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师范专业OBE人才培养改革对相关专业学生实践创新能力的训练提出了新的要求。在思想政治教育专业学生已有实践创新经验的基础上,积极利用课程改革,借助校园活动,搭建学生创新训练平台,开展创新主题教育,有助于提升思想政治教育专业学生的实践创新能力。 相似文献
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为积极践行保险实务专业的保险大课堂人才培养模式,实现"专业深化、技能强化、形象美化",最终达到学生优质就业的目标,在完成对专业核心课程的改革后,将课程改革的力度扩展到专业选修课程和学生的第二课堂,通过行业技能培训校内完成的方式,创新保险实务专业的课程改革.本文以<团队经营>课程改革为例,阐述了如何通过修订课程教学计划、外聘教师、加大课堂实践活动力度及改革考核方式等促成全方位改革. 相似文献
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本文在研究不同专业、层次学生开出课程内容的基础上，以实验教学改革为突破口，提出了图形图像及多媒体类课程内容改革的具体方法和思路。通过对课程实验内容重新修订和改革，构建新的实验教学体系，确保在教学中既考虑到不同专业学生和不同层次学生的知识背景，又照顾到学生在基础知识和实践技能上平衡关系，从而对课程教学起到积极的推动作用。 相似文献
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通过对专业教学活动的剖析,界定并构建专业导学系统,通过改革课程体系,优化教学环境,对教师进行教学理念和教学方法的正确指导,对学生的学习动机和学习方法进行积极引导,从而全方位多层面提高学生对专业的认同感,强化学生对专业的基本知识、基础理论和基本技能及专业架构的整体把握,从而提高专业教学的效率和效果。 相似文献
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立足新升格本科院校理工科专业实际、特点,改革与构建学生专业能力递进式人才培养模式:以社会需求为导向,以培养应用型人才为宗旨,以学生专业应用能力培养作为工作主线,以学生专业能力培养模式改革为着力点,形成特色鲜明的专业能力体系结构、递进式理工科专业能力培养方案和专业能力培训机制等。培养模式对提高新升格本科院校理工科专业学生的专业能力,乃至应用人才培养质量起到积极的促进作用,并为同类院校的理工科专业人才培养模式改革提供积极的参考。 相似文献
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钢琴弹奏是学前教育专业学生的必修课,也是小学音乐、幼儿园教师必备的职业基本功。进行学前教育专业的课程改革,完善钢琴课的课程体系,使钢琴课更好地适应小学音乐教育和幼儿园教育是学前教育专业钢琴课教师必须思考的课题。钢琴课程改革后,在弹奏传统的练习曲和乐曲的基础上加入了儿歌弹唱的内容,使学生的学习任务与小学及幼儿园的业务要求紧密结合,增加了学生学习钢琴的动力和学习兴趣。钢琴课的课程改革初步显示出积极的效果。本文通过对课改前钢琴课程的内容分析,形成了钢琴课程改革的初步设想;通过在钢琴考试的过程中跟踪钢琴课程改革的效果,分析考试成绩分析,分析钢琴课程改革方案显示的积极效果。 相似文献
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独立学院自动检测技术课程改革与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
根据自动检测技术的课程性质及独立学院学生的特点及需求,研究激发学生学习兴趣,培养其较强的工程实践能力的目标定位,在教学内容、教学方法以及实践环节等多方面进行了改革与实践。力求提高教学效果和学生的工程实践能力,对整个独立学院专业的课程改革与建设发挥积极的推动作用。 相似文献
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杨林霞 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):136-138
当前社会工作专业课程体系设置普遍存在忽视学生需求、缺乏个性化教育、课程结构不合理及改革环境受限等问题。对其改革应以“学生-社会需求”为导向,回应本土化需求,推行个性化教育,提升社会工作专业毕业生的职业岗位能力,并积极推动课程教学方法改革。 相似文献
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浅谈高校学生宿舍安全管理工作 总被引：2，自引：0，他引：2
赵玉发 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):27-28
随着高校后勤改革的不断深入,学生宿舍管理格局的日趋多样化,学生宿舍的隐患逐渐增多,宿舍安全管理变得尤为重要。要切实保证学生宿舍的安全,必须从提高管理人员责任心、增强学生安全意识、健全安全管理制度、不断完善学生宿舍设施等方面着手,这样,才能给学生提供一个安全的学习、生活场所。 相似文献
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提升大学生就业竞争力是解决大学生就业难的核心问题,而简历制作是提升大学生就业竞争力的关键一环,是大学毕业生求职成功的敲门砖.本文基于大学生就业力提升的角度,通过分析大学生求职简历制作中普遍存在的问题,从简历制作的准备、简历的内容、简历的形式三个方面对大学生简历制作进行了策略探析,以期帮助大学生提升就业竞争力,实现顺利就业. 相似文献
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李平国 《黄山高等专科学校学报》2012,(5):131-133
通过对高职在校学生进行问卷调查的方法,了解学生学习《生物化学》课程的现状,分析学生学习该课程困难的原因,提出了教材内容改革,改善学生学习情感,培养学生良好的学习方法,提高学生学习的认知能力等对策,以提高《生物化学》课程的教学效果。 相似文献
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成君兰 《重庆职业技术学院学报》2008,17(4):157-158
提高学生的英语听力水平是英语教学目标中的一个重要指标。本文分析了影响学生英语听力水平的诸多因素．认为影响学生听力水平的主要因素是教师自身对听说读写中“听”占优先地位的认识以及教师的英语教学理念和听力教学方法。对此问题的认识,有利于教师在教学中提高学生的英语听力水平。 相似文献
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提高法学专业蒙古语授课学生创新创业能力教育的实效性,是加强和改进蒙语授课大学生法学教育落在实处的关键性问题。本论文中探讨了法学专业蒙古语授课学生创新创业能力提升教育中存在的问题的基础上,提出了提升法学专业蒙古语授课学生创新创业能力的对策。 相似文献
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以提高高职专学生英语素质为目的,对高职英语教学中的素质教育和应试教育反映的不同教育理念进行分析。从如何提高高职专学生英语素质的方法方面进行论述,提出了要通过培养语言素质、理念素质、开发学习潜能和独立学习能力等来提升高职专学生的英语素质的方法,以达到高职专学生能够培养独立的思维习惯,掌握正确的思维方法的效果。 相似文献
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阅读在地理教学中尤为重要,是学生获取知识、提升地理素养的重要途径。教师在地理教学中,要注重学生阅读能力培养,以提高地理教学效率和教学质量,提升学生学科素养。文章结合地理教学实践,从图文结合进行阅读、学生自主阅读和教师引导并重、指导学生课外阅读、家校联系等方面,对地理教学阅读策略进行探讨。 相似文献
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随着课程改革不断深入,趣味化教学走进了小学数学课堂。教师给学生营造轻松愉快的学习氛围,激发学生数学学习兴趣,鼓励学生对教师提出的数学问题进行思考,鼓励学生之间相互探讨,培养学生数学逻辑思维能力,提高学生解题能力,进而提高课堂教学有效性,提高教学质量和效率。鉴于此,本文将对如何提高小学数学课堂趣味化教学展开论述,并提出行之有效的策略,以供参考。 相似文献
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提高班主任管理工作效率非常重要,它可以营造良好的成长环境,提升学生的学习质量,促进学生健康成长。文章针对班主任管理工作存在的问题,从强化对学生的人性化管理、提升学生的自我管理能力、多跟学生进行友好的沟通、加强与学生家长的合作、注重以身作则等方面,对提高班主任管理工作效率的策略进行研究。 相似文献