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1.
秦立凯 《吉林体育学院学报》2014,(1)
人类具有先天的暴力基因,但各民族个性不同,暴力基因的显现就存在程度差异。古罗马人以残酷的角斗长期延续而著名,除却暴力基因因素外,宗教祭祀、好斗性格、享乐至上、自然法精神、合法暴力思维等民族个性是角斗兴起流行的重要因素。 相似文献
2.
秦立凯 《吉林体育学院学报》2014,(1):33-35
人类具有先天的暴力基因,但各民族个性不同,暴力基因的显现就存在程度差异。古罗马人以残酷的角斗长期延续而著名,除却暴力基因因素外,宗教祭祀、好斗性格、享乐至上、自然法精神、合法暴力思维等民族个性是角斗兴起流行的重要因素。 相似文献
3.
古罗马角斗体育竞技研究 总被引：4，自引：0，他引：4
古罗马人继承了希腊体育的某些元素,并在自己特殊的地理和人文环境下,孕育并发展了角斗竞技这一决斗体育形式.在异化的体育中赋予其野蛮与嗜血、观赏与娱乐、政治与战争等文化特质,成为一种血腥竞技体育文化.从角斗竞技的兴起与衰亡入手,对角斗士的界定、类型、来源、头盔、培训、现众、宿命和竞技场进行分析,对角斗竞技的特点:希腊体育的继承、罗马体育的异化、统治阶级的政治武器、世俗化的娱乐手段、频繁战争的现实表现和角斗士的抗争等6个方面进行阐述,最后归纳出角斗竞技的文化内涵及对当时社会存在的价值. 相似文献
4.
阎瑞生 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
罗马共和国最后两个世纪和帝国最初两个世纪无疑是奴隶制的高度发展时期,奴隶数量之多是它们的共同特点。但是,在获取奴隶的方式上是截然不同的。共和国时代主要是通过暴力扩展,特别是将大批战俘变成奴隶;而在帝国时代,由于帝制大一统政权的建立,和平环境的到来,在战俘奴隶急剧减少甚至枯竭的情况下,又在自由民内部找到了一种取之不尽,用之不竭的新来源,即自由民自愿变奴隶。这种以和平方式使自由民变成奴隶是通过两条途径实现的。其一,贫穷家庭遗弃他们的孩子,这些孩子由发现他们的人们作为奴隶来抚养。其二,一些成年自由民由于贫穷将自己卖成奴隶。通过上述途径帝国又继续维持了奴隶的巨大数字,仅在公元1世纪的意大利和2世纪的帕加马,奴隶竟占总人口的1/3。这样必然会产生一个问题,就是一个在法律上完全自由的人为何要变奴隶呢?是什么内在原因促使他们变奴隶? 相似文献
5.
赵雪梅 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(10)
一、活动教学的核心思想是让学生主动参与1.遵循学生的年龄特点和身心发展水平,开展活动。活动中,要根据不同年级,不同组别的特点,采用表演、操作、竞赛、讨论、考察、游戏等活动方式,以调动学生活动的积极性。如:游戏活动最能满足这些特点,给孩子极大的快乐,发挥孩子创造的天赋潜能。可以利用材料和设备,让学生扮演童话、故事中的角色,进行表演游戏活动,还可以是即兴发挥的游戏,在特殊场合,要求学生即兴发挥,可以是艺术创作表演,也可以是“滑稽”动作表演。2.以丰富多彩的活动激发学生的兴趣。 相似文献
6.
曾健坤 《湖北函授大学学报》2015,(9):150-151
中外合作办学中最为突出的矛盾之一是学生的英语底子差,学不好,不想学,但又不得不学。怎样才能让学生心归课堂,心属课堂。心不在焉的学生不是课堂中的真实存在,因为他们根本没有从思想上、意识上参与课堂,更没有在课堂上有过甚至想过要有所作为。所以存在是其他一切的先决条件。在英语教学活动中,让教的主体教师从"生本"立场出发,使学的主体学生突破"本身"的存在,进而形神俱在,在课堂中通过自我参与,自我选择来实现自我,让课堂不仅是学生的"容身之地",更是"生长之地"。 相似文献
7.
周英富 《四川工程职业技术学院学报》2006,(3):96-97
《新课程标准》把确定学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心，提出：“学生是语学习的主人，教师应由教学的主宰，转变为学习活动的组织和引导。”学生要成为主体就应让课堂洋溢生命的活力，显然就是让学生在课堂中积极、主动参与各种活动，而表演则是活动的主要形式，表演能为阅读教学带来生机和活力。笔认为阅读教学课堂表演应做到以下几点： 相似文献
8.
对农民工体育锻炼状况的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
施仙琼 《军事体育进修学院学报》2006,25(3):31-33
城市农民工是当前转型时期的社会弱势群体之一,我们不仅要保障他们的物质权益,而且应该注重他们的精神文化生活,特别要关注他们的体育锻炼活动。深入地剖析了城市农民工体育锻炼活动的功能及影响因素,指出他们参与体育锻炼活动的必要性和迫切性,并对其参与体育锻炼活动提出可行性对策。 相似文献
9.
日尔曼人入侵时期,罗马小农演变的形式多种多样,既有完全沦落作为工具的奴隶,又有依附性较强的隶农、半自由农、修道院中的修士和世俗兄弟,还有上升为封建主的及保持本色的小农,另外也有依附程度较弱的依附农。 相似文献
10.
