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《基础教育改革动态》2008,(10):7-9
4月22日至28日,市（地）政府分管教育工作市（州）长和省级教育行政部门分管基础教育厅长（主任）专题研究班在听取教育部部长及有关领导、专家专题报告基础上,围绕“各地基础教育发展规划与特色”和“落实政府责任,推进义务教育均衡发展”进行了两次分班研讨。 相似文献
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巩固“普九”成果全面推进素质教育——１９９７辽宁省基础教育工作研讨会侧记本刊记者张国祥１月８日至９日，辽宁省政府在沈阳召开了基础教育工作研讨会。各市分管教育工作的副市长、教委主任或主管主任共５０余人参加了会议。国家督学王纯山、卢鸿德参加了这次会议。副... 相似文献
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新世纪新体制新形势新思路教育部召开全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作会议部署计划和规划编制任务;交流经验做法;介绍有关成果本刊讯（特约记者刘宝民）：３月１５日至１８日,教育部在广西桂林召开全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作会议,部署全国教育事业“十五”计划和２０１５年规划编制工作。全国各省、自治区、直辖市教委（教育厅、局）分管规划工作的主任和规划处长出席会议。会议邀请公安部、国防科工委、国家民委等有关部委分管教育工作的同志出席。会议由教育部发展规划司司长纪宝成主持,教… 相似文献
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新世纪、新千年伊始，全省教育工作会议部署“十五”期间特别是2001年基础教育、职业教育与成人教育重点工作，为我省教育事业下一步的改革和发展指明了方向。以发展为主题，以结构调整为主线，以全面贯彻教育方针为目标，以改革为动力，以扩大开放和服务经济建设为主要面向、以信息化带动教育现代化，这是整个“十五”期间我省教育发展所要始终坚持的总体思路。 相似文献
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全国和全省基础教育工作会议精神，充分体现了党中央、国务院和省委、省政府对基础教育的高度重视和极大关怀。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，确立了基础教育在我国社会主义现代化建设中的重点地位和作用，明确了省、地（州）、县（市）各级人民政府的职责，提出了“十五”期间不同地区基础教育改革、发展的目标、任务，制定了解决当前影响基础教育，尤其是影响农村、牧区义务教育稳步发展突出问题的办法，安排部署了深化基础教育改革，全面推进素质教育，提高… 相似文献
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为优化教育宣传工作秩序,提高教育宣传工作效能,强化办公室职能,5月10日,省教育厅召开全省地市教育局办公室主任会议暨基础教育系统教育宣传工作会议。省教育厅厅长罗伟其到会讲话,省教育厅副厅长李学明、省教育厅办公室主任张幼铎、广东教育杂志社社长陈湘年就全省教育宣传工作和办公室工作分别作了发言。罗伟其厅长介绍了我省“十五”期间基础教育改革发展的情况。在省委、省政府的正确领导下,“十五”期间我省基础教育事业取得了较大发展。主要表现在以下几个方面:——省委、省政府决定从2005年秋季起,在16个扶贫开发重点县开展免收农村… 相似文献
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抢先一步就是抢先一个时代--记大庆市第三中学校长王秀奎 总被引：1，自引：0，他引：1
王秀奎同志系黑龙江省教育学会第七届理事会理事，他１９８０年从事教育工作，曾任大庆市第二十五中学班主任、政教主任、高中部主任等职，１９９２年任大庆市第二十五中学校长。１９９３年大庆市第二十五中学被教委定为首批省示范初中，１９９４年被评为省“双全”学校，被列为基础教育司全国中小学计算机教育与实验研究学校（全国共十八家），１９９７年被命名为教育部电教司的全国现代教育技术实验学校。１９９９年２月，由于工作需要，王秀奎同志调任大庆市第三中学校长。大庆市第三中学始建于１９６４年９月。由于历史较久，加上后期投… 相似文献
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2002年是实现“十五”目标重要的一年。今年我省基础教育工作的指导思想是:认真贯彻全国和全省基础教育工作会议精神,根据广东省教育事业“十五”计划制定的目标,以及省人民政府《关于贯彻<国务院关于基础教育改革与发展的决定>的意见》(粤府[2001]85号)提出的要求,紧紧地围绕“巩固、发展、提高”的主题,组织实施基础教育各项工作,促进我省的基础教育事业再上一个台阶。具体的工作思路是:巩固提高普及九年义务教育水平,大力发展高中阶段教育,加快普及 相似文献
