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基于文本分析的语文问题导学法的教学效果如何？基于文本分析的语文问题导学法是我最近几年中尝试运用的教学方法．、这种教学方法存备课环节“迫使”我深人、细致、多角度地研漤教科书，精心设计核心问题和教学饭块，从而在课堂上有效避免了“碎问碎答”等问题，学生有大量时间进行思考、交流和碰撞，他们思考问题、解决问题 相似文献
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王美红 《沈阳教育学院学报》2007,9(5):97-100
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法．对全国9所体育院校的体操教学大纲及教学内容进行分析，从教学理念、教学内容、教学方法以及教学评价等四个方面提出了高校体育教育专业体操课程改革的对策。 相似文献
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俗话说．教学有法，教无定法，贵在得法。语文教学不应局限于某一教学模式．更不应死搬硬套某种教学方法，而应根据教学目的、教学内容、学生素质的不同，采用灵活多样的教学方法，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性．从而培养创新精神。 相似文献
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在新课程理念指导下，中学课堂教学改革呈现出生机勃勃的景象．尤其是初中数学教学方法，更是百花齐放、形式多样，这就是我们常说的“教学有法，教无定法”，不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的．本文就其中的典型教学方法做简单介绍． 相似文献
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张鸿 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):17-19
现阶段随着国家对各级各类院校教学质量的重视程度不断加大，教师开始探索更多有效的教学方法，希望能够利用课堂时间，提高学生的学习效果．在小学阶段的数学教学过程中，教师使用问题导学法，既能够培养学生的问题意识以及自主学习能力，又能够促进教师职业素养以及执教能力的双重提高．基于此，文章阐述了问题导学法在小学数学教学中的运用意义，并分析了问题导学法在小学数学教学中的运用问题，提出了问题导学法在小学数学教学中的具体应用策略． 相似文献
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引导探索法是在教师引导下，学生自行探索、自求解决问题的教学方法．教师要根据教材内在的规律和深度以及学生的实际水平，设计教学程度，指导学生自学、讨论、交流，在这基础上进行评讲，给学生一个经过努力可以攀登的知识阶梯，从而达到掌握知识和培养能力的目的，引导探索法作为一种先进的教学方法得到教育界权威人士的认可和众多教师的采纳，本人经过学习有所领悟，并作了一些有益的尝试．一，在概念理论教学中的尝试化学基本概念或基础理论教学往往要分析微观粒子的运动，因而化学基本概念和基础理论教学的重要特征是抽象性．因为对微… 相似文献
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傅远佳 《钦州师专钦州教院学报》2007,22(6):78-84
经管类学科专业要融入法学，然而地方高校经管类专业的法学教育倍受冷落，教育目标不明确，教师素质不高，教学内容和教学手段落后，教学方法单一．应树立与时俱进、以人为本的观念，培养懂法律的实用型人才；要不断更新教学内容，教材编写要突出前瞻性、实用性；要提高教师素质，广泛接触实务；教学过程中主要采取启发式互动教学法、案例教学法，适当开展诊所式教学；课程讲授应当穿插一定的实际案例介绍和分析；有选择地实施旁听审判、法律义务咨询、模拟审判等教学方法． 相似文献
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教学目标：1．梳理知识点．掌握重点字词。2．理解课文情节．分析人物形象。3．学习《史记》多侧面展示人物性格的方法。教学重点：项羽的性格及形象分析教学难点：客观地评价历史人物教学方法：诵读法、讨论法、 相似文献
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图示法是一种以示意性的草图来配合说明、讲解的辅助教学方法，具有简洁明了、直观生动的特点．文中根据图示法和数字电路课程特点，以与或非关系、集成电路级联和存储器容量扩展三个问题的教学为例，阐述了图示法在数字电路教学中的应用．教学实践证明，图示法能有效提高教学效率和效果，有助于学生加深对相关问题的理解，吸引学生的注意力． 相似文献
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角色扮演法在内科护理学教学中的应用效果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着素质教育的推广及护理专业的快速发展，《内科护理学》教学方法应不断提升。通过对两种教学方法的对比分析，对新型实践教学方法进行了探讨，分析了角色扮演法对提高教学效果的作用。 相似文献
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本文通过文献资料法、调查问卷法、访谈法对三亚市重点高中女生参加体育课的兴趣现状进行调查与分析．目的在于选择符合高中女生特点的行之有效的教学方法、内容．培养高中女学生的体育课兴趣。 相似文献
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高校程序设计课程教学改革初探 总被引：5，自引：0，他引：5
王立波 《临沂师范学院学报》2003,25(6):129-130
通过对传统程序设计课程教学方法的分析，探讨了程序设计课程教学内容、教学方法的改革思路，提出了多模式“四步教学法”． 相似文献
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简化太极拳教学方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄显忠 《商洛师范专科学校学报》2004,18(2):51-53
针对普通高校大学生的心理特征，结合简化太极拳的特点，从培养兴趣入手，采用分解法、完整法、提示法、口诀法等教学方法，有利于提高学生学习、观察、理解太极拳的能力，不断提高课堂教学效果，培养终身体育的良好习惯． 相似文献
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近十年来，美国专家分析研究了许多科研成果，希望总结出一整套有效的教学形式。最近，H．J．Wwlbcrg＆S．J．Paik，在各种有效教学方法一般表达的基础上，确认了在美国学校，“泛应用的9种有效教学方法，认为它们的效果十分突出并始终如一： 相似文献
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胡如松 《中学数学教学参考》1998,(4)
讲解法中的停顿艺术湖南省双峰二中胡如松课堂教学的改革，现代教学方法的形成，实际上是在五种基本的教学方法，即讲解法、谈话法、问答法、练习法和实践法的基础上，运用现代教育学、心理学原理和最新成果进行改造、完善和深化的过程．而讲解法是最主要的一种方法，其他... 相似文献
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随着新课改实践的发展，新课改的教育理念逐渐深入人心，教师的教学方法发生了很大的变化，推出了许多教学方法，如讨论法、质疑法、悬念法、导学法、情境法等等。 相似文献
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高师数学教学方法的现状及改革尝试 总被引：13，自引：1，他引：12
展示关于高师数学教学方法现状调查的结果，在分析教学方法现状及存在问题的基础上，立足师范特色、从清商教育等角度阐述高师数学教学方法改革的对策． 相似文献
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杨衍平 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):7-7
新课改背景下，高中数学教学目标既要满足学生当前的学习需求，还要为其今后发展做好充足的准备，这就需要创新数学教学方法，提升高中数学教学效能．文章重点分析了新课程改革背景下高中数学教学方法，以期提升高中数学教学水平． 相似文献
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文言教学方法与过程的改革与创新．直接关系到学生文言学习的兴趣,以及文言学习的效率、文言素养的养成。根据新课程标准的教学要求．教师尝试运用点拔法、探究法、竞赛法、检测法等教学方法与过程进行教学,能打破目前文言教学普遍存在的一潭死水、毫无生趣的局面． 相似文献