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相似文献
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1.
<正>江西省九江市开展的"科普大篷车进校园巡展活动",是实施《九江市未成年人科学素质行动实施方案》的一项重要活动。一年多来,已在全市65所农村中小学近40000名学生中开展了巡展体验活动,充分发挥了科普大篷车在提高青少年科学素质教育中的重要作用,增强了青少年创新意识和实践能力。一、科普大篷车是青少年科技教育的流动平台科普大篷车车载的"数学思维"、"机械转动"、"材料科学"、"视觉体验"、"电磁现象"等20多件科普  相似文献   

2.
黄丹斌  苏晓生 《学会》2012,(3):57-59
如何充分发挥科普"站栏员"在丰富基层科普设施、完善基层科普公共服务体系,提高公众科学素质方面的重大作用,广东省汕头市潮阳区多元建设科普宣传栏的创新亮点,为我们提供值得借鉴成功经验。  相似文献   

3.
《科协论坛》2013,(1):34-34
2012年中国科协科普大篷车交接仪式去年12月6日在北京举行。中国科协常务副主席、书记处第一书记陈希,中国科协书记处书记徐延豪,中国科协科普部部长杨文志,科技部政策法规司司长徐建培及基层科协代表出席了交接仪式,交接仪式上,陈希书记把科普大篷车钥匙交给基层科协代表,并宣布"2012年科普大篷车出发",新开发的110辆科普  相似文献   

4.
<正>提高全民科学素质是一个长期的任务,需要社会各方力量长期、稳定的支持和广泛参与。如何推进科普工作机制从行政化向社会化的转变,更好动员社会力量参与和支持科普工作,为全民科学素质提升服务,是当前基层科协组织必须认真思考和着力解决的问题。一、推进科普工作社会化的实践为适应新时期科普工作发展,提高科普为民服务水平,2013年,杭州市上城区实施了"四化四社"科普公共服务提升工程。"四化"即社会化、信息化、标准化、  相似文献   

5.
覃文 《科协论坛》2009,(8):16-17
科普大篷车是开展大众科普的有效工具、也是科协自身拥有的一个丰富的科普资源。广西科协从2002年装备科普大篷车起,充分发挥科普大篷车辐射面广、机动灵活、活动内容丰富的特点,面向不同对象的公众开展多种形式的科普活动,利用科普大篷车特有的功能组织了包括有展板展出、展具操作演示、资料分发、科普讲座报告、培训、咨询、电脑机器人表演、科普山歌对唱、科普知识有奖问答等多种内容的宣传,还尝试实施企业赞助科普大篷车合作项目试点,每年接待各界群众8万人以上,取得很好的社会效果。现结合我们的实际工作情况,就科普大篷车的一些管理使用提出几点思考。  相似文献   

6.
《学会》2020,(6)
实施乡村振兴战略和全民科学素质行动计划,要在农村和农民这两个短板上下功夫,更加注重提升农民科学素质。要在短期内迅速提升农民科学素质,加强农民培训是有效途径之一。该文在广西科普服务乡村振兴农民培训状况调查的基础上,分析了农民培训存在的主要问题,并提出针对性和系统性相结合,提高农民参训积极性,完善培训的内容和方式,增强师资力量,实现信息化培训等对策,进一步提升广西科普服务乡村振兴农民培训的质量。  相似文献   

7.
包卫兵  徐培华 《学会》2012,(11):59-62
多年来,科普工作在普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神,提高科学素质等方面发挥了重要作用。为了加强科普工作,笔者对基层科普工作的现状进行了分析,为科普工作提供借鉴。  相似文献   

8.
《科协论坛》2014,(12):30-33
近年来,武汉市武昌区以科学发展观为指导,以全国科普示范区建设为抓手,坚持"以人为本,服务居民"的基本原则,健全完善科普服务体系,走出了一条推进基层科普工作群众化、社会化、科学化的创新之路。但要建立完善的基层科普服务体系,使全民科学素质的提高与快速推进的城市化发展战略新要求相适应,武昌区还要从三个方面努力:充分认识基层科普服务体系建设在科普工作中的基础性作用;把科普益民作为加强基层科普服务体系建设的着力点;把提升科普服务能力作为加强基层科普服务体系建设的突破口。  相似文献   

9.
正陕西省榆林市科协全力推进"基层科普行动计划"的深入实施,进一步提升了全市基层科普服务能力,有力地促进了全民科学素质的提高。一、广泛开展主题科普宣传活动一是组织开展了第二十五届"科技之春"宣传月活动。据不完全统计,本届宣传月活动期间,榆林市共开展重点示范活动185项,参与科技人员9300多名,组建科技宣传服务队、宣讲团54个,组织科技下乡、科技赶集127场次,制作科普展板、挂图2400多块(幅),举  相似文献   

10.
通过对科普大篷车在哈尔滨市5年展出情况进行总结归纳、并对科普大篷车在科普巡辰中的地位和应发挥的作用进行深入的分析与总结,对于下一步如何发掘利用科普大篷车的潜能进行探究,提出一些初具规律性的建议,供广大科普工作者参考。  相似文献   

