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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2003,(10)
树立信心倾听心声缓解压力主持人：小笛姐姐问：我是个很胖的女孩同学们开玩笑说我是“小肥妹”，对此我很难过。请问我该如何应对？（晗青）答：如果你很在意别人对自己胖瘦的评价，那就下决心减肥吧，多运动，少吃高热量高脂肪的食物，远离零食，这些都很有效哦。但是，如果别人仅仅是对你开开玩笑，我倒要劝你不必当真，毕竟不是喊你“小肥猪”多大事啊！瞧人家艺人沈殿霞，全香港人都称她“肥姐”，她要生气都不知道该跟谁生，人家的笑容不依旧灿烂？其实想开了，我们最应该在乎的不是别人的评价，而是我们对待评价的态度。你不生气，谁… 相似文献
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究竟是什么原因使得有些学生愿意、也善于同别人“分享”，而另一些学生不愿意、也不善于同别人“分享”呢？让我们先来看看这两类学生在日常生活中的表现。第一类学生从学校回到家里，妈妈问：“班上谁是你的好朋友？”他们可能这样回答：“李明是我的好朋友。他是个好学生，他上课遵守纪律，不打人，也不抢别人的东西，他还爱帮助人。”对同样的问题，第二类学生可能这样回答：“刘晓是我的好朋友，他爱跟我一起玩，他不打我，他还爱帮助我。”如果妈妈问孩子：“你最不喜欢班上哪个同学？”第一类学生可能这样回答：“我不喜欢大强，上课… 相似文献
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“你幸福,我快乐。” “力所能及地帮助别人,自己会得到更大 的快乐。” “你不必问我是谁,我只是在寻找自己的 快乐。” 他把自己助学情况的资料称为“快乐助 学档案”。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(10)
第一句话：你是谁通常我看到这句话往往立即为之倾倒。我是谁，我知道我是谁？平时如果到人家去串门，走到冰冷的防盗门前按门铃，人家从门眼里往外看半天问你一声，你是谁啊？要是熟悉的朋友，大着嗓门喊一声“是我啊”就行了。如果不认识，说句是你家那谁让我来的，也能打发过去。即人总需要参照物来表明自己的身份，单个人是无法说清楚我是谁的。可是在网上，你怎么说明自己是谁？你说我是常在XXXX论坛灌水的水龙王，对方回答说我没有去过那个论坛呀，你不又得为之倾倒？到这个时候可真是两眼一抹黑，叫天天不应叫地地不灵。如果还保存… 相似文献
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李芮 《中学生读写(初中)》2006,(11):46-47
我是谁？苏格拉底问我．莎士比亚问我．亚历山大也问我。我是李芮吗？不不不．这仅仅是一个代号。因为我可阻叫张三李四．剐人同样也可以叫李芮。撇开这个代号不谈．我又是谁？我是我吗？我可以称自己为我．别人同样也可以。“我”，不过是一个人称代词罢了。 相似文献
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《小学生之友(智力探索版)》2007,(12)
真讨厌给别人起外号是不尊重别人的行为。小明,你说对吗?是的,我最讨厌给别人起外号的人了,我叫你早睡早起,你做到了吗?我一直是睡得很早,起得很早,老师!咱们班谁爱给别人起外号?嗯……迟那到你呢怎?么总是我……我……那个“花面猴”就爱给别人起外号,真讨厌!那是因为我每次走到学校拐弯处总是看到一个牌子,上面写着“前面有学校,请慢行!”妈妈和儿子去逛动物园,到了关狮子的铁笼面前,妈妈说:“孩子,不要太靠近了!”儿子回答说:“妈妈,你放心好了,我不会伤害它的。”早晨上学时,儿子问妈妈:“你让我上学时靠右边走,老师让我们放学时也靠右… 相似文献
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胥焱!高二 《语文世界(高中版)》1997,(2)
如果我问同学们:“文明礼貌究竟是什么?”或许有的同学会说,那是在得到别人帮助时说一声“谢谢”,在打扰别人工作时说一声“对不起”。然而,我认为,文明礼貌决不仅仅是这一声“谢谢”、“对不起”,更应该包括尊重他人的劳动果实,热爱集体,关心社会。 相似文献
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这是一个真实的事件。学校运动会过后,发现一个学生站着上课,我惊奇地问他:“谁让你站着上课?”学生回答:“没人。”我又问他:“那你为什么不坐?”他说:“凳子没了。”我就问他丢的原因,他说,在开运动会的时候,凳子不见了,他以为别人已替他搬回了教室,于是他也没管(把希望寄托在别人身上,又没有交代给具体的人)。我接着问他到别的班级找没找,他说:“没有。”“为什么?”“不知道怎么找?!”一个十六七岁的学生竟然不知道怎么找凳子?一不主动去找,二不告诉老师,宁愿自己站着听课。而这样的现象居然比较普遍,引人深思的同时,也在思考如何帮助学生改掉过分依赖别人、处处被动的坏习惯,培养学生的自主性呢? 相似文献
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小笛 《初中生世界(初三物理版)》2003,(11)
问：我不知道怎样讨别人的欢心，我对人一向是冷若冰霜，所以大家给我起了个外号“冰蝶”。请问我该怎样让别人不那样称呼我呢？（彩蝶）答：你不愿意别人这样称呼你，实际上是不愿意接纳自己冷若冰霜的性格，说明你意识到这种个性对交往的不利影响。那么好吧，从现在开始绽放你的笑容———学会欣赏和赞美他人，你失去的是孤傲和冷漠，得到的却是洒脱和开朗，很划算噢。问：我闯祸了。有一天晚上放学，我在校门口等同学，这时走过来一个社会青年，借口夸我的车好看和我聊起来，问我叫什么名字，在几班，我毫无防备地回答了他。事后我意识到… 相似文献
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这是发生在外国的家庭故事：一个小男孩长得很俊秀，平时总把自己收拾得干干净净。可是这天放学后，他的衣服搞得很脏，而且脸上青一块肿一声。妈妈关心地问：“宝贝儿，你今天怎么了？谁欺负你了？”孩子说：“对不起，妈妈，我不想告诉你。”妈妈也就没有接着问下去。在我们的生活中发生类似的事，不少父母通常会对孩子刨根问底，即便争端是由自己的孩子引起的，只要发现自己的孩子吃亏了，就会兴师问罪，至少可以说别人的孩子不能把自己的孩子打得那么狠。人际交往中发生冲突是很正常的，妥善处理人际冲突是一个人成熟的标志，也是一个人… 相似文献
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