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1.
文章提出整个社会经济运动经济运动是社会劳动剩余运动的观点，系统地研究了劳动的本质和体能，智能，物质、知识信息四种劳动剩余及其社会表现形式，分析了社会劳动剩余生产的总过程及智能资本和知识信息在整个社会经济增长中的作用，分析了所有制的客体和所有制形式发展的历史过程，提出所有制的客体是劳动剩余的观点，为进一步研究资本所有制奠定了理论基础。 相似文献
2.
刘俊杰 《康定民族师范高等专科学校学报》1994,(2)
传统全民所有制理论源于马,恩的社会所有制理论。马克思和恩格斯在创建科学社会主义学说的过程中,在解剖资本主义社会基本矛盾的基础上,对社会主义社会的所有制关系作过理论概括,即实行单一的社会所有制,消灭了阶级和阶级差别,实行按劳分配和使用劳动券,没有商品货币关系。但却忽略了社会所有制关系所赖以确立的物质技术基础和社会经济条件。 列宁在十月革命后提出了全民所有制的概念。认为全民所有制经济好比一个大工厂,应把全部国民经济机构变成一整架大机器,变成使几万万人都遵照一个计划工作。要“组织由整个社会承担的社会主义的产品生产代替资本主义商品生产。”列宁关于全 相似文献
3.
陈芳 《连云港职业技术学院学报》2002,15(3):6-13
我国现阶段的所有制结构是“公有制为主体,多种所有制经济共同发展”,党的十五大将它确立为社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这既是对十一届三中全会以来关于所有制的认识的高度概括和总结,也是对所有制结构问题研究的一种新的突破。而所有制结构的各个组成部分总是随着实践的运动变化在不断地运动变化,调整和完善所有制结构将是今后经济体制改革的重大任务。所以关于所有制结构的深刻涵义及变化趋势、所有制的存在形式尤其是公有制的替换形式、公有制的实现形式以及相关问题争论不断,提出了各种各样的看法。有必要将近几年来人们的主要观点进行综述,以备同仁研究参考。 相似文献
4.
南斯拉夫有社会所有和个体所有两种所有制。社会所有制,是一种公有制,但不是全民所有制和国家所有制,也不是集体所有制。它的含义是生产资料不属于任何个人,也不属于国家和政府,而归整个社会公有,由使用生产资料的劳动者来管理这些生产资料。只有首先参加劳动,才能参加对社会所有的生产资料和资金的管理,并以按劳取酬、多劳多得的原则得到个人收入。在南斯拉夫,社会所有制是发展社会主义社会的物质基础,在整个国民经济中占主导地 相似文献
5.
近代资本主义社会是建立在资本所有制基础上的,封建制社会是建立在封建土地所有制基础上的。资本主义社会是人类社会发展史上继封建制社会之后最后一个以私有制为基础的社会形态。资产阶级革命的历史使命在于摧毁封建土地所有制和封建制社会,建立资本主义社会;无产阶级革命的历史使命在于摧毁资本主义社会和资本所有制,彻底消灭私有制,在全世界人类社会中实现共产主义的伟大理想。学习、研究马克思主义关于资本所有制和工场手工业的形成、发展和关于封建土地所有制最终解体、消灭的基础理论,对于我们加深认识封建制社会和资本主义社会的本质,及其最终必然走向彻底解体、消灭的发展规律,更自觉地为实现共产主义伟大理想而 相似文献
6.
当代资本主义所有制关系的本质没有改变 总被引：1，自引：0，他引：1
生产资料所有制关系是社会经济关系的核心内容和基础,它决定着社会经济关系的性质。我们认识当代资本主义经济关系的本质,首先要对其所有制关系进行分析。二战后发达资本主义国家的资本所有制关系发生了许多新的调整和变化。这些调整和变化是战后西方发达国家社会经济发展的重要原因。但是西方的一些学者抓住事物的表面现象,提出了形形色色的资本主义经济关系“质变论”。究竟当代资本主义所有制关系发生了哪些重要的变化,如何认识它的本质,这无疑是一个需要弄清的重要理论和实际问题。 １．股份分散化是否导致了“人民资本主义”？所… 相似文献
7.
