共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李希福 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(5):5-8
我国就业人员素质普遍低下成为制约经济发展的主要障碍,这与我国当前职业教育发展滞后有密切关系。导致职业教育发展滞后的原因既有政府方面的原因,也有社会与教育自身方面的原因,要改变这种状况,就必须从改革教育制度入手;政府要改变教育管理理念,将教育工作的重心从"普通"向"职业倾斜"。 相似文献
2.
党的十八大报告明确指出,"加快发展现代职业教育,……让每个孩子都能成为有用之才";"加强职业技能培训,提升劳动者就业创业能力,增强就业稳定性".从十七大报告中的"大力发展职业教育",到十八大报告中的"加快发展现代职业教育","现代"两字的出现,体现了党中央对职业教育改革发展的新要求,进一步明确了职业教育今后发展的目标定位和战略选择,为我国职业教育发展指明了方向.职业教育在产业结构调整、经济社会转型发展中发挥着不可替代的重要作用,我们要认真学习贯彻党的十八大精神,抓住机遇,大力发展现代职业教育. 相似文献
3.
党的十八大从全面建成小康社会出发,把教育放在社会建设之首,强调办好人民满意的教育,使全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高,基本实现教育现代化。在职业教育方面,提出了"加快发展现代职业教育,积极发展继续教育,完善终身教育体系,建设学习型社会"的要求。那么,何谓现代职业教育?现代职业教育的基本特征是什么?对于这两个问题的回答是现代职业教育发展的基础。 相似文献
4.
党的"十八大"提出"加快现代职业教育"。这一新的思想,丰富了中国特色社会主义教育理论体系。职业教育为我国社会经济发展做出了重要贡献,对促进社会和谐有着重要作用。但职业教育面临一些困境,我们要促进职业教育走出新的篇章。 相似文献
5.
当前,高职教育在微课的资源和管理等方面基础薄弱,微课对加快发展现代职业教育发展的意义认识不足。微课不仅是一种开放的学习资源,更是一种"非正式学习环境"建设的基础,对于加强高职教育社会服务,改变高职教育发展模式,加快发展现代职业教育具有重要意义。 相似文献
6.
成人职业教育是我国教育事业的重要组成部分。积极发展职业教育,是现代社会对教育的客观要求,更是现实社会中广大劳动力就业、创业、兴业的重要需求,是解决民生、帮助民生、促进民生的重要途径,也是推进社会公正、公平与和谐的重要动力;同时,还是新时期我国教育发展的重要方向和重要使命。职业教育机构作为发展、推动我国职业教育事业的重要实践主体,必须适应社会需求,强化职业意识,把自身本职工作做好做实。 相似文献
7.
中国职业教育主体性内涵探析 总被引：1，自引：1，他引：0
职业教育是我国教育事业的重要组成部分。积极发展职业教育,是现代社会对教育的客观要求,更是现实社会中广大劳动力就业、创业、兴业的重要需求,是解决民生、帮助民生、促进民生的重要途径,也是推进社会公正、公平与和谐的重要动力,同时,还是新时期我国教育发展的重要方向和重要使命。职业教育主体必须发挥主体性作用,增强自身发展的战略性,强化担当社会责任的自觉性,夯实自主生存发展的自动性,加强教书育人和服务育人的实效性,发展实践探索的创新性。 相似文献
8.
温家宝总理在全国职业教育工作会议上的讲话指出,大力发展职业教育,是促进社会就业和解决"三农"问题的重要途径.人口多、劳动力多,特别是农民多,是我们的基本国情.就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题.目前,全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右,还有大批农村富余劳动力需要转移出来.要促进社会就业,必须发展职业教育,普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力.要适应经济社会发展对劳动力需求的变化,就要把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施,特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训,提高城市就业率.解决"三农"问题,必须实行城乡统筹,一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,推进工业化和城镇化;另一方面要大力发展现代农业,推进社会主义新农村建设.这都需要加强职业教育,提高农村劳动力的整体素质.目前,我国农村劳动力整体文化水平较低,缺乏职业技能,必须在农村普及九年义务教育的同时,大力发展职业教育和技能培训,使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求,这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务. 相似文献
9.
正2014年2月26日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育。会议认为,发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。必须坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向,发挥好政府引导、规范和督导作用,充分调动社会力量,吸引更多资源向职业教育汇聚,加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育。[1]近年来,高等教育从"精英教育"逐渐向"大众教育"转变, 相似文献
10.
<正>教育信息化作为国民经济和社会信息化的重要组成部分,是构建现代国民教育体系、建设学习型社会、促进科技创新的内在要求。抓住信息技术革命的重大机遇,大力推进职业教育信息化,以职业教育信息化带动职业教育现代化,是我国职业教育发展的战略选择。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出"加快教育信息化进程"的总体部署,使教育信息化进入了一个崭新的发展阶段。在这一方针的指引下,2013年3月教育部颁布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》,提出未来十年我国教育信息化发展"三基本两显著"的总体目标。这一系列纲领性文件的出台为我国职业教育的发展带来了新的机遇与挑战。 相似文献
11.
