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<正>新闻传播活动,是指对已经发生或正在发生,抑或是未来可能发生的新闻报道内容进行大众传播的一种活动。这个活动不同于文化传播,它有其自身的规律,因新闻发生在前传播在后,所以新闻传播活动有一定的延迟性,在延迟的过程中,因传播的主体是人,不可避免会带进一些主观取舍的内容;对新闻事实进行二次包装的过程中,传播主体有一定的选择权利等;当然新闻传播活动,最主要的特性是它还具有一定的结构性。这些都是新闻传播活动的基本规律,在信息大爆炸的时代,新闻传播也具备了复杂性的新规律,只有把握住这些规律,我们才能真正了解新闻传播活动,从广泛的新闻事实中,有效获得最真实的新闻信息。 相似文献
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在传播学上,新闻动机是指激发和维持传受者进行新闻传播活动,并导致该活动朝向某一新闻目标的心理倾向和动力。而所谓的"传播效果"通常具有双重含义。狭义上,它是指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化。从这个角度衡量,传播效果指传播活动在多大程度上实现了传播者的意图或目的。广义上讲,不管传播者有没 相似文献
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新闻自律,是新闻工作者及新闻媒介机构对所从事的信息传播活动时按照一定的道德标准进行自我限制或自我约束的一种行为。它与新闻工作者的专业素养密切相关。新闻自律是新闻道德实现的重要途径,因而新闻自律的实现与新闻道德的实现是统一的。如果传播者按照新闻道德规范自觉地约束、限制了自己的新闻活动行为,他或她就自律了, 相似文献
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像其他信息传播活动一样,新闻传播活动主要由信源、传播者、信息、传播渠道和受众五个要素构成.其核心内容是新闻传播者向广大受众传播新闻信息.
要想达到理想的传播效果,我们需要从不同受众的心理需求去定位新闻节目. 相似文献
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人类传播活动与其生产劳动活动的根本区别在于:前者反映的是凭借符号系统而建构起来的“主体——主体”关系;后者反映的则是依靠劳动生产能力而建立起来的“主体——客体”关系。新闻传播活动作为人类社会最重要的传播活动之一,自然反映出一般传播活动这种共在的主体间相互作用,相互交流,相互理解的根本特征。如果仅从事实及其信息转变为新闻成品的具体过程看,它反映的无非是作为新闻传播者的人与作为客观存在的事实及其信息之间的交互作用,即以主客体关系为基本结构的一般性生产劳动活动;但如果从整个新闻传播的一般过程看,它则反映出作为新闻传播者的人与作为新闻接受者的人之间相互作用、相互交流、相互理解,即以主体间性或主体际性(Intersubjectivity)为基本结构的人的基本存在方式,它清楚地昭示了人根本区别于动物的社会性。正如一些学者业已指出的那样,主体间性或主体际性是建构传播理论的核心范畴,它理应受到新闻理论研究的高度重视。本文拟就新闻接受者的主体性作些理论探讨。 相似文献
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新闻传播者处于信息传播链条的第一个环节,是传播活动的发起人,也是传播内容的发出者。因此,新闻传播者不仅决定着传播过程的存在与发展,而且决定着信息内容的质量与数量、流量与流向。特别是在信息社会的今天,新闻传播者已成了一颗夜空里的明星,不仅引人瞩目,而且给公众的印象颇佳。据全美的一次民意调查显示(盖洛普,1976):在公众的心目中,新闻传播者的形象虽不及医师(96％)、工程师(94％)、大学教授(44％)的形象佳,但却位居第四(33％),高出参议员14个百分点,高出众议员19个百分点,高出广告从业人员22个百分点。因此,对新闻传播者的特点、权利、责任等进行分析、研究和描述,既有助于新闻传播者本身正确地把握和约束自己,也有助于社会大众更准确地了解、认识和监督新闻传播者。 一、新闻传播者的特点 1、代表性。日常生活中的记者,只是普通大众中的一员。但是,他一旦从事职业传播(上班,进行采、写、编、传等),便具有一定的代表性,即代表一定的传播部门、传播组织、政党和阶级进行新闻传播活动,反映并代表着一定阶级、集团、组织的利益、愿望与要求。 2、自主性。虽然代表性的特点意味着传播者的言 相似文献
