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文章论述了跨世纪高校学报编辑的历史责任是：完善自身形象，树立现代编辑意识，提高自身业务能力，把握好信息选择标准，提高学报质量，实现编排的规范化与标准化。 相似文献
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文章论述了跨世纪高校学报编辑的历史责任是：完善自身形象，树立现代编辑意识，提高自身业务能力，把握好信息选择标准，提高学报质量，实现编排的规范化与标准化。 相似文献
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论编辑意识 总被引：1，自引：0，他引：1
夏明生 《新疆教育学院学报》1999,(Z1)
编辑意识产生于信息的处理、加工过程中,它决定着编辑自身的素质和编辑质量的高低。奉献意识、求知意识、求真意识和求佳意识是编辑意识链条中的四个环节。强化编辑意识是提高编辑水平的关键。 相似文献
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朱岚 《黑龙江教育学院学报》2006,25(5):132-134
学报编辑是办好《学报》的核心工作力量,他既有“编辑”的共性特征,又有“学报编辑”的个性特色,这种共性与个性有机地融合于“义务的综合性”、“劳动的潜隐性”、“位置的中介性”、“形象的典范性”四个方面。归结到学报的办刊工作实践中,应努力强化编辑行为的导向意识、阵地意识、学术意识和参与意识。 相似文献
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本文阐述了基础学科、交叉学科及前沿学科在当今科学发展中的重要地位，指出高校学报编辑应不断加强和积累科学意识，提高自身的科学修养，对选稿、组稿，做好科技编辑工作，办好高校学术期刊有十分重要的意义。 相似文献
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新时期编辑应强化主体意识 总被引：1，自引：0，他引：1
期刊编辑工作者，面对 21世纪知识经济与信息经济时代的到来，如何做好编辑工作，如何重视发挥编辑的主体意识，适应新时期办刊要求，这是一个值得研究和探讨的课题。 一、什么是编辑的主体意识 大家都知道，编辑与期刊有着密切的关系，不仅期刊要靠编辑编成，而且有怎样的编辑，就会有怎样的期刊，编辑的主体意识直接关系着期刊的质量。编辑的主体意识就是编辑主观能动性和创造性。有了这样的主体意识，才有可能实现期刊的不断进步，才有可能在办刊实践中进行一个又一个具有挑战性的尝试，从而办出高质量的期刊。 二、编辑的主体意识是提高… 相似文献
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作为一份学术刊物的编辑，应具备一定的学识与较强的主体意识。编辑在不断地掌握编辑专业知识和其它各学科知识的过程中，将会提高自身的感受能力，理解能力，思维能力和判断能力；哲学修养使编辑善于准确地把握稿件的脉搏，作者的思路；指导作者从更新的角度挖掘老题材。主体意识在编辑活动中起统帅作用，在处理稿件，发现新作者，引导和培养作者，挖掘作者的创作意图等方面，主体意识都起到了至关重要的作用。编辑的学识与主体意识是相辅相承的关系，二者形成良性循环，互相促进，才能使编辑工作趋于圆满的境地 相似文献
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学者型编辑与高教期刊的学术品位 总被引：1，自引：0，他引：1
现代高等教育的发展和变革 ,呼唤高品位学术期刊和高素质学者型编辑的产生。办好高教期刊有赖于编辑主体意识的觉醒和自身形象与素质的重塑 ,高教期刊所担载的历史重任 ,决定了高教期刊编辑不仅必须具有优秀的编辑素养 ,而且必须具有宽厚的学者底蕴和良好的学术造诣。本文从学者型编辑的角色分析入手 ,对走出编辑匠人化的误区 ,打造学者化的编辑队伍 ,提升高教期刊的学术品位 ,实现高教期刊与学者型编辑的互动进行了探讨。 相似文献
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实施差异化战略，根据自身的优势，突出自身的特点，寻找适合自身发展的市场，走专业化、特色化道路，服务于特定的读者群是实现高职院校学报社会效益和经济效益的关键，也是发展的出路。学报经济效益的实现可以借鉴欧美国家的三次售卖理论。学报编辑在现代出版活动中，培养和增强经营意识，是时代将编辑推向市场的需要。 相似文献
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谈学术期刊编辑的现代意识 总被引：2，自引：0，他引：2
现代社会中，具备现代意识是现代化的首要前提。期刊编辑的现代意识既关系到期刊自身的生存与发展问题，也关系到期刊如何服务于社会的问题。因此，具备现代意识应该是现代化社会对期刊编辑的基本要求。 相似文献
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编辑的作者意识与读者意识 总被引：2，自引：0，他引：2
林敏 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