贯彻落实党的“十八大”报告关于“加快发展现代职业教育”的要求,其重要前提是在正确理解“现代职业教育”内涵的基础上积极推进现代职业教育体系建设。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。”我们可由此归纳概括出现代职业教育的三大特性：一是外部适应性,即适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求,这个体系必须是开放的,需要统筹、需要合作、需要对接;二是内部适应性,即体现终身教育理念,这要求职业教育必须以人为本、服务育人、面向人人;三是系统协调性,即中高职教育协调发展,对各级各类技术技能人才培养进行系统设计、系统实施、系统评价与管理。这样,加快发展现代职业教育的关键,就在于紧扣上述三大特性,主要通过以下三个基本路径来推进现代职业教育的体系建设工作。 相似文献
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。”我们可由此归纳概括出现代职业教育的三大特性：一是外部适应性,即适应经济发展方式转变和产业结构调整的要求,这个体系必须是开放的,需要统筹、需要合作、需要对接;二是内部适应性,即体现终身教育理念,这要求职业教育必须以人为本、服务育人、面向人人;三是系统协调性,即中高职教育协调发展,对各级各类技术技能人才培养进行系统设计、系统实施、系统评价与管理。这样,加快发展现代职业教育的关键,就在于紧扣上述三大特性,主要通过以下三个基本路径来推进现代职业教育的体系建设工作。 相似文献
12.
《国土资源高等职业教育研究》2014,(2)
正2014年3月22日,教育部副部长鲁昕在中国发展高峰论坛上表示,"建设现代职业教育体系是解决就业结构性矛盾的重要举措"。以下为演讲全文:谢谢中国发展研究基金会的邀请。今天论坛的主题非常重要,教育是发展之本,就业是民生之本,关系到千千万万家庭的福祉。今年是贯彻落实党的十八届三中全会的第一年,是改革之年。当前教育领域正在进行的重大改革之一,就是加快建立现代职业教育体系、加快发展现代职业教育,这对于促进就业和实现包容性增长都有重要意义。 相似文献
13.
对职业教育特色发展的探析 总被引：3，自引：0，他引：3
吕国辉 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(4):25-27
职业教育作为我国现代化教育体系和教育创新体系的重要组成部分,在全面推进小康社会和构建和谐社会的发展中,承担着重要的历史使命。大力发展职业教育,加快人力资源开发,是推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措。职业教育的特色发展应引起社会各方面的高度重视。 相似文献
14.
王东霞 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(3)
我国职业教育的困境是未被社会正确认识、投入不足、实力不强。在构建和谐社会的过程中,职业教育的功能,主要体现在促进产业结构调整、解决城镇就业压力及"三农"问题、稳定社会结构、促进教育事业均衡发展等方面。发展职业教育,就必须加强宣传,转变群众观念;完善政策法规,加大经费投入;加强在职教育和创业培训;完善就业准入和职业资格证书制度;加强"双师型"师资队伍建设;不断提高教育质量。 相似文献
15.
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是技术与职业紧密结合的教育和培训。2005年《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出:"大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决‘三农’问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。"这充分肯定了职业教育在 相似文献
16.
周亚莉 《西北成人教育学报》2009,(1)
"教育公平是社会公平的基础",发展特殊教育职业教育,促进残疾人就业,是促进教育公平的一个重要举措,这就要求特殊教育学校必须抓好职业教育师资队伍的专业化建设。本文基于教师专业化发展的涵义,对我国目前特殊教育学校职教师资队伍专业化建设面临的主要问题进行了详细地分析,在此基础上,借鉴国内外职业教育师资队伍专业化建设的经验,对我国特殊教育学校职业教育师资队伍的专业化建设的对策进行了初步探索与研究。 相似文献
17.
随着电子计算机的发明和网络技术的不断发展,我们进入了信息时代。而且在我国近几年,计算机已经普及到我们生活的方方面面,信息技术产业也因此不断地发展和壮大。社会的这一发展趋势也给我们的学校教育教学提出了新的要求,很多人为了就业的需要越来越多地选择学习计算机专业。中职学校作为我国职业教育的重要组成部分,在培养从初级和中级掌握一定技能的专业人才方面起着最为重要的作用,如何做好新时期的职业教育是我们必须要思考的问题,因为只有不断地改进我们的工作,才会有更大的发展和提高。 相似文献
18.
职业技术教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,在构建现代国民教育体系和终身教育体系、建设人力资源强国中具有十分重要的作用。大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决＂三农＂问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。大力发展职业教育,对于促进就业和再就业,保持社会稳定,具有十分重要的意义。 相似文献
19.
随着电子计算机的发明和网络技术的不断发展,我们进入了信息时代。而且在我国近几年,计算机已经普及到我们生活的方方面面,信息技术产业也因此不断地发展和壮大。社会的这一发展趋势也给我们的学校教育教学提出了新的要求,很多人为了就业的需要越来越多地选择学习计算机专业。中职学校作为我国职业教育的重要组成部分,在培养从初级和中级掌握一定技能的专业人才方面起着最为重要的作用,如何做好新时期的职业教育是我们必须要思考的问题,因为只有不断地改进我们的工作,才会有更大的发展和提高 相似文献
20.
以服务为宗旨以就业为导向——对中等职业教育专业发展的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
作为教育与职业连接的主要桥梁之一,中等职业教育既具有教育的一般属性,又具有与职业相对应的产业属性。以前的职业教育普遍着眼于就业,强调职业定向性,主要培养技能型、技艺型人才,而现代社会则要求兼顾就业和发展,强调职业适应性,注重通用职业能力和复合型人才的培养。经济和社会的发展对职业教育不断提出新的要求,而这些要求又呈现出多样化的特征。这就要求我们必须要思考和相应地改变以往的办学模式,加强职业道德教育,改革呆板陈旧的课程体系、课程内容和教学方式,以优质的教育供给与服务,满足社会发展变化对多样化职业教育的需要。以下就此谈谈自己的认识。 相似文献