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在“新闻与想象”的讨论中,许多同志提出了“新闻中想象的运用与限制”的命题。这个命题是讨论的关键所在。新闻采写中既离不开想象,又需要加以限制,这种思维方式应以共自身的逻辑存在,而不是靠“限制”原则的外在的提醒。我的命题是:“想象——印证”是贯穿新闻采写活动始终的、两个既不相同又紧密相连的、对立统一的心理过程或思维方式。这两个矛盾又统一的心理过程在新闻采写活动中呈现出规律性的表现。 相似文献
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在“新闻与想象”的讨论中,许多同志提出了“新闻中想象的运用与限制”的命题。这个命题是讨论的关键所在。新闻采写中既离不开想象,又需要加以限制,这种思维方式应以其自身的逻辑存在,而不是靠“限制”原则的外在的提醒。我的命题是:“想象——印证”是贯穿新闻采写活动始终的、两个既不相同又紧密相连的、对立统一的心理过程或思维方式。这两个既矛盾又统一的心理过程在新闻采写活动中呈现出规律性的表现。 相似文献
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实现新闻自律的途径及其关系 总被引：1，自引：1，他引：1
新闻自律是新闻道德实现的重要途径,因而新闻自律的实现与新闻道德的实现是统一的。如果传播者按照新闻道德规范自觉地约束、限制了自己的新闻活动行为,他或她就自律了,新闻道德的要求就实现了。但问题的关键在于新闻传播者怎样才能做到自律,需要什么样的条件,即传播者是凭借什么进行自律的。只有找到实现自律的“工具”,我们才能不断砥砺它、塑造它,使新闻自律有所依托。 相似文献
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人类正在步入一个以知识（智力）资源的占有。配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素的知识经济时代。知识经济时代的到来将给新闻传播业带来一系列新的发展机遇和新的挑战,我们必须抓住这个机遇,迎接挑战,在传播观念、人才培养、体制建设、文化创造等方面采取相应的对策,使新闻传播业得到更大的发展,以适应时代的需要。一、重建传播观念传播观念,即新闻传播者对新闻媒介的社会角色及传播活动的客观规律的认识,这种认识来源于新闻传播实际,又具有指导与影响新闻传播实践的能动作用。①重建传播观念,是因为随着知识经济的发展… 相似文献
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新闻的审美传播 总被引：2，自引：0，他引：2
《新闻与传播研究》2008,(2)
虽然过去人们并未提出"新闻的审美传播",但在实事上,新闻传播的根本动力就是审美;而在日常生活审美化的今天,自觉认识和把握新闻传播与审美能量之间的关系尤为重要,这会涉及到:一、从审美高度认识新闻传播。新闻传播无疑是人类在精神层面把握物质世界和超越人自身的一种方式。作为人类精神与实践活动的一部分,人们自觉自由的新闻传播活动显然也要遵循"美的规律"。二、新闻的审美构成及其有效传播。这表现在:以审美的眼光发现和捕捉新闻素材;以尊重受众的审美诉求进行新闻采编;以"人是目的"的人文关切作为题材展开的阐释立场。三、思想的力量与审美的传播。新闻的"引起受众的心灵共鸣",新闻的"令人感动",会通过新闻作品所展现出的思想的力量来实现的,是某种能够打动人的思想在人的情感维度上的审美反应。四、审美关切是新闻传播的深层意识。这表现在:一方面,对新闻的接受者而言,是报道与当下人生的真诚亲近,是报道对受众的心灵呵护;另一方面,对新闻的传播者而言,对新闻的审美关切必须成为其自身的自觉追求。为此我们不能认为乃至期望新闻活动外在于审美化的日常生活。相反,我们更愿意看到,人们尤其是新闻业者对新闻传播拥有一种审美的自觉。 相似文献
