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1.
高职院校图书馆馆藏利用率低、文献资源得不到充分利用,图书馆工作人员应转变过去＂重藏轻用＂的观念,以读者喜闻乐见的形式开展图书导读活动,如：电子资源导读嵌入专业课教学、增设读者评论墙、发散式图书导读和设立图书导读员等,提高馆藏利用率,深化读者服务。 相似文献
2.
在当今的信息社会,各行各业都在努力提高自己方方面面的能力,以适应科学技术的飞速发展,尤其是高校图书馆,更要提高馆员的自身素质,专业知识和业务能力,以便更好地做好读者服务工作.过去我们的图书馆读者服务工作,长期处于被动服务的状态中,工作人员仅仅是办理一下读者借、还书登记手续,以至于读者把我们视为“机器人”.由于读者不熟悉馆藏,也不熟悉检索方法,而我们的工作人员又不熟悉读者心理和读者需求,导致馆藏图书馆利用率十分低下,一方面读者找不到所需要的图书,工作人员也不知道读者想借哪一类的图书,使高校图书馆成了藏书多,利用率低的大书库,给广大师生查阅图书带来了许多不便,也使这可贵的资源白白地浪费了. 相似文献
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徐变云 《咸阳师范学院学报》2014,29(4)
针对高校图书馆纸质文献采访现状及馆藏文献利用率存在问题,分析影响高校图书馆纸质图书采访和文献利用率的主要因素,提出实现科学的图书采访策略,即馆员自主采访与读者决策采访的双向采访模式,加大读者满意度调查,完善图书馆的软、硬件设施,从而提高高校图书馆文献利用率. 相似文献
4.
如何提高电大图书馆馆藏文献利用率 总被引：1，自引：0，他引：1
魏俊貂 《湖南广播电视大学学报》2007,(2):25-26
多方面的因素影响电大图书馆藏文献的利用率,提高利用率的对策是调研了解读者的阅读需求,完善制度,促进文献的正常流通,培养读者的信息能力,激发读者阅读兴趣,丰富馆藏文献资源,拓展读者服务项目。 相似文献
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李宪云 《濮阳职业技术学院学报》1997,(1)
图书馆目录是揭示藏书、宣传图书和辅导阅读的工具,也是读者打开馆藏文献宝库的钥匙。读者以借阅图书来满足自己学习和科学研究的需要。解决读者检索、丰富藏书的最好工具就是图书馆目录。因为目录通过对所藏每种书的著录、分类和标引而获得了每一种书的目录学知识——图书外表特征和内在特征的集合体。借助这些特征便可以确认图书,了解图书内容和价值。从而可以满足读者各种检索要求。 相似文献
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赵元章 《商丘师范学院学报》1992,(1)
藏书利用率,是指在一定时间(一般为一年)内,馆藏中被读者借阅的图书册(次)数占馆藏图书总册数的百分比。其计算方法是:用一定时间内读者借阅书刊的册(次)数除以馆藏书刊的总册数。藏书利用率不仅反映藏书质量的高低,而且反映藏书被利用的程度和社会效益的大小。苏联规定一般图书馆的藏书利用率要达到140—300％;日本市民图书馆希望达到400％,而我国图书馆藏书的利用率平均只有30％左右,显然,我国图书馆的藏书利用率是很低的,即 相似文献
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吴成健 《淮南师范学院学报》2007,9(2):147-148
文章在分析高等学校图书馆馆藏图书阅览现状的基础上，为提高图书的利用率，提高国民图书阅读率，提出高等学校图书馆书库对读者实行全面开架阅览并加以论证．以促进实现新形势下图书资源的有效共享。 相似文献
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高校图书馆读者借阅制度的改进与完善 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆读者借阅制度是规范读者借阅行为、保障读者阅读权益的重要规范.读者借阅制度的合理与有效实施可以促进图书馆的馆藏布局工作、保证馆藏文献的正常流通,从而提高馆藏文献的利用率.针对现行制度中存在的一些不合理之处,提出建立富有弹性的人性化的读者借阅制度,以有效促进图书馆服务工作的改进;这样,既能增强读者的满意度,又提高了图书资源的利用效率,从而最大限度地发挥图书馆服务教学、科研的作用,使图书馆的效益最大化. 相似文献
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图书出纳工作,是图书馆的一线工作。图书出纳员必须掌握专业知识和文化科学知识,才能做好本职工作。 一、必须具备一定的图书馆专业知识, 图书出纳工作是借书、还书,然而,它绝不是一项简单地工作。借书还书是流通工作的中心环节,围绕着它还有书库管理、图书推荐、图书宣传、阅读辅导、咨询服务、图书流通中的各项指标统计等项工作。要做好诸项工作,图书出纳员必须熟悉馆藏,了解图书分布、懂得图书分类知识、掌握图书目录的编排和检索技能、熟练地取书还书、熟练地进行图书拒借率、利用率、读者到馆率等各项统计工作、了解重点图书的去向、了解读者的借书心理、掌握借阅规律、能指导读者阅读、解答读者咨询、做好图书推荐工作。很难想象哪一个不懂业务的人能做好出纳工作。 就拿为读者取书这项工作来说吧,我馆藏书二十多万册,知识包罗万象,要想在茫茫书海之中迅速、准确地取出读者所借图书,不但要熟悉分类法,而且要热悉馆藏,记准每种书的排列位置。 在外借图书时,我们经常碰到一些读者,索书单上的书号和书架上的书,对不上名,这种情况一般都是写错了书号。如果不懂得图书分类知识,只凭书号取书,只能空手而归,增加拒借率。比如,读者索书单上写的是“D83/16美学”,而我 相似文献
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王志秀 《新乡师范高等专科学校学报》1995,(4)
<正>高校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,高校图书馆应根据本校教学和科研的需要及馆藏基础,形成具有本校专业特色的藏书体系,满足本校读者对图书文献的利用和需求.据了解高校馆藏文献利用率不高,藏是为了用,因此,这是一个亟须解决的问题.文献利用率是一个综合概念,是外借、阅览,读者的流量,发证数量,借阅期限,检索服务等多种因素的综合反映.文献利用率不仅与文献馆藏和读者借阅服务等有关,而且与图书馆管理及多途径的文献开发工作有着密切的联系.从另一方面讲,图书的利用率象一面镜子,它能比较准确地反映馆藏的利用情况.利用率越高,藏书的社会效益和经济效益就越大,反之亦然. 相似文献
12.
