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运用文献资料法和归纳演绎等方法,阐述遵义体育圈的内涵,分析构建遵义体育圈的优势资源、发展机遇、面对挑战及存在问题的影响因素,探讨“四在农家”活动的内涵及为遵义体育圈构建提供契机,提出构建红色、特色和生态体育圈的遵义体育圈模式设想,为贵州区域经济发展提供参考意见。 相似文献
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习近平总书记在2014年提出我国经济发展进入“新常态”。聚焦新常态下三门峡旅游业发展这一主题,借助“波特钻石模型”对三门峡市旅游业发展现状进行分析,指出三门峡旅游业发展中存在的主要问题,结合新形势下党和国家的旅游工作要求,提出三门峡旅游业发展的建议和对略。 相似文献
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河南地处中原,有丰富多彩的体育旅游资源,为河南体育旅游产业的发展提供了得天独厚的条件,文章以“中部崛起战略”为契机,提出了今后河南发展体育旅游的几点建议。 相似文献
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本文运用文献资料、问卷调查、数理统计、专家访谈等研究方法,利用“钻石模型理论”将皖江城市带体育产业的发展划分为六大竞争力要素,对这六大要素的各个指标进行细致入微的分析,找出产业发展的竞争优势和劣势,提出基于“钻石模型”的体育产业发展策略． 相似文献
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郭廷权 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6):16-19
随着西部大开发的不断推进，体育旅游已逐渐成为新时尚，本根据青海省旅游规划的总体战略目标要求和对青海旅游资源的分析，提出发展“环青海湖自行车公路赛”，“高原登山探险”，“少数民族传统体育”等体育旅游项目，促进体育旅游产业化的发展。 相似文献
6.
张松林 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):144-146
以“海峡西岸”为视角,以“海西旅游”和“海西经济”两大《规划》为主轴,运用文献资料法、专家访谈法、SWOT分析法等研究方法;对纳入“海西”核心区的温州市发展休闲体育旅游的优势、劣势、机会和挑战进行全面系统的分析,探讨温州作为“海峡西岸”重要城市发展休闲体育旅游的策略和措施,为全面、健康发展温州休闲体育旅游提供参考,也为发展海峡西岸休闲体育旅游提供理论参考和实证依据． 相似文献
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张现成 《遵义师范学院学报》2010,12(1):22-23,38
文章以文献资料法为依托,以民族节会与安顺自然资源为舞台,系统地分析了贵州省安顺市发展体育旅游的优势。提出了抓住“旅游强省,旅游兴市”的历史机遇,充分利用安顺市所拥有的独特自然资源和人文资源优势,开发安顺市的体育旅游,为实现“黔中提速5年崛起”计划的宏伟目标和促进区域经济的可持续发展提出可行性建议。 相似文献
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河南省体育旅游产业的开发研究 总被引：2，自引：1，他引：2
武胜奇 《南阳师范学院学报》2004,3(6):58-61
从体育旅游发展的现状及趋势出发,对河南省体育旅游开发的必要性及可行性进行了论证。河南省具有丰富的体育旅游资源及独特的开发优势,体育旅游的开发将为河南旅游的发展独辟蹊径,体育旅游也将成为河南旅游业新的增长点。提出了开发“两拳”,打造品牌;依托景区,各创特色;联姻发展,多处开花的开发思路。 相似文献
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聂秀娟 《乐山师范学院学报》2012,(10):66-69
采用文献资料等方法对体育旅游发展进行研究,以古徽州为例,分析体育旅游发展现状和古徽州自然生态、非物质文化遗产、村落、交通、社会体育等优越条件。提出加强区域合作,各尽其力,形成“一核、两圈、五辐射”的体育旅游圈带;实行构建体育旅游度假区、提高高端赛事举办率和服务水平、统筹规划体育旅游发展等策略,促进徽州体育旅游的可持续发展。 相似文献
10.
运用文献计量和逻辑归纳等方法,选取中国知网（CNKI）关于“一带一路”体育旅游研究的199篇中文文献进行分析,旨在全面梳理和归纳当前我国“一带一路”体育旅游研究的历程、热点和趋势,为后续从事相关研究提供参考。研究表明：当前我国“一带一路”体育旅游研究历程分为萌芽阶段（2015-2016年）、快速发展阶段（2017-2019年）、平稳发展阶段（2020年至今）3个阶段;研究热点主要包括“一带一路”民族体育旅游“、一带一路”体育旅游资源、“一带一路”体育赛事旅游、“一带一路”中外体育旅游“、一带一路”体育旅游小镇等方面的研究;研究趋势呈现出研究领域扩大化、内容深入化等特征。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
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丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献