11.
正为认真落实中国科协《关于开展科普中国·百城千校万村行动的意见》以及浙江省科协《关于加强科普信息化工作的意见》文件要求、杭州市结合实际,出台了《关于加强基层科普和全民科学素质工作三年行动计划(2018-2020年)》,积极开展"科普中国·百千万行动",以科普中国落地应用为重点,以提升全民科学素质为核心,通过多种形式、因地制宜、协同推动,实现科普中国应用落地在杭州市全覆盖。杭州市科协通过科普中国落地工作方案,在科普频  相似文献   

12.
正2000年,中国科协针对科技场馆短缺的问题,借鉴国外开展科技传播的先进经验,提出了研制多功能流动科普宣传设施——科普大篷车的建议,并在国家财政的支持下,承担了研制和配发科普大篷车的任务。到2003年底,共研制了三种型号的科普大篷车(Ⅰ型、Ⅱ型和青少年科学工作室科普大篷车)38辆,配发给23个省、自治区、直辖市的省、地(市)、县级科协使用。科普大篷车以其丰富多彩的展示内容、多种媒体的教育方法、  相似文献   

13.
黄丹斌  姚小明  郑帅 《学会》2012,(8):53-56
如何发挥科普示范社区的示范引领和辐射带动作用,落实《全民科学素质行动计划纲要》,中国科协、财政部联合实施的“社区科普益民计划”是创新之举,可见一斑。本文以全国科普示范社区一广东省汕头市金厦街道百合园社区为实例,概述了他们以共建共享、聚集社会科普资源为主线,以敢为人先,科学发展的前瞻视野,创新性地把科技元素植根于社区,在大联合、大协作的社会科普格局中布局谋篇,夯实科普基础设施,打造科普特色品牌,建设科普志愿者队伍,构筑公共科普服务平台。在益民惠民的宗旨下,持之以恒地开展提高基层科学素质的行动,以内涵动力、外延潜力和示范效应提升科普服务的能力,为提高社区居民的科学素质,探索出可操性的长效机制和可持续发展的宝贵经验。  相似文献   

14.
"山东省流动科技馆县县通"工程在日照市五莲县启动巡展以来,"流动科技馆"这一科普活动形式就以其灵活、便捷、深入基层、普及面广等诸多优势,深受广大群众特别是青少年的普遍欢迎。为确保流动科普"常流动",日照市科协积极探索科普工作新机制,组建了内容充实、配置科学的"流动科技馆",立足科普惠民,坚持不懈地开展科普巡展活动,为推进全民科学素质建设,提高公众科学文化水平发挥了积极作用。一、基本情况"日照市流动科技馆"配备两台科普车,由"5D动感科教影院"、"互动科普体验展品"、"平面科普知识展览"、"科普小书屋"、"高清影视播放系统"、"数字科  相似文献   

15.
西宁市少数民族科普工作队成立于2000年10月,编制5人,专业技术人员5人,主要设备有科普大篷车一辆、电脑两台、打印机1台。市科普队自成立之日起,始终面向我市广大农村和少数民族地区开展科学技术普及工作,努力提高农民科学素质,为推进社会主义新农村建设服务。  相似文献   

16.
《学会》2012,(6):63-64
<正>近年来,贵州省六盘水市钟山区科协以科学发展观为指导,深入贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》,面向广大城市社区居民,深入开展"科普、科教进社区"活动,抓重点,树典型,以创建"科普示范社区"为载体,在科学普及、科技交流、科技服务和自身建设等方面取得一定成绩,为建设魅力钟山、和谐钟山做出了积极的贡献。一、开展"社区科普益民计划",做好科普宣传教育工作为实施好"社区科普益民计划",钟山区科协根据六盘水市科协《关于实施"社区科普益民计划"的  相似文献   

17.
通过科技馆以科普教育活动破题"新馆效应",阐述重视科技馆科普教育与科普活动的广泛开展的必要性;通过对科普剧的教育理念、特征、传播方式,以及艺术形式与服务科技馆公众科学文化素提升间联系的论述,及其在提升公众科学文化素质中所起作用的分析,得出科普剧对于增强科技馆的科技传播能力,提升科技馆科学素质服务能力以及对公民特别是未成年人提高自身科学素质方面都能起到的积极的推动作用的结论。  相似文献   

18.
陈礼华 《学会》2013,(9):57-60
贯彻落实《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》,以创建"全国科普示范城区"和"福建省科普先进区"为载体建立健全工作机制,调动全社会的力量不断地完善组织网络建设和科普设施建设,发挥广大科技与科普工作者的作用,提高公众科学素质,构建社会主义和谐社会。  相似文献   

19.
四川省德阳市科协认真贯彻《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》等相关文件精神,面向农村、学校、社区、企业有针对性的进行了一系列广泛的科普宣传活动,在德阳的大地上树立了一面面科普大旗。近年来,在针对学校的科普宣传中,充分利用科普大篷车资源,以科普大篷车为载体,不断创新学校科普宣传形式,更新宣传内容,做到寓教于乐,在德阳  相似文献   

20.
隋家忠  毕瑞芝  李丽 《学会》2014,(7):58-60
科技馆有效开展基层流动科普服务就要转变传统观念,建立服务和引领意识,通过专业培训提高员工的业务能力。开展流动科普服务必须重视调查研究,了解公众需要的科普内容和他们喜爱的表现形式,只有这样才能提供优质的科普服务。另外,在设计科普内容时要按照"四科一能力"的要求,切实提高全民科学文化素质,加强科学管理,建立与基层的联动机制,保证科普服务的连续性、长期性和有效性。  相似文献   

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