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浙江宁渡象山县职业高级中学通过创新德育工作，实施“四大工程”，努力培养有教养的劳动者，在实践中走出一条有特色、有成效的坚实路子。 相似文献
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<正>产教融合已经成为当下职业教育办学的基本模式,有利于激发学生的学习力、创造力,并为学生工学结合、就业创造条件,有利于提高教师的业务水平,有利于促进地方经济更好发展。近年来,海宁市职业高级中学(以下简称“学校”)围绕当地经济社会发展,积极开展产教融合、校企合作,初步形成了“产教融合、德技并修”的育人模式。 相似文献
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近年来,浙江象山县职业高级中学的"产教一体化"办学模式引起了强烈的社会反响,创造出了振奋人心的"象山模式". 据悉,该校根据当地产业结构和用人单位的实际需求,因地制宜开设专业,发挥学校在师资、设备等方面的优势,兴办校办企业,在极大地促进学校专业建设的同时,使学生的专业技能水平得到了真正的提高,毕业生就业率达98%以上. 相似文献
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浙江省象山县职业高级中学自1983年创办以来,经过近20年的努力,现已发展成有29个班级,近1 400名学生的浙江省省级重点职高.在办学实践中,该校根据教学需要和实际条件,充分发挥美工、建筑、农学三大专业的师资优势、技术优势和设备优势,主动适应市场经济的发展需求,实施产教结合、工学结合,成功构筑起了融教学、生产、科研、经营、服务于一体的职业教育体系,实现了教育效益、社会效益和经济效益的相互促进和共同提高,为该县的经济发展和社会进步做出了应有的贡献,学校也因此步入了快速、健康发展的轨道. 相似文献
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中职教育的培养目标和职业导向决定了职业学校必须走“产教融合,校企合作”办学之路。北京市顺义区第一职业学校机电技术应用专业与北京现代汽车有限公司多年合作办学,取得了初步成效。现结合我校与北京现代合作办学实践谈谈对“产教融合,校企合作”办学的认识。 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(33):I0003-I0003
2000年上海市南湖职业学校成立，张云生校长带领全校教工按照“发展、特色、改革”的办学思路，逐步做大、做活、做强，成为了一所国家重点和上海市现代化标准性职校，在校生一直稳定在6000名左右。学校在办学模式和管理机制上不断创新，逐步形成了“以市场为导向，以学生发展为本，面向上海，服务全国，普教职教衔接，职前职后沟通，中外合作，产教结合”的格局。 相似文献
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正确领会和全面宣传《中国教育改革和发展纲要》的精神,精心实施和落实这一宏伟蓝图,是教育工作者面临的重要任务。《纲要》指出:“各级各类职业技术学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要。要在政府的指导下,提倡联合办学,走产教结合的路子”。这就是说,《纲要》明确肯定了“产教结合”是我国职业教育发展的道路。那么,什么是“产教结合”?如何全面、准确地理解“产教结合”?“产教结合”与我国五、六十年代提出的“教育与生产劳动相结合”、“半工半读”、“勤工俭学”有什么异同?在具体的办学实践中,如何做到“产教结合”?近来,在探讨“产教结合”之路时,有一些提法,如“校企合一”、“职业学校是学校也是企业”等等。对这些提法怎么看?……这些问题已成为广大职教工作者认真思考和实践的重大现实课题。本刊特就此问题集中刊发一批来稿,希望广大读者踊跃参与对这一重大问题的思考、研究与实践。 相似文献
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农村职业美术教育面临改革与发展的机遇。浙江缙云工艺美术学校实施的“教产结合”模式是一条经济效益与社会效益双丰收的发展路子。其主要特征有:学校与企业融合的办学模式,学生与工人融合的管理模式,教学与生产融合的教学模式。“教产结合”办学模式的成功实践启示我们:农村职业美术教育只有不断地改革教育思想、教育观念和传统的教学模式,走符合农村环境和教育需求的路子,才能在激烈竞争形势下立于不败之地,保证农村美术教育持续稳定地发展。 相似文献
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范文明 《中国职业技术教育》2007,(20):50-51
射洪县职业中专学校是于1983年由普通高中改办的职业高中。学校1996年被评为“国家级重点职业高级中学”；1998年学校更名为射洪县职业中专学校；1999年兼并射洪县教师进修校和县成人中专校；2004年兼并射洪县实验学校和破产企业大榆丝绸厂，组建“射洪县职教中心”和“射洪县农民工培训中心”，同年被教育部再次认定为“国家级重点中等职业学校”。目前，学校由职高校区、农民工培训校区、 相似文献
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近年来,东莞市威远职业高级中学以服装专业为龙头,走校企结合、产教结合,“走出去,拉进来”的发展新路子,形成了以订单培养、工学结合为主,经济补偿、合作培养为辅,互利共赢、共同发展为目标,融培养培训、技能鉴定、基地建设、科研生产为一体的校企合作模式。 相似文献
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浙江宁波象山县职业高级中学通过创新德育工作,实施"四大工程",努力培养有教养的劳动者,在实践中走出一条有特色、有成效的坚实路子. 相似文献
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《中国职业技术教育》2005,(24):F0004-F0004
陈登职业技术学校坐落于闻名遐迩的“中国家具商贸之都”——乐从，是一所全日制三年制职业技术学校。学校于1997年由旅港乡彦陈登先生捐资、政府投资合力兴建而成。共计投入近7000万元。开办短短8年时间，学校实现了跨越式发展。1999年成为“顺德区一级职业学校”，2000年跻身于“广东省重点职业高级中学”之列。 相似文献