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艺术体操作为一顶体育运动,是体操与艺术的有机结合。一方面它能够展现运动员精良的体育技能;另一方面需要融合艺术、音乐等内容,是体育精神与人文精神的良好结合。本文通过艺术体操专业基础教学现状进行调查,结合艺术体操专业基础教学大纲要求。从艺术体操专业基础教学的目标、任务,学科内容等方面着手,对艺术体操基础教学相关结构进行深入分析,同时针对我国当前艺术体操专业基础教学研究的不足之处,更有针对性地提出符合我国艺术体操大纲的基础教学建议。 相似文献
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健美操源于人们对美的追求,是体操、舞蹈、音乐发展和结合的产物。健美操是中职幼师学生的一门专业基础必修课。幼师健美操教学的主要任务是培养具有健美操教学能力的幼儿教师奠定坚实的专业基础。随着我国幼儿教育事业的发展,对中职幼师舞蹈、音乐的要求也在不断提高。有鉴于我国当今的幼教事业及新阶段的幼师的生理、心理特点,如何改善原有的教育模式,提升新阶段中职幼师水平至关重要。 相似文献
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当今世界体操不断的发展与创新,要求体操运动员的身体条件与综合素质愈来愈高了。其中运动员的体操意识,就是训练与比赛中的重点内容。一、音乐对体操意识的影响人的生活中一刻也离不开音乐,就像鱼儿离不开水一样。比如说,当一个人高兴的时候,走起路米步履就轻松,反之,情绪低落时, 相似文献
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当今社会,是科学知识爆炸的年代,知识经济主导一切,所以现在的社会竞争越来越激烈了,为了适应社会的发展以及时代的要求,在竞技体操专业,为了达到竞技要求,体操教学重点也随之改变。女子体操是竞技体操中的主要方向之一,它是为适应体操训练及社会需求而设置的,势必成为竞技体操教学中的一个重要内容。因此,对女子竞技体操教学理念进行创新具有积极的作用和重要的现实意义。 相似文献
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面对体育院系体操专业招生来源不足,招生质量差,选修体操专业的学生少、水平低等现状,如何上好体操专修课?能否完成教学大纲和教学计划规定的任务和要求?怎样才能培养出合格的体操师资?这是体操专 相似文献
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<正> 徒手体操是基本体操中最主要和最基本的内容。如果掌握了编操的原则和方法,那么,不仅可以给体育教学带来方便,而且还可以按要求有针对性地编写出各种健美体操、医疗体操、生产体操以及各种运动辅助体操。 相似文献
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提高体育系学生体操教学能力的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
李祥 《上海体育学院学报》1985,(1)
高等师范体育专业是培养中等或初等学校的体育师资的。这一特定的任务,决定了教育方面的许多特定的方法、手段和特点。本文试图就自己在教学中的点滴体会,谈谈如何培养学生的体操教学能力。一个合格的体育教师必须具有体操运动的知识、技术和技能。因为任何一个体育教师,都必须掌握和运用队列、队形去组织教学;都要带领、指挥学生做准备运动和放松运动。这些都属体操运动“基本体操”的范畴。此外,在各类中、初等学校的现行体育教材中,属体操方面的内 相似文献
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体操教学能力系统培养的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
体操教学能力是体育教师必须掌握的最基本的教学能力。文章运用多种研究方法，在多年专业教学实践基础上，较系统地探讨体操教学能力的结构、体操教学能力的培养途径与方法，以及该能力的综合评价等，试图为体育教育专业学生体操教学能力的系统培养提供参考。 相似文献
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现代健美体操是为了健力和优美,针对发展身体各部位的要求而在音乐伴奏下进行的身体操练,是在实践中形成的具有独特风格的基本体操。 现代健美体操在徒手体操和特轻器械体操、专门器械体操练习的基础上,吸收了体操和舞蹈,尤其是现代舞中一些健康而有利于发展身体的动作以及简单的技巧动作,根据练习者的身体特点,严格地按照发展身体各部位的要求在不同旋律的音乐伴奏下进行 相似文献
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浅析少儿体操运动员的选材 总被引：2，自引：0，他引：2
１ 前言对于业余教练员来说 ,选材工作首先要解决一个指导思想问题 ,那就是为了应付比赛还是为了培养和输送人材？我感觉在任何情况下都不能忘了我们的主要任务 ,为国家优秀运动员输送后备人材。近几年来 ,选材工作已引起普遍重视 ,但真正做到科学选材 ,还需要摸索与探讨一套完整的科学选材标准和方法 ,这对体操教练员来说尤为重要。体操学校的主要任务是为省队输送后备军 ,同时 ,也为艺术体操和跳水队输送新生力量。随着运动水平的不断提高 ,根据二十几年的业余训练实践 ,经测试、统计、归纳、分析等研究方法 ,初步探讨出体操学校少儿体操… 相似文献
