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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
儿童时期是养成良好行为习惯的黄金时期,作为一名长期从事小学教育的老师,结合多年的工作经验,从良好行为习惯的培养和不良习惯的矫正两个方面谈一下如何培养小学生的良好行为习惯。 相似文献
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高校承担着培养人才的重任,为社会输送具有较好综合素质和专业能力的人才.但是现在大学生所表现出来行为习惯往往与其所受的教育不成正比,无法得到社会的认可,校园里各种不良习惯随处可见,成为阻碍学生发展的绊脚石.要解决这个问题,需要对大学生行为习惯现状进行研究,根据现状找出适合养成大学生良好习惯的教育方法. 相似文献
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对于低年级小学生来说,培养他们良好的行为习惯至关重要。作为教育学生的主阵地学校,应义不容辞地承担起改变学生不良习惯、培养其良好习惯的重任。教师相对来说是培养学生良好行为习惯的最重要力量。 相似文献
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对大学生吸烟不良习惯、影响睡眠因素、影响心理健康的原因进行了分析;对不良的行为、生活方式和心理障碍叙述了危害;对高等院校开设健康教育课程提出了要求。通过对学生的健康教育,改变大学生的生活方式和行为习惯,培养健康行为,从而达到预防疾病,增进健康,提高生活质量的目的。 相似文献
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对于低年级小学生来说,培养他们良好的行为习惯至关重要.作为教育学生的主阵地学校,应义不容辞地承担起改变学生不良习惯、培养其良好习惯的重任. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(7)
教育就是培养学生良好的习惯,培养学生良好的学习习惯和行为习惯。对一些不良习惯要早发现、早教育,多宣讲、多谈心,反复抓。可采取多种方式进行良好习惯的培养:用规矩纠正学生的不良习惯;用爱心培养学生的良好习惯;以身作则规范学生的良好习惯;"勤"下班级促成良好习惯的养成;反复训练强化良好习惯的形成。好习惯让学生终身受益。 相似文献
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正古人云:"勿以善小而不为,勿以恶小而为之。"高尔基说过:"行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定乾坤。"社会现实也告诉我们,良好的行为习惯,可使人终身受益;沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。初中这个阶段,正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期,因此抓住教育的良机,进行文明行为习惯的养成教育是中学德育的主要根基。一、什么是养成教育1."养成教育"就是培养学生良好行 相似文献