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曹国岭 《试题与研究：高中理科综合》2019,(3):0136-0136
信息技术以及互联网不断为人们提供生活便利‘ 微课教学在这种局面下成为教育信息化的一种体现,在实际授 课中微课教学的作用受到广泛的认可,借助网络终端,教师精 心制作出来的教学资源可以用更加便捷和直观的方式提供给 学生。在初中物理课上教师可以对微课展开合理的应用,建立 高效的演示实验授课模式,演示实验课的开展在微课的帮助 下,可以呈现真实的情境,帮助初中生更好地观察和学习。本 文分析的是如何在初中物理课的演示实验课上对微课展开合 理的应用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
微课的兴起给我们的教学带来了一系列的改变,这些变化不仅体现在教学观念和教学方式的转变、学生主体地位的凸显上,还体现在教学过程中的诸多方面。如何利用微课来促进初中英语教学成为诸多英语教师不得不思考的一个问题。根据微课自身的特点,在英语教学中教师可以充分发挥它的作用,提高初中英语的教学效率,促进学生的英语学习。 相似文献
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《考试周刊》2020,(43):45-46
近年来,随着党和国家深化教育管理教学观念和管理教学的不断探索深化创新改革,我国教学管理形式逐渐向社会文化素质多样性教育角度方向发展。如今,在对课程教改成功的教学理念实践进行了较全面性的分析深入研究实施以后,学校工作为逐步提高对学生的教育课堂教学管理质量与在课堂上所准备讲课的课堂教学管理效率,"微课"课堂教学管理作为一种新型的紧随职业时代发展潮流的职业课堂教学管理模式从各个省、市、地区学校广泛化地开展并运用了起来。选准一门微课教育知识点不仅仅是学校抓好微课教育课程教学开发的一个关键首要任务,也是如何实现高效微课堂课堂教学"效能"的一个关键所在。微课的课程主题特点突出,内容具体讲解到位,一个微课的课程甚至可以说是讲解一个教学主题或者是一个重要知识点,微课的课程不仅可以通过使学生们对一个难点内容进行深入的具体了解,甚至可以对于语文课程教学中的一个难点的具体强调。同时微简化课程主要是对小学语文学科课本教学中的重要教学内容课程进行简短化以及精湛精细化。在进行小学语文教材课程微课的设计主题教案设计以及教材开发应用过程中都可以通过设计紧扣语文教学教材知识综合拓展应用的重要知识关键点、学习教材实践应用过程的重要知识疑难点、教材教学知识综合拓展的重要知识延伸和关键难点这三"点",确定教材微课设计主题,以利于充分保证微课主题设计选点精小、目标点和重点高度集中,有效地充分发挥小学语文教材微课的示范引导带动作用。 相似文献
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微课是信息化教学的重要方式,成为学校信息化课堂教改的重要课题,微课具有短小精炼、重点突出、互动性强等优势,切合中职学校课堂教学实际。中职学校化工制图训练的绘图操作过程复杂,学生操作难度大,运用微课呈现绘图操作的详细过程、动画演示化工设备的内部结构,可以降低学生操作难度,小步推进训练进程,微课的教学优势得到发挥,能够改变教师的教学模式与学生的学习方式,实现中职学校化工制图训练的教改目标。 相似文献
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微课具有的优势,对中职学校的教学具有很好的帮助作用。中职学校已经具备微课教学的条件,以微课建设和应用为契机可促进中等职业学校教与学方式的变革。 相似文献
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近年来,微课作为新兴教学媒体和新型的教育资源,其在教与学过程中的作用日益凸显,将微课合理地运用在小学中年段数学教学中,可以有效激发学生的学习兴趣,促使其自主思考;可以剖析教学重难点、培养逻辑思维能力.教师通过优质化微课教育资源,还可以实现教学方式的转变和创新,推动教学效率与质量的共同提升.因此,有必要对微课的教学应用类... 相似文献