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在现代传播环境下,新闻传播者的整体素质对新闻传播工作具有至关重要的作用。广大观众(听众)对新闻传播的内容和质量要求越来越高,因此对新闻传播者的要求也越来越高。新闻传播者不仅要在广博的现实生活中发现和寻找反映社会生活和社会发展、进步的公众信息,又要保证信息的真实性、时效性、准确性和正确的导向性,从而保证新闻传播价值,引导受众正确认识、了解和维护社会和谐稳定。因此,新闻传播者在提高自身整体素质和职业素养的基础上,应当具有良好的专业意识与现代意识,从而高质量、高效率地传递新闻信息,适应受众的心理需求和现代社会发展的需要。 相似文献
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《新闻传播》2017,(4)
新闻传播的过程其实就是实现新闻价值的过程,而新闻传播者的任务则是及时、准确全面地对新闻进行报道,完全、真实、客观地展现事件的真实情况,给予大众表达权和知情权,传播良好的文化和道德品质。新闻传播不仅仅是向大众传达各类新闻信息,更是生成权力的过程。权力涵盖了经济权力、政治权力和象征性权力等多种权力。在传播新闻的过程中传播者主要从三方面获得权力,一是新闻传播者通过制作文本、知识和生产意义获得生产权力;二是新闻传播组织凭借其在传授和接受关系中的地位和与其他社会权力机构的关系产生权力;三是新闻传播者利用自身学到的传播技术和传播渠道生产权力。在本文中首先探讨了新闻传播过程中权力的生成,随后说明了新闻媒体和新闻传播者的主要责任,在结尾处给出了两点提高传播者权力的策略。 相似文献
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真实是新闻传播活动中的普适性伦理准则,新闻真实是新闻传播活动与新闻传播研究的核心和基础问题.在新闻活动中,真实意味着抓住事物或者事件的核心议题、事件或人物的本质以及潜藏问题,向真实的追究和探索意味着穿透事物的表象而抵达内在,进而解释事物、事件或人物的深层含义.新闻真实具有两个维度:事件真实与意义真实;新闻真实具有三个面向:客观真实、媒介真实(符号真实)与理解真实(受众真实).新闻真实的实现由真实报道和理解真实、相信真实共同构筑,即由客观真实到媒介真实再到理解真实不断推动的过程,其核心是由新闻传收活动中的双重主体(传播主体和收受主体)共同完成的.①一方面,新闻真实的实现是对客观事实的反映和再现;另一方面,新闻真实的实现是对客观事实的塑造与建构,这两方面均依赖于不同主体之间的对话. 相似文献
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一、引子 从“新闻的真实”这个角度,我们可以设问,新闻与原先的事实,或新闻媒介对世界的的描述与我们身处时这个客观世界本身是否一致。 对“新闻的加工”这个问题,我们应该承认:世界上不存在未经传播的新闻;世界上也不存在不作加工的传播,对受众而言,一切新闻都是被加工过的制成品。 由于人类认识能力的局限,记者对单个事实,尤其是对整个客观世界的认识不可能都是完全正确的,正如黑格尔在《精神现象学》序言中所说:“我们已经看到的东西,并不一定因为它是已知的就一定也是被认识了的”。所以说,新闻的真实在实际工作中只是个相对的概念,即新闻的真实程度。它作为一个变量,既取决于 相似文献
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新闻传播活动的直接目的是让广大受众接受新闻传播者传递的有关新闻信息,进而影响广大受众的思想、观念、情绪、价值取向和行动决策等等。因此,受众在传播活动中占据突出的位置,具有非常重要的作用。 相似文献
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传播价值关系与新闻价值关系 总被引：1，自引：0，他引：1
传播者与受众是新闻传播活动的核心主体,他们各有自己的价值追求,并在传播活动中生成不同的价值关系.但在新闻价值理论研究中,不少论者把传播者与受众视为同一主体,把传播者为主体的传播价值关系,混同以受众为主体的新闻价值关系.这种模糊认识既造成了新闻价值理论的混乱,也削弱了理论指导实践的能力.因此,正确认识传播者与受众形成的价值关系,不仅有利于澄清某些错误认识,也有利于深刻把握新闻传播活动的基本规律. 相似文献
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新闻内容增殖又称新闻信息资源增殖,是新闻传播者对已经加工过的新闻内容资源进行再度加工——提高新闻信息资源的利用率,从而提高新闻传播者收益的活动。在原有产品或服务的基 相似文献