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作为地方性高校的旅游高等教育,在办学中如何结合地方及区域实际,培养旅游管理专业应用型人才,是我们一直在思考的问题。本文在阐释培养旅游应用型人才客观必然性的基础上,分析了旅游应用型人才应具备的能力及素质,结合旅游管理专业人才培养现状,探讨了旅游应用型人才培养的基本思路和途径。 相似文献
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随着我国旅游行业的飞速发展,旅游业对应用型人才的需求越来越旺盛,但实际上此类人才的供给却难以满足行业发展的需求,目前国内各大高校都在积极寻找高校培养应用型旅游人才的途径,民办院校作为高等教育中非常重要的组成部分之一,更加迫切的需要寻找应用型人才培养的途径,本文以"政府、企业、高校"合作机制为出发点,通过分析辽宁省内政府、高校、企业合作的现状,尝试利用"政府、企业、高校"合作机制,在辽宁省内开展民办院校旅游管理专业实训教学改革必要性分析,以论证这一理论是否符合辽宁省民办院校旅游管理专业实训教学改革的需要。 相似文献
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高职旅游教育应该针对旅游自身行业的特点和目前高职旅游教育的发展现状,旅游专业属于应用型专业,培养技能型人才,本文就分析高职旅游旅游教育中存在的种种与专业发展不相适应的情况和高职旅游专业教育中存在的问题进行了分析,并提出相应的对策。 相似文献
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高职旅游专业群职业养成模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
我国旅游业正在加速发展,这对旅游人才培养提出了更高的要求。目前我国高校旅游专业人才培养模式普遍不太适应新形势下旅游业快速发展之需要,所培养的人才与行业要求有一定差距。文章结合我国旅游人才需求状况及国外旅游人才培养模式,提出对旅游专业群进行职业养成这一新模式,以期更快更好地培养与行业接轨的旅游行业急需的高素质、高技能应用型人才。 相似文献
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浅淡中职旅游专业的实践教学 总被引：1，自引：0，他引：1
旅游管理专业是为了适应地方经济的建设需要而开设的一个应用型专业,主要目标是培养部分复合型、高素质的应用型人才。它除了要求学生有扎实的专业基础知识外,还要求学生有较高的的实践技能。搞好实践教学,可以有效帮助学生了解旅游行业的实际,为未来工作的起步和发展奠定良好的基础。那么,如何才能做好中职旅游专业的实践教学呢？笔者认为主要有以下几个途径. 相似文献
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浅谈中职旅游专业课教学方式的选择和教学效果的评价 总被引：1，自引：0，他引：1
旅游专业是应用型专业,旅游教育只有紧贴旅游行业的实际,结合职业学校学生的特点,才能培养出规格对路、质量上乘的旅游人才。本文结合旅游专业实际就中职旅游专业课教学方式的选择和教学效果的评价进行了探讨。 相似文献
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顶岗实习是地方院校和高职院校培养服务于地方经济应用型人才的重要途径,是旅游管理专业重要的实践教学形式。本文以惠州学院旅游管理专业顶岗实习为例,分析旅游管理专业顶岗实习的主要做法及存在的问题,最后探讨基于目标管理的旅游管理专业顶岗实习教学模式。 相似文献
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探究工商管理专业应用型本科人才的内涵和界定标准有利于高校培养该类人才和用人单位对其使用。通过归纳工商管理专业应用型本科人才的本质特性,比较分析与其他类型工商管理专业人才的区别及联系与培养规律,可得出以下结论:工商管理专业应用型本科人才是能将掌握的管理基础理论、方法、技巧和经验灵活、准确地运用于企业管理实践,较快为企业带来经济效益的人才,其界定标准应从培养的知识体系、素质体系、培养过程等方面展开。 相似文献
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依据专业应用型人才职业能力的需求特征,构建了一个包含专业知识技能、个性心理素质、自主学习能力、人际交往能力和文化素质5个主要因素的综合评价指标体系并使用层次分析法进行研究,为高校旅游管理专业应用型人才职业能力的培养提供参考。 相似文献
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在线旅游与虚拟旅游蓬勃发展,很大程度上冲击了传统的旅游行业市场,也冲击了传统的高职院校教学模式。为了适应旅游行业新的发展需求,高职院校旅游管理相关专业应调整原有的教学模式和方法,并培养当前旅游行业真正需要的技术人才。 相似文献
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国家“双一流”建设方案的出台,为地方应用型本科高校提供了平等的发展平台。旅游管理人才培养模式创新是地方应用型本科院校提升旅游管理人才培养质量的关键,是旅游学界亟待研究的问题。该文探究了地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式中存在的问题,并基于“双一流”视角阐明了旅游管理专业人才培养模式创新的新要求,并以高素质应用型人才为培养目标,提出从定制化培养、知名度提升、双师型师资打造三个方面优化创新旅游管理人才培养模式。 相似文献
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旅游英语是涉外餐旅企业管理与服务专业的一门专业基础课,然而传统的教学模式远远不能满足培养复合型、应用型涉外旅游人才的需求。旅游英语教学改革应从教学内容、教学方法及能力考核几个方面入手,变封闭式教学为开放式教学。 相似文献
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物流管理专业应用型人才培养途径的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代物流行业的发展,物流管理人才出现了巨大的市场需求.本文首先分析了物流管理专业应用型人才培养目标的定位,然后从课程体系的构建,师资队伍的培养,教学手段和方法的创新等方面阐述了人才培养目标的实现.通过研究,旨在建立一套适应物流管理专业应用型人才培养模式. 相似文献
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全球奢侈品行业的繁荣和发展对具备相关知识与技能的专业人才提出了更高的要求。文章从理论和实践的角度,深入分析奢侈品行业对应用型人才的需求,探索酒店管理专业培养策略在奢侈品管理领域的适用性,并针对性地提出相关的培养策略和建议,以期完善专业建设机制和学生就业培养机制。 相似文献