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董红梅 《黑龙江教育学院学报》2006,25(3):38-39
随着俄罗斯经济体制的改革,教育领域也全面实施改革。在考试制度上由全国统一考试取代了中学毕业考试和大学入学考试,2004年起在俄罗斯全国范围内实施。统一的大学入学考试无论是在规模上、题型结构上,还是在评分标准上、公平程度上都要优于原有的考试制度,并且朝着信息化、网络化方向迈进。 相似文献
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俄罗斯不断改革高校入学考试制度,目前国立高校有三种入学考试,即传统的大学自主考试、集中测试和国家统一考试。本文从这三种考试的历史沿革出发,分析三者的特点和博弈情况,并探究俄罗斯国立高校入学考试的趋势。 相似文献
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俄罗斯大学入学考试制度--国家统一考试探析 总被引：5，自引：0，他引：5
2001年,俄罗斯在全国5个联邦主体首次实行了国家统一考试,标志着大学入学考试制度改革的开始.本文通过对比新、旧大学入学考试制度,着重介绍了国家统一考试,并指出了它所存在的问题及解决方法. 相似文献
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一、实行统一的入学考试,并在整个联邦实施和推广 俄罗斯以往的大学入学考试沿袭了前苏联的做法,在全国不设统一的考试,考试由大学自已组织和命题,按考试成绩录取。这种考试制度客观讲固然有其可取的一面,但在实施过程中经常出现舞弊、腐败的现象;许多偏远地区经济困难的优秀学生因负担不 相似文献
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高燕 《教育测量与评价(理论版)》2009,(2):52-54
2001年,俄罗斯由传统的大学自主招生考试转为试行国家统一考试,这既是中学毕业会考,又是大学入学考试。本文以沃罗涅日州为例,探究影响学生统一考试成绩的三种主要因素,即考生本人、学校以及家庭因素,以期对俄罗斯的国家统一考试进行深入了解。 相似文献
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本文从俄罗斯高等院校的类型、发展,现行的学位、学制,大学入学考试的改革,终身教育体系的构建,增加办学资金、扩大招收留学生等方面,探讨其教育特点。 相似文献
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大学招生规模的日益扩大，国家对高层次人才的需求日益增加，使得建立一种更加科学合理的入学考试制度显得尤为重要。本文通过对英国、美国、日本三国的大学入学考试制度的分析研究，阐述了三国大学入学考试制度的特点，并借鉴三国的成功经验，提出了一系列完善我国大学入学考试制度的方法，以期对我国大学入学考试制度的改革有所借鉴。 相似文献
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近日,《俄罗斯报》发布了在2013年高校入学考试中能获得加分的各类竞赛清单。能在大学入学考试中获得加分的竞赛数量大幅减少,去年有79个,今年只有53个。这些竞赛包括罗蒙诺索夫奥林匹克竞赛,莫斯科中学生奥林匹克竞赛,校际联合奥林匹克数学竞赛,中学生法律、信息与程序设计奥林匹克竞赛,航空航天与天文竞赛,物理技术竞赛等。2013年 相似文献
10.
建立现代化的教育体系——谈现阶段俄罗斯的教育改革 总被引：5，自引：1，他引：5
为适应当今世界政治经济、科学技术的飞速发展和国家政治体制及经济体制的改革，俄罗斯开始全面实施教育改革。实行12年制普通教育，统一全国大学入学考试，增加教育拨款，提高教师的工青等首先被提到议事日程。 相似文献
11.
俄罗斯逐步实行中学毕业升学考试改革 总被引：1，自引：0，他引：1
用一种新的考试办法取代中学毕业考试和大学入学考试,看来已成为当今俄罗斯教育部长乌·菲利波夫的目标。这位部长认为,必须在5年内逐步实行这种改革。那时由于人口数下降,中学毕业生人数正好和大学可容纳的新生人数一致。 相似文献
12.
