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交叉立方体被认为是对超立方体的挑战。本文给出交叉立方体的一个基于最小圈的等价定义,证明了这两种定义是等价的,并且给出新定义的一些应用。 相似文献
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《扬州职业大学学报》1996,(1)
本文阐述交叉思维的由来、发展及其概念,主要结合高等数学的具体内容,以交叉思维模式对其概念、性质、证法、运算等的交叉关系进行分析举例,并强调交叉中介点的重要作用,同时指出交叉思维的一些性质. 相似文献
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翟梅梅 《淮南师范学院学报》2009,11(5):114-119
遗传算法容易产生早熟现象以及局部寻优能力较差的缺陷。针对遗传算法的这一缺点,就遗传算法的交叉算子进行改进．并应用于求解旅行商问题。传统的交叉算子操作方法寻优效率低,并易陷入局部最优,就顺序交叉方法进行改进。改进后的交叉算子是在随机选择交叉区域和交叉片断长度后．对重复节点和前后节点的路径长度进行比较后,再删除路径长的重复节点,有效地提高了算法的寻优效率。优化了解的质量。为了验证算法的有效性,对TSPLIB库中的两个公共实际事例ei151和gr202以及安徽省17个城市的数据进行了仿真实验。结果表明改进后的算法是有效的． 相似文献
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无论是新教材还是旧教材 ,数列都是每年高考必考内容之一 ,而且近几年高考对数列考查的分值似有加重趋势 .如 2 0 0 1、2 0 0 2年在应用题中考查了数列 ,而 2 0 0 3、2 0 0 4年又以大轴题形式对数列进行了考查 .同时我们注意到数列也出现了新的变化 ,那就是交叉数列的出现 .一个数列的各项分别是由 2个或多个数列交叉构成 ;或者 2个或多个数列分别是由交叉条件给出 .我们把这样的数列称为交叉数列 .主要有以下 3种题型 .题型 1 一个数列的各项分别由几个数列交叉构成 ,求该数列的通项及前n项和 .例 1 已知数列 {an}的通项an=6n -5 ,n为奇… 相似文献
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屠忠俊 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(1):35-41
文章针对测度传播研究中的学科交叉跨度问题,给出了建立用于测度交叉跨度的学科谱系的基本思路;把对学科的描述转化为某种测量,这种测量经由定名测量、定序测量,到达定距测量的层次.文章从学科序列既可综合使用又可分别使用两方面.说明了根据该序列测度传播研究中学科交叉跨度的处理方法.在上述研究的基础上,文章还就传播研究中学科交叉方法的几个重大问题进行了讨论. 相似文献
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加强学科交叉促进学科协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文阐述了学科间交叉融合对推进学科建设和科学技术发展的重要意义,并针对天津科技大学在学科交叉方面存在的一些问题,提出了加强学科交叉促进学科协调发展的具体建议和措施. 相似文献
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2023年是中国高等教育学学科设立40周年。回首四十年,高等教育学相继踏上“体系范式”与“问题范式”的发展道路,“学科交叉范式”很可能是第三范式。学科交叉范式表现出问题导向、交叉思维与体系化追求的总体特征,是对前两种范式的迭代,其在类型学上包括多学科交叉、跨学科交叉与超学科交叉三种形态。为强化学科交叉范式,高等教育研究需要实现三大转向：在研究主体上,从“个体研究”转向“集体研究”;在研究方法上,从“模糊要求”走向“操作规程”;在研究成果上,从“零散知识”迈向“整合知识”。 相似文献
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《British Journal of Special Education》1990,17(1):8-8
Hands up anyone who can say whether Level 1 is a grade or a stage. If you do not know, you are not alone: uncertainty about the answer is widespread and has led to much agonising in special education about whether the least able children will be 'working towards Level 1', languishing at Level 0 or will not yet be on the National Curriculum at all. 相似文献
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研究了李着色代数的交叉模等价类集合中的线性运算.证明了交叉模的等价类集合是一个线性空间,而且它与李着色代数的三阶上同调的零次齐次部分空间同构.作为这个理论的一个应用,刻画了Witt型李着色代数的交叉模,当交换群Γ等于Γ+时,证明了Witt型李着色代数的交叉模等价类只有一个.最后,根据三阶上同调与交叉模之间的同构关系,对Witt型李着色代数的交叉模进行了分类. 相似文献
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This article focuses on education in Guinea-Bissau in the context of globalisations, examining the concept of globalisation and its relation to education and the curriculum. It focuses on the relatively neglected area of national education policies in Guinea-Bissau, comparing differences and common points of interference/influence of multilateral (international and regional) and bilateral organisations in these policies. Data collection was based on content analysis of a corpus of documents – the Education Act, the document of Portuguese Cooperation Programme, the Education Sector Policy Paper, the Education for All National Plan of Action, and Policy n. 3/2007/CM/UEMOA – and field notes collected from 2009 to 2012. The article argues that there is a tendency for the homogenisation of curriculum policies, at least at the macro-level, due to the different types of pressures coming from international/regional organisations. 相似文献
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根据李代数的交叉模的定义,计算出上三角矩阵代数的交叉模等价类只有一个,相应的三阶上同调群平凡。 相似文献
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给出交叉模的一个等价定义,为具体李代数的交叉模提供一种一般性的计算方法,并用这种方法证明了一般线性代数的交叉模的等价类集合是平凡的,同时利用三阶上同调群与交叉模等价类集的一一对应关系,得到了一般线性代数的三阶上同调群. 相似文献
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本文证明了离散群G与H的半直积G×_σH的群von Neumann代数有L_G×_σH≌L_G×_σH．并且当α是酉实现时,证明了交叉积M×_α(G×_σH)与交叉积(M×_αG)×_αH同构． 相似文献
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