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２００１年９月１８日至２０日，由山东省教育厅基教处主办的“全省基础教育课程改革工作会议”在东营市召开。陈光华副厅长到会并作了讲话，教育部课程发展中心主任助理刘坚研究员作了学术报告，国家课程改革实验区——青岛市和高密市分别介绍了各自的实验情况。来自全省各市教育局教委分管主任、基教科长、师范科长、教研室主任，师范院校、出版社以及课程改革实验区的代表约２００余人参加了会议。召开此次会议的目的，是为了认真贯彻全国、全省基础教育工作会议和全国基础教育课程改革实验工作会议精神，加强各部门的联系与协作，统筹规… 相似文献
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3月20至21日，2001年度全国职业教育与成人教育工作会议在上海市举行，这是我们在进入新世纪，实施“十五”计划开局之年的一次重要会议。会议的主要任务是深入贯彻党的十五届五中全会精神，根据国家“十五”计划《纲要》，按照第三次全教会和教育部2001年度教育工作会议的要求，回顾总结职成教发展的成就和经验，分析当前职成教面临的新形势和新问题，明确“十五”期间职业教育与成人教育改革和发展的基本思路、目标任务，部署2001年工作，统一认识，振奋精神，努力开创职成教工作的新局面。这次会议当中，还套开了2001年中等职业学校招生… 相似文献
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《中国教育技术装备》2005,(10):5-5
“十五”期间北京市教育技术装备工作取得了可喜的成果。全市财政支出总额中，教育经费所占比例逐年提高，对基础教育改善办学条件的财政投入持续快速增长，力度逐年加大。截至2004年底，全市教育行政部门对中小学教育技术装备经费投入累计达36．61亿元。其中，2001年共投入6．74亿元；2002年投入9．77亿元，比2001年底增长45％；2003年投入9．45亿元，比2002年底减少3．27％（主要受“非典”影响）；2004年投入10．65亿元，比2003年底增长2．62％。“十五”期间，设备中心执行教育装备专项经费累计4．29亿元。 相似文献
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与时俱进 求真务实 推动教育督导工作取得新的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
２００２年是落实“十五”计划和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的关键一年。根据《决定》和教育部２００２年工作要点，国家教育督导团已印发了《关于加强基础教育督导工作的意见》和《２００２年教育督导工作要点》。２００２年督导工作的指导思想是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十五届五中、六中全会精神，实行督政与督学相结合，紧紧围绕全面贯彻落实全国基础教育工作会议精神和《决定》开展督导工作，保障农村义务教育持续健康发展的“治本之策”落到实处，推动不同地区基础教育事业的发展，促进… 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(20)
2001年,国务院召开全国基础教育工作会议,会前颁发了《关于基础教育改革与发展的决定》,提出经济发达地区高水平、高质量普及九年义务教育的目标任务。福建省委、省政府高度重视,于同年年底召开全省教育工作会议,将实施“双高普九”工程列为全省“十五”社会事业发展重点,同时建立“双高普九”分县督导评估制度,促进县级政府依法履行职责,巩固提高义务教育水平。从2003年上半年正式启动“双高普九”评估验收工作以来,到2007年底,全省已有46个县（市、区）通过“双高普九”验收（其中县建制11个）, 相似文献
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曹福成 《山西教育(综合版)》1995,(5)
在一九九五年山西省教委工作会议上的讲话（摘要）山西省教委主任曹福成１９９５年，全省教育事业的改革和发展要着力抓好以下工作：紧紧抓住“重中之重”，切实加强基础教育今年“普九”工作的日标是：全省达到实施小学阶段、务教育基本要求的县（区）要由去年的７８个增... 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2006,(3):9-15
（一）“十五”期间，全省基础教育技术研究主要围绕信息技术与课程整合、学生创新精神与实践能力培养、新型教学模式创设、教育信息化和信息资源建设、学与教的评价研究、专题学习网站建设与应用、农村中小学现代远程教育工程应用模式研究等方面开展工作，取得了显著成绩。为实施素质教育、促进基础教育课程改革，促进教师与学生的发展，促进农村中小学现代远程教育工程实施，“以信息化带动教育现代化，实现教育跨越式发展”，提供了现代教育技术理论和实践的支持。 相似文献