陈伯庚 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
混合所有制经济是我国所有制结构调整和完善过程中出现的一种新的所有制形式,是社会主义初级阶段的产物;与其他单一的所有制经济相比,混合所有制经济有其特有的长处、特有的形式,因而也必然产生特有的作用;总体而言,混合所有制经济的性质取决于占支配地位的资本的性质,即取决于谁掌握了控股权;从现代企业制度建立和生产力发展的角度看,混合所有制经济是公有制经济的重要实现形式,现阶段应大力发展,而且从长远看,它对于过渡到发达社会主义的所有制结构也将开辟一条全新的道路。 相似文献
8.
邹柏松 《华南师范大学学报(社会科学版)》1991,3(3)
生产劳动理论是亚当·斯密理论体系的重要组成部分.我国理论界的传统看法,认为斯密划分生产劳动和非生产劳动的两个标准是相互矛盾的.本文认为这种观点值得商榷.斯密是在分析社会资本再生产过程中,从商品的交换价值和使用价值两个因素来考察生产劳动问题.他提出的划分生产劳动和非生产劳动的两个标准存在着不可分割的内在联系,二者是统一的而不是矛盾的. 相似文献
9.
根据马克思在《资本论》中的分析,剩余价值的源泉是活劳动,既抽象人类劳动。不管参与价值创造和形成的要素有多少,但终极源泉是活劳动。真正决定价值分配(即剩余价值分享)的是市场竞争关系,是市场诸要素的不同的稀缺程度和供求状态:(1)资本雇佣劳动制度下,虽然活劳动创造了新价值(v+m),但剩余(m)却被资本独占或垄断。这一制度最不合逻辑的地方是:剩余价值的创造者被排斥在剩余价值分享体系之外。但是,它又是市场竞争均衡的结果。因为它的运行基础是市场经济。(2)当代经济关系中,资本(死劳动)与劳动(活劳动)关系发生微妙变化:剩余的获取越来越多地依靠研发、营销、管理、创新,劳动者队伍中有管理才能的人(经理阶层)不再是简单地出售劳动力价值,凭借资本对劳动的依赖,他们要求分享剩余,即劳动力价值资本化。发达国家中出现的经理层持股、大企业间交叉持股,企业控制权变化,使出资人、股东越来越不同程度地“隶属”于劳动,资本雇佣劳动、资本独占剩余不同程度地或部分地让位于劳动参与剩余分配。资本在直接生产过程之外的运动,生息资本、银行资本、商业资本参与资本运动,使参与剩余分配的资本由产业资本多元化为产业资本和非产业资本,劳动、土地、技术、信息、无形资产、证券等要素的资本化,使我们在现实经 相似文献
10.
范恒山 《教学月刊(中学下旬版)》2004,(1)
我们党对混合所有制经济的认识是不断深化的.党的十四届三中全会的<决定>提出,随着产权的流动和重组,财产混合所有经济单位越来越多,将会形成新的财产所有结构.党的十五大报告阐述了公有制与混合所有制的关系,提出公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分.党的十五届四中全会的<决定>进一步提出,要通过规范上市、中外合资和企业互相参股等形式,将宜于实行股份制的国有大中型企业,尤其是优势企业改为股份制企业,发展混合所有制经济.党的十六大报告强调,除极少数必须由国家独资经营的企业外,积极推行股份制,发展混合所有制经济.这次全会作出的<决定>更为明确地提出,要大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济. 相似文献
11.
武模桥 《安阳师范学院学报》2005,(1):23-25
混合所有制经济是改革开放以来出现的与市场经济相适应的所有制形式,其结构呈现出多元化的特征,其特点是兼容性、开放性和创新性;今后,在我国的所有制结构中,混合所有制将会占主体地位,单一的、基本的所有制将会逐渐减少,因此,我们要大力扶持混合所有制经济,用对立统一的观点"统合"公有制经济和非公有制经济,发展混合所有制产权结构,不断融合新的"利益共同体",促进社会更加和谐,为构建社会主义和谐社会打下经济基础. 相似文献
12.
王初根 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(4)
资本主义所有制是资本主义生产关系的基础,它经历了个体资本所有制——股份资本所有制——国家资本所有制这样一个发展变化的过程。这三种所有制形式的交错并存,形成了当代资本主义国家多层次的所有制结构。研究这一结构的形成和变化,对于正确认识现代资本主义发展的历史趋势,有重要的现实意义。 相似文献
13.
