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随着新一轮基础教育课程改革的深入实施,教师已成为课程改革的主力军。体育教师是实施体育课程改革的关键。新课程改革不仅对体育教师的教育理念、教学实践带来挑战,也对体育教师的思想素质和教学能力提出了更高的要求。本文拟就新课程背景下体育教师应具备的教育特征进行了探讨。 相似文献
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随着新一轮基础教育课程改革的深入实施,教师已成为课程改革的主力军。新课程改革不仅对教师的教育理念、教学实践带来挑战,也对教师的思想素质和教学能力提出了更高的要求。本文从以下四个方面分析了做一个人民满意教师应具备的条件。 相似文献
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目前在各中小学兴起的基础教育课程改革实验正在轰轰烈烈地进行着。新课程改革给基础教育带来了生机和活力，同时也给农村教师带来了诸多挑战。《中国教育改革和发展纲要》中指出：“振兴民族的素质在于教育，振兴教育的希望在于教师。”建设一支具有良好政治业务素质，结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。要培养素质全面发展的学生，离不开素质全面的教师。教育实践证明，没有面向21世纪的教师就没有面向21世纪的教育。因此建设一支素质优良、竞争进取的师资队伍，是农村小学进一步深化基础教育课程改革和实现校长的办学意图和目标，取得优异的教育教学质量的重要保障。因此在新课程体系下，农村教师面临着前所未有的严峻形势和挑战。 相似文献
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西南石油大学天然气加工工程课程建设小组积极推进教育思想创新和教学方法改革以保证教学质量的全面提高,紧紧围绕课程教学改革,在教学体系的优化、强化师资队伍建设、实验与实践教学环节改革等方面开展了课程建设改革,提高了学生的创新意识、实践能力和解决实际问题的能力。 相似文献
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新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。WIKI作为一种基于共同创作网站的新兴技术,应用于教育实践与教育研究中,从而构建交互式的学习模式。 相似文献
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本文就《机械制造基础》课程建设，以及在教学改革中注重学生素质提高和创新能力培养谈几点粗浅的认识。一、提高认识是搞好课程建设推进课程改革的关键我们的课程改革就是要围绕提高学生综合素质，培养创新精神和实践能力来进行。课程教学、实验、实习过程不但是传授知识的过程，而且更应是学生基本专业技能、创新精神和创新能力培养训练的过程。怎样使上述过程得以强化，第一步，必须从更新教育思想、转变教育观念入手，学习教育理论、学习党和国家有关教育改革的政策文件。开阔视野，提高认识。第二步，边学习、边改革、边摸索，逐渐深入… 相似文献
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<正>以课程教学中的“两性一度”建设为研究对象,对高阶性、创新性和挑战度的具体含义进行分析和研究,并以《企业战略管理》课程教学为例,详细论述了通过拓展课程实践教学来建设课程的高阶性,培养学生的创新素养,通过教学内容改革、课程思政内容的创新、教学方法的创新来建设课程的创新性,通过在课程教学中引入新创业者、Matlab等软件工具来建设课程的挑战度的相关举措,可为其他课程的建设提供依据和思路。 相似文献
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课程是实现培养目标的基本途径，课程改革是高等职业教育改革的方向。高职教育要实现高等职业教育人才培养目标，就必须采取一系列的课程改革。高职的课程改革是指通过改革，建立一种全新的、以就业为导向的高职课程体系，不但包括理论教学体系、实践教学体系，而且要包括素质教育体系，使知识、能力与素质的培养三者有机地结合成一体。就有关课程改革的相关问题进行思考。 相似文献