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英语口译课程旨在培养能有效地进行英汉双语互译工作的应用型人才。本文根据英语口译教学的现状,提出将模拟情景与项目教学相结合,提高学生的口译技能,培养高素质的口译人才。 相似文献
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本文针对大学英语口译教学中口译技巧训练不足的现状,以口译中的一个关键环节--短时记忆为例,阐述了口译中短时记忆的特性,并提出培养学生短时记忆能力的若干方法.本文指出大学英语口译教学工作者应加强对口译规律和技巧的研究,并总结出行之有效的训练方法运用于口译教学实践,以提高大学英语口译教学的质量. 相似文献
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本文针对大学英语口译教学中口译技巧训练不足的现状,以口译中的一个关键环节——短时记忆为例,阐述了口译中短时记忆的特性,并提出培养学生短时记忆能力的若干方法。本文指出大学英语口译教学工作者应加强对口译规律和技巧的研究,并总结出行之有效的训练方法运用于口译教学实践,以提高大学英语口译教学的质量。 相似文献
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滇西地区旅游产业蓬勃发展,外籍游客数量逐年增加。滇西区内高校应抓住机遇,以市场需求为导向,调整英语专业人才培养模式,培养一批符合地区旅游行业需求的口译人员,促进该地区社会经济的发展。本文结合口译员能力构成的三个方面,即译能、译技和译为,对滇西地区高校英语口译人才培养的模式进行了探讨。 相似文献
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实训作为应用型本科人才培养模式中的关键模块,对学生实践和应用能力的提高具有重要意义。在新形势下,根据社会和市场需求为导向,遵循行政管理专业人才培养规律,从校内、校外两个层面构建有针对性和可操作性的实训模块,从而达到培养应用型行政管理专业特色人才的目标。 相似文献
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对复合应用型英语人才的认识做了进一步阐述,并且分析了培养复合应用型英语人才所需的课程设置和培养途径,进一步提出了复合应用型英语人才培养的教学管理体系、教学内容及方法。 相似文献
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论高职学院英语教学定位 总被引：1，自引：0，他引：1
明确高职学院人才培养目标,转变英语教学观念和模式。为行业培养实际使用英语,解决实际问题的应用型人才。加强以专业为依托的应用型英语教学。 相似文献
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分析了口译和口译的模式,介绍厦门大学口译训练模式,并结合该模式,论述自己的口译教学实践,包括具体的课程设置、课堂策略开展、学生评估三个方面。同时,文章还指出使用厦大模式需要注意以技能为中心,但又不能忽视其他非口译技能因素的培养。 相似文献
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对复合应用型英语人才的认识做了进一步阐述，并且分析了培养复合应用型英语人才所需的课程设置和培养途径，进一步提出了复合应用型英语人才培养的教学管理体系、教学内容及方法。 相似文献
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当前,国际交流日益频繁,对行业英语人才的需求更加迫切,以就业岗位为导向的行业英语教学,不仅能够发挥英语的实用性,还能对地域发展产生重要影响。福建林业职业技术学院地处山区,以林业为特色,开设了具有本地特色且与林学有关的相关专业。文章根据英语教学现状,以林学专业为例,提出了英语育人策略,旨在提高英语育人质量,以培养更多能带动区域发展的应用型人才。 相似文献
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随着社会的发展与经济的全球化进程的不断加快,地方经济的发展对与复合型英语人才的需求量成逐年上升的趋势,特别是在我国加入到世界贸易组织以后,表明中国的经济发展已经逐渐成为推动世界经济发展的主要力量之一。为了保证在我国加入世界贸易组织后,可以依托于这个大的平台更好的、更全面的发展我国的经济,这就要求我们要培养出复合型英语人才,为我国的外贸长远发展提供坚持的人才基础以及人才后备力量。作者根据自身多年的工作经验,通过对秦皇岛地区区域经济基础的分析,并结合我国外贸企业对英语专业人员的综合素质的需求,有针对性的提出了加强复合型英语人才培养的战略方针,从而使我国在经济国际化的道路上能有长期稳固的人才后背力量,下文主要介绍根据地区区域特点,高校在培养复合型英语人才过程中所面临的困难与问题,并通过探索制定新的培养模式,以满足地方经济发展对人才的需求。 相似文献
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以《英语口译》课程为依托,在课程课堂教学环节采用任务完成型教学模式,融入明辨性思维能力培养理念,以布鲁门分类为指导,探究《英语口译》课程教学步骤。将明辨性思维融入英语课堂,提出明辨性思维的教学方法,以帮助提高学生的学习效率,培养具有思辨能力的英语专业人才。 相似文献
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随着改革开放的不断深入,国际交流日益增多,整个社会对口译人才的需求越来越大。为此,许多高等院校纷纷开设了口译课程。相对笔译而言,口译课的历史较短,口译教学研究还有待进一步深入。文章结合教学过程中发现的问题,对口译课的教学方法进行探索。 相似文献
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在国际交流越来越频繁的趋势下,培养全面的应用型人才是大学英语教学的主要目标。为了达到这一目标,我们提出了新的教学模式、新的评价体系等教学改革措施,但这些教学改革能否达到预期目标、能否成功,最重要的依靠力量就是教师。我国地方本科院校占全国普通本科院校的85％以上。地方本科院校的地域环境和办学条件比较差,英语教师队伍的整体素质不高。正确认识地方本科院校英语教师的现状,对进一步加强地方本科院校英语教师教育的发展有着举足轻重的意义和作用。 相似文献