戴文波 《长春教育学院学报》2011,27(2):56-57
当代西方学者对古希腊农业奴隶普遍性的认识存在较大分歧,有些学者认为奴隶在农业部门的使用非常普遍,古希腊可称之为奴隶社会,而有些学者则反对这种观点。事实上,希腊社会中有不少奴隶既从事农业生产,又从事家务劳动,因而很难判定他们是否属于农业奴隶。 相似文献
11.
古罗马古典主义对怪诞的描述是基本准确的,怪诞确实是非自然的、不真实的、反常的,但他们以摹仿说和古典主义的眼光来看待怪诞,从而贬斥怪诞,又是非常褊狭的.因为,艺术不同于生活,更不同于科学,也不是理性所能完全规范和把握的.怪诞艺术最符合艺术巧妙虚构、自由想象和大胆创新的本质精神,非常深刻地捕捉到了艺术的精髓.人类对怪诞艺术... 相似文献
12.
董顺波 《吉林体育学院学报》2010,26(5):27-30
运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等研究方法,对《秦汉—罗马文明展》中折射的中西体育文化进行了分析研究。秦汉、罗马不同文明中的体育文化有相似之处,但在体育思想和活动内容上却各自独立、和而不同,共同推动了世界体育文化的发展。在世界日益融合发展的今天,加强中西方体育文化的交流对增进相互了解有重要的现实意义。 相似文献
13.
牛致功 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1974,(3)
孔丘这个奴隶主阶级的代言人,把当时(奴隶社会)的劳动人民诬称为“小人”、“下愚”。事实证明,“小人”伟大,“下愚”聪明。因为正是这些被诬称为“小人”、“下愚”的奴隶们,创造了社会财富,不断地进行革命斗争,从而推动历史前进,是历史的真正主人。所谓“下愚”与“上智”的对立,反映了革命和反革命的斗争孔丘说:“唯上智与下愚不栘”。“上智”,是指奴隶主阶级有他们所谓的知识; 相似文献
14.
王鲁迪 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(1):84-85
大学生是祖国宝贵的人才资源,是民族的希望和未来。政治参与意识和政治参与能力是大学生的核心素质,也是他们进行政治参与活动的前提和基础。大学是大学生学习与生活的主要场所,也是他们顺利融入社会的跳板,在培养大学生政治参与意识方面起着至关重要的作用。 相似文献
15.
章巨焕 《北京体育大学学报》2006,29(6):766-768
运用问卷调查、访谈等研究方法,对浙江省医务人员参与体育健身活动的现状进了抽样调查.结果发现:1)医务人员认知态度积极,锻炼行为相对滞后;2)在活动组织形式上,医务人员以个人锻炼为主要;在活动场所上,以公园景区、住宅小区和公共体育场所为主.3)浙江省医务人员参与体育活动的情况不容乐观,能经常性地参与体育锻炼的人比率不高;没有闲暇时间、工作忙、压力大、家务劳动、照顾教育子女、没有场地是制约他们参与体育活动的主要因素. 相似文献
16.
藏族跑马射箭起源新考 总被引：3，自引：0，他引：3
杨万友 《成都体育学院学报》2002,28(6):28-30
藏族跑马射箭起源于青藏高原原始社会末期，至今有两千年以上的历史，其雏形－骑射形成约在吐蕃奴隶社会上升的历史阶段，发展于吐蕃王朝以武力扩张领土的一系列战争中。随着吐蕃王朝崩溃和奴隶平民起义的爆发，九世纪中期，骑射这一军事体育很快传入民间，逐渐扩大到青藏高原各地区，成为藏族在喜庆节日期间举行的跑马射箭表演及比赛活动。 相似文献
17.
郭纯 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(7)
一、设计意图:我班幼儿思维活跃,敢于想像,在一次认识各种表情的活动中,老师夸张的表情和肢体动作引起了幼儿极大的兴趣。他们乐于模仿,针对幼儿的这一兴趣,结合他们丰富的想象力,我设计了《面条变变变》这一活动。通过对自己熟悉事物的模仿表演,激发幼儿的想象和表演兴趣,进一步发展幼儿的扩散性思维能力和肢体表现能力。二、活动目的:1、在了解煮面条的过程基础上,用夸张的肢体动作进行模仿和表现。 相似文献
18.
王国存 《苏州市职业大学学报》2000,11(1):37-40
鸦片贸易从十九世纪开始在人类道德法庭上就被看成是可耻的罪行,给中国带来无尽的灾难。英人蒙古马利在《论中国的政治商业和社会》一书中写道:“同鸦片贸易比较起来,奴隶贸易是仁慈的,我们没有摧残非洲人的肉体,因为我们的直接利益 相似文献
19.
孔伟 《济宁师范专科学校学报》2013,(6):57-60,65
体育竞赛表演是否构成作品直接关系到运动员是否享有表演者的权利，这个问题争论已久．本文结合作品属性的认定及正反两方在这个问题上的观点，给出了相关立法建议，认为目前立法上可以根粼罗马公约》对一些运动员给予类似表演者的保护． 相似文献
20.
张翠霞 《武汉市教育科学研究院学报》2007,(1)
运用探究性主题活动与幼儿表演游戏相结合的游戏方法,能够充分调动幼儿参与游戏的积极性,促进幼儿探究能力的发展,培养幼儿的创造性思维。也为幼儿的游戏活动注入了新的活力,丰富和深化了主题活动,有利于促进幼儿主动、全面地发展。 相似文献