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1.
吴燕霞 《中学语文园地(初中版)》2004,(Z4)
局里要裁减人员,老张面临着下岗的可能,这可急坏了老张。老张其实并不老,只是在局里干了十几年,依然是一个普通干事,而比他迟进来的小王都已当上了副局长,成为他的顶头上司。老张的妻子已在两个月前“光荣”离职,现在还在为工作而奔波,如今局里要裁减人员,这能让老张不急吗芽还 相似文献
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固定摄像是运动摄像的基础。固定镜头拍得如何是摄像者构图技巧、造型能力、审美趣味和艺术表现力的综合反映,体现了摄像者的基本功力。分析研究固定摄像与固定镜头有助于摄像者提高摄像水平。 相似文献
3.
现代电视摄像是一项多维性的电视工作,摄像多维是指电视摄像的工作内容和参数,摄像多维包括摄像传统的三维和现代多维.随着数字电视摄像机的发展,随着人们对艺术追求的不断改变,随着电视工作内容不断扩展,传统的电视摄像工作内容参数也随之发展、改变和扩展,这些考量现代电视摄像的综合素质和能力,同时这些参数的情况也直接影响电视的水平. 相似文献
4.
随着现代办学条件的改善．不少学校建立了电教中心,添置了摄像机、编辑机等电教设备,它使教师可以按照自己的意愿,从大量的教学参考带和自制带中,主动地选择剪辑制作～些更切合课堂教学实际的录像片,一改过去传统的依靠现成录像带的被动局面。本文结合笔者体会,谈谈如何制作生物课堂教学录像片的问题。一、生物摄像的基本类型生物摄像,常分为两大类：生物普通摄像和生物特殊摄像。后者如显微摄像、航空生态摄像、生物动画教学演示摄像、生物X光或远红外线摄像以及生物计算机模拟摄像等。一般的自制片,多属于生物普通摄像,即在常态… 相似文献
5.
李育林 《黄冈师范学院学报》2011,(4):137-138
电视摄像技术与艺术实验课程,是学生在初步掌握电视摄像理论的基础上,通过实践进一步学习摄像知识、掌握摄像技能的核心课程。本文结合所在学院实验教学的实际,提出了理论与实践相结合、示范演示、任务驱动、讨论交流与合作学习的电视摄像技术与艺术实验课程的教学方法。 相似文献
6.
摄像是电视新闻中的一个重要的组成部分,新闻摄像质量的好坏关系到新闻的表现水平及信息传达的好坏。在实际工作过程中,有很多因素都会影响到新闻摄像的质量,本文将对影响电视新闻摄像质量的相关因素做以简要分析。 相似文献
7.
本文以数码摄像课为例,从数码摄像网络课教学的特点、数码摄像网络课课程体系的安排、课程框面的总体设计等方面对数码摄像网络课程的具体实施作了一个整体的规划和设计,以期探讨网络课程教育的实现形式。 相似文献
8.
近年来,随着市场经济的不断发展,我国新闻产业也获得了巨大的发展空间,尤其是在新闻摄像方面,更是通过摄像环境和技术的发展而呈现出前所未有的发展趋势.随着科学技术的不断进步,越来越多的新技术对新闻摄像也产生了一定的冲击,在新的媒体环境下,新闻摄像也要顺应时代发展而呈现出一些新的传播特征,本文就主要针对新媒体语境下新闻摄像传播的特征进行简单的分析. 相似文献
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把握摄像技巧突现微格教学特点 总被引：4，自引：0，他引：4
相龙芬 《临沂师范学院学报》2006,28(3):140-142
微格教学的摄像工作非常重要,只有熟悉微格教学理论,把握摄像的基本理论与技巧,明确微格教学的目的,才能做一个称职的微格教学摄像员． 相似文献
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向平 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2021,(1):43-45
电视新闻摄像是一门艺术.在工作实践中,摄像记者要发挥电视摄像镜头的多功能流动性,抓住电视新闻画面的多样统一性,把握电视新闻画面的真实性、典型性,注重电视新闻画面语言的抒情性、思辨性. 相似文献
14.
邓小刚 《重庆广播电视大学学报》2007,19(2):22-23
摄像技术是广播电视编导专业学生必须掌握的基本技能之一,教师要精心进行教学设计,将摄像技术理论、摄像操作技能以及多方面艺术修养的培养综合加以考虑,巧妙地融入教学实践的各个阶段中去. 相似文献
15.
电视摄像摇臂的使用 总被引：1，自引：0，他引：1
谭曲 《中国教育技术装备》2009,(4)
摇臂摄像技术是现代电视节目制作中不可或缺的技术手段。摇臂摄像技术人员应熟悉摇臂的特点,遵循常规摄录的基本原则,利用摇臂移动摄像和特别角度拍摄的优势,才能拍摄富有内涵和动感的画面。 相似文献
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电视摄像是一门创作与展现唯美视觉效果的综合艺术.要求电视摄像人员必须要具备较高的理解能力以及极具艺术性的拍摄手法,继而对于导演的构思进行二次创作,并为影视后期的编辑工作提供良好务件.本文尝试从电视摄像中的蒙太奇的含义以及摄像人员的蒙太奇意识入手进行简要分析. 相似文献
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基于当前高校艺术设计专业摄影摄像课程设置情况及相关教材的分析,本文对于<<摄影摄像基础>>课程教材的建设进行了初步的探讨,希望可以解决艺术设计专业摄影摄像课程设置的相关问题,并对后续研究有所帮助. 相似文献
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