马克思主义的所有制理论在整个马克思主义思想体系中是一个博大精深且又极其重要的内容。和其它的思想理论观点一样,有一个从不完善、不成熟到逐渐完善、成熟的发展过程。综观马克思主义所有制理论的发展过程,大体上可分为三个阶段: 第一个阶段是在40年代,尤其是在40年代中、后期,马克思、恩格斯在《黑格尔法哲学批判》、《德意志意识形态》、《哲学的贫困》和《共产党宣言》等一系列著作、文章中,从揭示私有制与国家理性和法的矛盾作为研究所有制的起点,论证私有制的起源和发展,从而说明所有制是 相似文献
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对知识、知识管理和技能变化进行的理论和案例研究表明,知识经济下资本主义劳动过程发生了某些新的变化。劳动过程中的控制依然严密,控制的目的仍然是为了榨取剩余价值;知识管理是采取新的方法榨取雇员的"知识";对低技能工作的大量需求与"技能提升"宣传之间的冲突反映了资本与劳动间的冲突,反映了"知识经济"条件下劳资之间内在矛盾的新形式。资本主义劳动过程变革的实质是社会剩余价值的创造通过语言的、交际的和情感的网络采取了合作的互动性的方式。 相似文献
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江泽民总书记在党的十五大报告中指出,要继续调整和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构,努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。全面准确地理解江总书记报告的精神,对于我们进一步理解经济体制改革,有着重要的现实意义。 一、继续调整和完善所有制结构,是由我国处于社会主义初级阶段的实际所决定的。 首先,我国社会主义初级阶段的性质决定了所有制结构只能以公有制为主体。 任何社会的经济关系都是建立在一定的生产资料所有制基础之上的。何种生产资料所有制形式占统治地位,则是这种社会经济制度建立的基础和根本标志。所以,马克思恩格斯在《共产党宣言》中指出,共产党人在社会革命运动中“都强调所有制问题是运动的基本问题”。 相似文献
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封建土地所有制和工具所有制是封建社会生产关系的基础。当生产力发展到一定阶段,由于商品经济和城市经济的发达,作为“第一种资本主义的生产方式”的工场手工业兴盛起来,战胜了封建行会手工业,资本所有制取代了封建工具所有制和土地所有制,封建社会解体。近代中国社会是半封建半殖民地社会,封建土地所有制和工具所有制残存着,与资本所有制复合在一起,严重地阻挠着社会经济的发展。直到解放初,经过土地改革和公私合营的社会主义改造,最终结束了封建土地私有制和资本私有制,开创出了社会主义公有制的新局面。本文着重阐述马克思关于封建工具所有制与行会制度发展规律的理论体系,算是我在《华东师大学报》1983年第一期上发表的《马克思论古代土地所有制诸形式》一文的续篇。 相似文献
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各类所有制企业劳动关系和谐度评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贺秋硕 《深圳信息职业技术学院学报》2008,6(3):88-92
随着改革开放的推进,企业劳动关系领域内的各种问题会伴随着改革的深化不断产生。本着及时发现问题,有的放矢地解决问题,本文构建了企业劳动关系和谐度的评价指标体系,并依据此评价体系,对我国某市三类所有制类型的企业劳动关系和谐度进行了评价,找出了影响各类企业劳动关系和谐的因素,从而为政策制定者发现问题提供一定的参考。从评价的过程和结果来看,评价体系是科学可行的。 相似文献
18.
陈镜云 《黑龙江教育学院学报》1998,(3):33-36
一、社会主义经济是劳动人民的资本经济 社会主义社会代替资本主义社会,在人类社会发展史上,开创了以工人阶级为首的劳动人民做了天下的主人、掌握了国家政权和国家产权的世界新纪元。 我国劳动人民掌握了国家产权,就是建立了物力(生产资料和生活资料总称)资本的社会主义全民所有制经济。 相似文献
19.
20.
《南宁职业技术学院学报》2019,(2):46-49
高等职业教育通过混合所有制的模式改革,引导国有资本、集体资本和非公有资本等与职业院校相互融合。通过对浙江省20所优质校混合所有制办学案例分析,从产业经济对办学需求拉动、资本技术要素统筹、学校师资品牌价值投入及公私资本合作探索等四个维度,探究高职院校混合所有制的内因发展。 相似文献