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增强学生音乐素养，提高体操教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
音乐是文化艺术教育的重要内容。它是培养人的综合素质不可缺少的部分。音乐与体操教学有密切联系 ,对推进素质教育有着重要意义。本文旨在探索音乐素养同培养人的综合素质的关系以及融入体操教学的途径和方法 ,以期达到提高体操教学质量和学科水平、培养学生综合素质的目的。音乐教育是文化素质教育中非常重要的组成部分。音乐教育不仅能提高人的审美能力 ,而且对人的智力开发 ,尤其是人的创造力的开发有着重要的意义。音乐活动通过其形象性、感染性和愉悦性 ,既能有效地激发人的热情 ,也能有效地诱发人的创造性 ,而创造性是现代人最显著的… 相似文献
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黄宝琳 《武汉体育学院学报》1984,(2)
提高教学质量,探求教学规律,研究教改方向是当前必须解决的紧迫任务。本文着重对我院体育系八一级和八二级学生学习体操课程情况,对体操的重点动作进行了初步调查与分析,并提出一些提高体操教学质量的粗浅看法。我院体育系的体操重点动作,主要根据我院的培养目标和结合现行的“中学体育教学大纲”中的体操教材部分,对技巧、单杠、双杠和支撑跳跃四项,男女各精选了14个主要动作,在第一学年中作为体操教学的主要内容,要求学生对中学的重点动作学深、学透,并掌握动作的技术规格。 相似文献
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体育教育专业体操课教法改革与发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
根据体操课程的特点和目标，结合我国高师体育教育专业教学改革的实际要求，采用文献法、逻辑分析、调查访问等方法，对体育教育专业体操课教法的改革与发展进行了深入探讨。研究认为：体操教法应建立起以培养学生能力为核心，全面提高学生体操专业素质的教法新模式，以提高教学质量，适应现代社会发展的需要。 相似文献
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幼儿基本体操是以团队表演的形式出现的,融体操基本动作、韵律操、舞蹈动作、队形变换为一体,以徒手操和简单轻器械操为主要形式的基本体操运动。其表演比赛在12米见方的自由体操场地进行,并配合优美的音乐来完成。这就要求我们在教学训练和表演比赛中根据不同的任务和要求搞好成套动作编排、队形变 相似文献
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于方 《哈尔滨体育学院学报》1988,(2)
体操是体育院系的必修课程。体操教学,从广义上讲是一个有目的、有计划、有组织的开发智力、培养技能的教育过程。具体讲是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划的规定和教学大纲的要求,由教师向学生传授体操知识、技术和技能,发展学生的身体,增强体质,同时对学生进行思想、道德、意志品质教育。体操教学任务通常是通过理论课和实践课来完成的。理论课主要是传授体操知识,实践课主要是进行体操技术教学,同时进行身体素质练习及各种能力的培养和训练。目 相似文献
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健美操是一种体操、舞蹈以及音乐、健身还有娱乐结合在一起的新型体育项目。它在改善人的身体形态、调节心理状态的同时,还可以促进人与人之间的交流,健美操不会受场地限制,在任何地点都可以练习健美操,各种人群都能够参与其中,收到广大群众的喜爱。大部分高校都已经开设了健美操课程,受到大部分女学生的喜爱,然而选择健美操项目的男生却是非常的少。本文主要分析了高校男生学习健美操兴趣的影响因素,并对此提出一些相对应的解决措施。 相似文献
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在古希腊举行的任何一届奥运会或其它重大比赛,都离不开音乐。希腊人认为,在许多场合,音乐对心理、对运动员的身体能力能够产生惊人的刺激作用。 现代竞技体育中,音乐在体操、冰雪等许多项目中都起到举足轻重的作用,如挪威运动员取得成绩的秘密武器就是音乐,音乐的重要性已被更多的人所认识。摘载《音乐在自由体操中的五大关系》一文,旨在引起我国教练员对音乐的重视,并从中受到启迪。 相似文献
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我国青少年参加的主要是学校体操和竞技体操。学校体操的任务主要是通过体操活动,提高学生的身体素质,增强学生的健康水平。学校体操教学内容要适应广大学生的身心特点,要充分体现和发挥体操的健身、娱乐、教育的价值。竞技体操的任务是培养参加专业体操比赛的体操运动员。竞技体操的教学内容包括选材、训练等主要内容。 相似文献