大学入学考试制度改革:比较的观点 总被引：10，自引：0，他引：10
本文通过对大学入学考试制度的国际比较和历史考察，深入分析了大学入学考试演变的一般规律，并提示了其发展趋势和方向。进而就此分析了中国的大学入学考试制度及其改革，并在价值目标的追求中提出了中国大学入学考试制度的理想设计。 相似文献
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我国高考改革一直存在着考试组织形式的争论,其中有关“大学入学考试应该由国家统一组织还是由大学单独组织”的“统独之争”始终成为焦点。这场争论的着眼点在于谁应是大学入学考试的组织主体。然而从世界范围看,随着大学入学考试的社会性质和社会功用不断被发掘并日益突出,大学入学考试的作用、影响和组织实施都突破了学校的范围,从校内走向校外,大学在入学考试组织中的地位也成为了备受争议的焦点。大学入学考试的组织实施从校内走向校外,组织主本的变更是一条重要的线索。本文力图以这一线索为主线,分析世界不同国家在这场变更中导致大… 相似文献
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英国的高等教育质量在世界上享有盛誉,这与其大学入学考试制度有着直接而紧密的联系。由于政治、经济、文化、历史传统等方面的独特性,英国形成了一套完整的、不同于别国的大学入学考试制度。一、英国大学入学考试制度的特色英国大学入学考试制度是随着英国高等教育的发展... 相似文献
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日本的大学入学考试从形式上可以分为大学入学考试中心考试以及大学各自的入学考试.而从性质上大致可以分为两类:一类是选拔性考试,一类是大学与考生双向选择式“考试“.而今年,日本进入了大学的“全入时代“,究竟它的入学考试出现了怎样的变化,这其中又面一临了哪些问题,本文试图作一些探讨. 相似文献
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尽管教育改革决定了大学入学考试改革的内容、形式及其力度,但大学入学考试也有相对独立性,有其自身的发展规律。在中国现实国情下,大学入学考试具有调节未来人才智能结构的重要功能。它左右着未来人才智能发展的方向,相对地限制着未来人才智能的发展的程度。也正是因为这一点,基础教育改革和发展中,所存在的诸多现象和问题,不论是“利”还是“弊”,都同入学考试制度有关。人们要给教育,特别是基础教育动手术,往往都从大学入学考试开刀。粗略算算,大学入学考试曾经三次成为人们变革教育制度的突破口。 相似文献
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俄罗斯国家统一考试及其对我国的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
俄罗斯在历经多年的各大学独立招生、自主命题、口试笔试相结合的大学入学考试制度之后,近几年开始对该制度进行改革并向国家统一考试方向发展。这是正在进行的教育现代化改革的一项重要举措,也是其建立独立的教育评价系统的第一步。从其改革的背景、目的与任务、进展情况与主要结论几个方面对俄罗斯国家统一考试进行介绍,同时对我国正在进行的高考改革提出建议,希望通过介绍俄罗斯的国家统一考试制度对我国的高考改革能有些启示。 相似文献
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新西兰大学入学考试改革的最新进展与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
大学入学考试是高等教育招生质量的重要保证,新西兰政府特别重视作为高等教育入口的大学入学考试这一环节,对其不断改革和创新。进入21世纪以来,新西兰对大学入学考试进行了大刀阔斧的改革。从2002年起,以国家教育成绩证书(NCEA)作为大学入学的主要依据。阐释和评述新西兰以NCEA为主的现行大学入学考试制度,以期为我国的高考改革提供某些借鉴与启示。 相似文献
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二战后,日本先后实行了五种大学入学考试制度：升学能力测验,单独考试,能研测试,共通第一次学力考试,大学入学考试中心考试。对日本现行大学考试制度从考试组织、考试内容、考试形式、录取方式等方面作具体分析,可以发现日本现行大学入学考试制度最主要的特点即在于其两次考试的复合型模式。 相似文献
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据俄罗斯教育委员会网2008年3月19日报道：2008俄罗斯中学生的毕业考试和大学入学考试——国家统一考试期日趋临近。与往年相同,俄罗斯教育委员会非常关注统一考试的变化。以下问题是人们争论和关心的焦点：毕业证书中如何记录学生的成绩？如何发放统一考试成绩证书？如何向报考高校递交材料？高校将对考生进行哪些测验？等等。 相似文献