编辑是作者与读者的中介。编辑在从事编辑活动的全过程中必须同时具备作者意识与读者意识,包括作者权利的意识、作者责任的意识、作者群体的意识和读者定位的意识、读者反馈的意识等。编辑、作者和读者相互依赖,相互交流,相互促进。编辑的作者意识与读者意识对出版物质量的高低及出版系统运行的效率都起着重要的作用,是出版系统保持自身整体有序、稳定状态的必要保证 相似文献
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周国清 《湖南城市学院学报》1995,(4)
高校学报作为综合性学术理论刊物，既具一般期刊的普遍属性，须遵循共同的办刊规律，又有自身与众不同的特殊属性，必须不断总结经验，努力探索与自身特征相适应的发展道路。整体而言，学报编辑工作作为一门高级精神劳动和充满智慧的创造活动，首先要求编辑主体具有良好的政治素质和理论思维水平，具有学术上的整体驾驭和对文稿内容的独立判定能力；其次，它要求编辑主体具有高超的编辑技巧和出版策划能力、勇于探索新形式的实践精神和创造意识；再次，还要求编辑主体具有勤奋刻苦，无私奉献，甘为人梯，安于寂寞与清贫的人生态度和职业道德… 相似文献
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王涘海 《衡阳师范学院学报》2007,28(5):174-175
高校学报编辑的素质，概括起来说，一要有敏锐的政治嗅觉；二要既是杂家更是专家；三要具有较强的市场意识；四要有更坚定的职业操守。高校学报编辑只有不断加强学习，提高自身修养，才能适应时代的发展，更好地发挥学报的窗口作用。 相似文献
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谈学报编辑的选题与组稿 总被引：2，自引：0，他引：2
薛世平 《福建师大福清分校学报》1999,(3):80-81,91
学报编辑的选题与组稿与一般期刊相比,既有相似之处,更有其自身的特殊性。探索其特有的方式和方法,增强编辑自身的科学意识,前沿意识,超前意识,将对选题与组稿的科学性,有效性产生极为重要的影响。 相似文献
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陈树 《黑龙江教育学院学报》2014,(10):203-204
当前社会网络技术的发展、读者与作者文化思想的多样化诉求、出版行业的激烈竞争、流行话语系统的主导、市场经济带来的负能量作用等等,对编辑审稿流程和编辑工作提出了诸多新的挑战和诉求,也提供了新的发展机遇。鉴于此,我国的编辑部门要直面这些挑战,借鉴西方先进的编辑思想,推动编辑审稿流程的网络化、科学化、专业化,强化编辑的问题意识、学术创新意识、读者意识和作者意识以及主体意识,提高自身的现代编辑能力和科学处理编辑工作涉及到各个关系群落和环节,这样才能促使我国编辑审稿流程和编辑事业在挑战获得新生。 相似文献
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略谈大学生的公关意识及其培养●南京师范大学孔祥宏，王红珊大学生的公关意识就是指每位学生都认识到自己言行代表着自身、班级系科、学校甚至大学生形象。大学生树立较强的公关意识对谋求自身发展、协调同学关系、系科关系、院校关系及其它团体之间关系有者极其重要的意... 相似文献
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姜黎梅 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(14):121-122
高校学报作为先进文化的载体,由于自身的学术性和专业性等学术特征,决定了学报编辑应具备学者编辑意识和知识.同时,编辑的学者型编辑意识很大程度上左右着高校学报的发展状况.因此,提高高校编辑的学者型意识和学术水平,是高校学报得以持续发展的必经之路. 相似文献
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陈松良 《淮南师范学院学报》2003,5(2):126-128
高校学报的编辑工作是富有创造性的劳动。学报质量的提高 ,在很大程度上依赖于编辑人员创造性的发挥。编辑工作的创造性有其自身的特点和规律 ,它贯穿于编辑工作的全过程。只有增强编辑力量 ,稳定编辑队伍 ,完善编辑人员的知识结构 ,培养编辑人员的创造意识 ,才能造就素质高、创造力强、能够肩负弘扬先进文化的光荣使命的编辑人才 相似文献
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《大连大学学报》2015,(6):100-103
高校学报编辑的工作对象是各类学术论文,在具体工作中担当着发现优秀科研与文化成果并将之传播于大众的社会责任。积极发挥思想智慧有助于编辑发掘有价值的思想内容,树立期刊社会形象;有效运用实践智慧不仅能够帮助作者提升稿件质量,也为编辑建立优秀的作者队伍奠定了基础;深入而有针对性地开发创造性智慧既有利于应对当前期刊界面临的各种问题,又为建立稳定、有序的学术环境做出了贡献。在实际的编辑工作中,要想灵活运用这三种智慧还需要编辑能够全身心地融入本职工作,对内要不断提升自身素质,加强基本技能的训练,跟进时代发展的步伐;对外要有总览大局的眼光、团结意识和为各方搭建学术交流平台的服务与奉献精神。 相似文献