共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
校级干部的综合素质是提高区域教育质量与水平的关键因素之一。校级干部综合素质的提高要基于他们的现状,通过调研我们发现农村地区校级干部综合素质相对较差;随着年龄与任职年限的增加校级干部的综合素质趋向弱化;校级干部的语言表达能力、自我发展能力、依法治校能力、教育科研能力等有待于进一步提高。因而,应提高校级干部的准入门槛,提高培训与管理的效率,引领校级干部走科研兴教之路,同时加强区域领军人物的培养,鼓励他们向教育专家迈进。 相似文献
2.
要有效地改变目前企业党组织难以很好地发挥政治核心作用的现状,就必须要重视发挥企业党组织领导干部的主观能动性,要提高企业党组织领导干部的德才水平和能力,要提高企业党组织领导干部应当具备的基本素质和能力,要提高企业党组织领导干部参与重大问题决策的素质和能力。本文还探讨了提高企业党组织领导干部德才素质和能力的有效途径。 相似文献
3.
党的干部是党的执政能力的体现者,因此,要提高党的执政能力必须首先提高干部队伍素质。坚持用马列主义教育干部,牢固树立科学的世界观、人生观和价值观,正确对待和使用权力,不断提高政治素质。坚持用科学制度激励干部,不断适应新形势,学习新知识,增长新本领,不断提高业务素质。坚持用实际效果检验干部,促进干部刻苦学习,真抓实干,开拓进取,不断提高执政能力。 相似文献
4.
周红旗 《中国科教创新导刊》2011,(28):223-223
加强高校管理干部的素质和能力建设,是提高高校基层党组织管理能力,服务水平,实现高校教育全面,协调和可持续发展的重要保证。本文从高校管理干部要认真学习,自觉修身,积极实践,提高自身素质能力;选准配强高校领导班子是建设高素质干部队伍的核心;加强干部作风建设;切实加强对高校管理干部的专业培训工作;在实践上要有新的提高等方面就如何有效加强高校管理干部素质和能力建设进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。 相似文献
5.
6.
党的干部是党的执政能力的体现者，因此，要提高党的执政能力必须首先提高干部队伍素质。必须坚持用马列主义教育干部，牢固树立科学的世界观、人生观和价值观，正确对待和使用权力，不断提高政治素质。坚持用科学制度激励干部，不断适应新形势，学习新知识，增长新本领，不断提高业务素质，坚持用实际效果检验干部，促进干部刻苦学习，真抓实干，开拓进取，不断提高执政能力。 相似文献
7.
实行轮岗交流是提高人才素质,加强人才队伍建设的有效措施。实行轮岗交流是激发人才工作积极性的内在要求。开展人才交流轮岗就是强化能力建设的一个具体举措。通过积极引导和鼓励管理人才干一行、爱一行、钻一行、精一行,不断提高人才做好本职工作,服务科学发展的综合素质和能力,进而达到一岗多专,一岗多能,提高工作效率,实现岗位成才。 相似文献
8.
知识经济时代 ,增强和提高成人高等教育管理干部的能力和素质是大势所趋。探讨了增强和提高成人高等教育管理干部能力和素质的三条途径。 相似文献
9.
高校学生干部和其他学生相比工作能力和综合素质都较好,因此得到理想职位的机会更多。但是最近几年也出现了有的用人单位不愿意要学生干部的现象。要认真研究学生干部在求职中的优势与不足,帮助学生干部树立正确的就业观,培养坚定的理想信念和良好的道德品质,促进专业素质和非专业素质的协调发展,从而提升学生干部就业求职的能力。 相似文献
10.
11.
12.
学生干部素质高低、能力强弱,直接影响着学生的集体面貌。近年来,我校学生干部整体素质有了明显提高,但个别干部的素质还不尽如人意,为了进一步提高他们的素质和能力,选拔干部做到德才兼备、以德为先,教育他们正确处理好得到与付出、个人与集体、工作与学习、正己与正人、评价自己与评价他人的关系,对学生干部要大胆使用,全力支持。通过以上措施,努力培养一支素质过硬、能力过关的干部队伍,达到为学生服务,为班级服务,为学校服务的目的。 相似文献
13.
凌诚 《开封教育学院学报》2014,(9):136-137
高校学生干部是校园中各种工作和活动的领导者和组织者,所以必须具有较高的政治觉悟和思想品质。正确把握学生干部能力、加强学生干部能力建设是高校教育工作的核心。本文以构建和谐社会需求对学生干部队伍的素质要求为依据,重在创新学生干部培养途径,提高高校学生干部的综合素质能力。 相似文献
14.
15.
高校人事干部是高校干部队伍的重要组成部分,人事干部的能力素质高低直接影响高校教师队伍和干部队伍的建设。本文仅就新时期人事干部应具备的8个方面的能力素质进柠阐述,目的在于促进人事干部的能力素质提高,以适应科学技术快速发展对高校培养高级专门人才的新要求。 相似文献
16.
高等学校是培养有创新精神和实践能力的高级专门人才的阵地。要把高等学校的工作做好,除学校各级领导、有关职能部门和全体教职员工的努力之外,学生干部也是一支十分重要的力量。因此必须做好学生干部的选拔和培养工作,提高学生干部的素质,保证学生干部的工作质量。 相似文献
17.
岗位职务培训制度的含义和内容岗位职务培训制度,是社会主义建设新时期、职工教育新发展的形势下,为提高现岗干部和职工适应本职工作的能力,按照岗位职务的需要和定向培训、按需施教的原则所进行的职业功能培训制度。岗位职务培训,是以解决在岗人员现有实际职业能力与现岗职务客观需要职业能力的差距为依据,以提高当班人岗位职务的适 相似文献
18.
高等学校是培养有创新精神和实践能力的高级专门人才的阵地。要把高等学校的工作做好,除学校各级领导、有关职能部门和全体教职员工的努力之外,学生干部也是一支十分重要的力量。因此必须做好学生干部的选拔和培养工作,提高学生干部的素质,保证学生干部的工作质量。 相似文献
19.
本文分析了当前学员队干部管理育人面临的挑战和问题,提出新形势下学员队干部的新定位——学员军旅导师。类比学术导师,分析了学员军旅导师的全程性、基础性、创造性等特点,提出学员队干部要努力成为学员军旅生涯的领路人,为学员的长远发展打好坚实基础,并具备相应的导师能力素质,实现更高的目标要求。最后按照"内外兼修"思路,通过加强教育引导、开展培训交流、完善评价激励机制来提高学员队干部的育人意识和作为学员军旅导师的能力素质。 相似文献
20.
王龙华 《湖北广播电视大学学报》2011,31(10):53-53
学生干部是高校政工干部的得力助手和依靠力量,也是高校实施思想政獐熬直和葶理三作望等力军和执行力量,在学生工作体系中具有不可替代的作用。要做好高校的学生工作,就要培养好学生干部,对学生干部进行能力培训,开展有效的思想政治教育,提高学生干部的能力与素质。 相似文献