<正> 藏书利用率是反映图书馆在某一时间内所有馆藏文献被读者利用的情况,藏书利用率是受藏书数量,质量,时间,管理人员素质.管理水平高低,不同读者专业的变化如现代化程度的高低等多种因素所制约。本人以自己的实际工作出发,对影响图书利用率的因素作一浅显的分析。 图书馆的藏书利用率一般可采用两种办法计算:1.流通率(即利用率)=某一时间内的借阅册次/某一时间的藏书总数。2.流通率=某一时间内的借阅种数/某一时间的藏书种数。这两种办法从两个角度,两个侧面反映了藏书利用的情况,流通册次多流通率就高,(?)书的利用也就相应也就相应大,但是,如果流通量大的图书集中在不多的种类上,只能说明图(?) 相似文献
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梁海奎 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
据了解，我国大学图书馆的期刊利用率普遍较低，通过什么途径尽可能提高期刊的利用率，开发和利用图书馆这些丰富的信息资源，图书情报界同仁做了诸多探讨。我们认为，要提高大学图书馆期刊的利用率，必须创造相应的必要条件，采取切实可行的有力措施，才能得以实现。一、建设高质量、高水平、有特色的藏刊体系，是提高期刊利用率的重要条件在图书馆的建设中，馆藏建设是首要的，没有“藏”便没有“用”。馆藏的主体是图书，但期刊在图书馆和读者中的地位日益提高，突出地表现在流通量和在图书馆文献中收藏比重的增加。一些图书馆的统计数据… 相似文献
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陈名英 《赣南师范学院学报》1995,(5)
提高图书利用率的几点思考陈名英藏书是图书馆的物质基础，馆藏质量的优劣及藏书体系是否合理，直接关系到图书馆读者服务工作的质量。藏书利用率和藏书在教学、科研中产生的效益是衡量藏书价值、情报价值和服务价值的重要标准。因此，藏书利用率是检验图书馆藏书建设质量... 相似文献
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高校图书馆提高馆藏文献利用率刍议 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了高校图书馆馆藏文献利用率低的原因 ,给出了提高馆藏文献利用率的途径和措施 :改进藏书结构 ,提高馆藏质量 ;熟悉馆藏 ,开发馆藏资源 ;认真研究读者 ,做好服务工作 ;加强管理 ,改善服务。 相似文献
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我院图书流通状况分析及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈昊 《长江工程职业技术学院学报》2011,28(1):64-65
本文通过对长江工程职业技术学院图书流通状况的分析,提出了改善图书馆馆藏结构,建立健全激励机制,加强与读者交流与沟通,做好图书导读工作等提高图书流通率和利用率的措施。 相似文献
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高校图书馆从本质上看，是一个由文献信息工作者、文献信息利用者、文献信息载体、技术设施和系统环境等要素相互联系、相互作用而成的统一体。为使高校图书馆真正成为教学、科研不可或缺的一部分，如何最大限度地发挥馆藏文献信息资料的作用，提高图书利用率就成为核心问题。下面结合实际工作经验，谈谈提高高校图书馆图书利用率的措施。一、外借书库借阅管理为了适应高校图书馆的发展，有效地利用馆藏文献，开架借阅已较为普遍。开架借阅与闭架借阅相比有很多优点，如方便读者，避免馆员跑库等。开架借阅应实行科学管理，以提高图书利用率… 相似文献
18.
索大武 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(2)
高校图书馆是通过书刊资料为教学和科研服务的。藏书利用率是检查图书馆工作好坏的重要参考数据。本文将讨论高校图书馆藏书利用率的计算方法,并探索提高藏书利用率的途径。藏书利用率是指馆藏中读者所借阅的数量占全部馆藏的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅总册数除以馆藏总册数,再乘以100%,即: 相似文献
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李红莉 《中小学图书情报世界》2004,(7):46-47
提高信息利用率，是培养少年儿童茁壮成长的重要途径。少儿图书馆通过对馆藏文献的开发和利用，成为学校教育和家庭教育的补充，可以调动少年儿童对读书阅览的兴趣和爱好，达到以书育人、提高少年儿童整体素质的目的。可以从以下几个方面进行努力。 相似文献
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开架借阅是图书馆运作的主要方式,不仅方便读者借阅,而且可以有效提高图书资源的利用率。但在实际操作过程中也存在图书破损、乱码乱架、读者检索困难等问题,给图书馆的管理增添了困惑。本文从强化技能培训,增强服务意识;合理布局馆藏,设置清晰标识;库房专人负责,及时排查问题;营造良好氛围,优化借阅环境;加强读者指导,提高借阅效率;读者参与管理,双向互动合作等方面,提出解决问题的具体策略。 相似文献