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凌志军 《中学生阅读(初中版)》2004,(1)
世界上真有天才和神童吗? 也许有。但是这本书告诉你,不是神童也一样可以成为天才。本书的作者就给我们讲述了一群普通孩子成长为天才和大师的故事,他们现在都是微软中国研究院的科学家。比尔·盖茨这样评价:“我敢打睹你们都不知道。在微软中国研究院,我们拥有许多位世界一流的多媒体研究方面的专家。”这些人中每个人都被称为天才,但是他们自己都不认为自己是天才——确确实实,他们都曾经很普通。在学习上甚至都没有得过第一,然而他们却为自己选择了一条智慧之路。在生活中,智商很高的人才有可能被称为天才。那么.智商是不是最重要?微软全球副总裁李开复告诉我们:在任何领城里,情商的重要性都是智商的两倍。在管理层中,情商比智商重要9倍。那么,什么是情商?对于我们来说,情商其实就是健全的个性、良好的学习态度和学习习惯。看了这本书,想给大家说的话很多,好书总是能给人很多奋发向上的力量,能够帮助我们实现梦想。如果你想做个快乐的学生,如果你愿意做自己喜欢做的事情,如果你愿像天才一样成长,那么请仔细看看这本书。 相似文献
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灵根孕源流出——孙大圣从石头里飞出来也。且看这位天才干些什么:食草木,饮涧泉,采山花,觅树果……嘿嘿,好个仙山福地,好个快活天才。就像咱们的祖先推举尧、舜、禹一样,猴群拥戴他为“大王”,他带领这个群体快乐地生活,没有阶级,没有压迫,他是安乐的保护神。天才都有超级幻想,天才都很执著,天才总要惊天动地——他千辛万苦学到七十二般变化。这下,他的先 相似文献
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有美好的素质才有美好的人生梅子涵生在这个世界上要走完一生，这一生对于每个人来说都是艰辛、劳累的。在人的一生中，对每个人最重要。最根本的是什么东西在推动我们。依靠数学才能能否完满地走完一生呢？陈景润是数学家，是数学天才，但是他英年早逝，他的素质是不完美... 相似文献
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究竟有没有天才？“天才”二字到底应该怎样理解？如若认为人的知识、才能不是后天获得的，而是一出娘胎就有的，所谓“生而知之”、无师自通，无疑，这种“天才”是根本不存在的。我们既反对这种唯心主义先验论的“天才论”，又承认有天才的存在。所谓天才就是比较聪明一点，指的是个人的天赋。革命导师马克思、恩格斯就承 相似文献
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米妮 《中学生阅读(初中版)》2014,(2):32-36
【导读】
巴尔扎克（1799—1850）是19世纪法国最伟大的小说家，也是世界公认的文学巨匠。这个罕见的文学天才，小时候学习成绩不好．父母和老师也都没有发现这个长着胖胖脸蛋的孩子身上有任何过人之处。 相似文献
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出租车收费问题在近年中考试卷中频频出现,这类问题有两种情形：就是题中有,或没有“不足1千米以1千米来计算”这一条件,这两种情形的解法大不相同,而且有这个条件的情形的解法要复杂得多．下面通过两个例题谈谈出租车收费问题的两种情形的不同解法． 相似文献
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陈胜 《东方少年(阳光阅读)》2007,(12)
我常常在想天才是什么,什么样的人才是一个天才?像牛顿、爱因斯坦那样的科学巨匠,还是像比尔·盖茨那样的商界大亨?最近我在书上看到一个"天才测试",这让我对天才有了自己的理解。 相似文献
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杨墨 《小作家选刊(小学)》2005,(12)
在一个没有天才,只有聪明人的时代,谈论天才是可笑的,更别说什么“先知”了。现在的“天才”,不过是拥有某种天赋,而那些天赋,还常常在课堂或者是“神童班”里消磨掉了。有一位青年,却用他的文字、言行和牺牲,证实了这两个字的真正含义。由此,人们可以透视自己所处的环境,觉悟自身本有的潜力,让久违了的“神魂”附体——即所谓智慧、心灵和信仰,这些老得不知所谓的僵死的概念。2002年诺贝尔文学奖得主凯尔泰斯说:“在我生活的这个地方,天才只能怀有自罪感。”杨墨就是这样一位“自罪”的天才。但最终他创造了自己,并预言了可以预知的各种可能的时代。杨墨这个22岁就领悟了世界的少年先知,他走后,他的父母自费出版了他的文集《人生的尝试》(云南美术出版社2005年4月)。这部天才杰作约25万字,除几篇短文曾在当地报刊登载,都没有发表过。这里节录书中各体文字,以飨读者。 相似文献
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