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上海市闸北区第一中心小学于1928年10月由著名教育家陈鹤琴先生创办,该校秉承"活教育"的思想创办"童心学校",追求儿童幸福,以"尊重童心、促进发展"为核心思想不断加快实施素质教育的进程。通过创设满足儿童需要、愉悦身心的校园环境,开展张扬学生个性、感悟生命美好的活动,从整体上提高学生在校的生活和学习质量,让他们拥有美丽的心灵、明亮的眼 相似文献
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2005年,广东省高等教育学会、台湾高等教育学会、东莞台商子弟学校、东莞台商育苗教育基金会共同创办的海峡两岸高等教育论坛,已经成为一个学术品牌,推动了粤台高等教育交流与合作,并取得了一些成果,粤台双方都希望深化交流与合作。国务院颁布的《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》提出,"放宽与境外机构合作办学 相似文献
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2006年11月13、14日，由广东省高等教育学会、台湾高等教育学会、东莞台商子弟学校、东莞台商育苗教育基金会、台湾淡江大学主办，华南理工大学承办的第二届海峡两岸高等教育论坛在华南理工大学举行。台湾知名教育专家、东莞台商子弟学校名誉董事长杨朝祥，台湾高等教育学会理事长杨国赐率25名高等教育专家，及东莞台商子弟学校、 相似文献
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我校创办于1911年,在百年的办学历程中早与差异教育结下了不解之缘. 1958年,厦门杏林工业区兴起,来自全国各地的建设者子女大量涌入我校;1989年,中国第一个台商投资区在杏林成立,我校又迎来众多台商、外商子女.面对来自不同国家地区,不同文化背景,不同天资禀赋的孩子,我校教师尊重差异、照顾差异、发展差异,努力为每位学生提供最适合的教育,逐渐形成鲜明的差异教育特色. 相似文献
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沛县初级中学创办于1923年,是一所有着80多年办学历史和文 化积淀的老校。近年来,他们以陶行知教育思想为指导,结合学校 和学生实际,积极践行“生活教育”,努力让学生“学会自学,学 会自律,学会自理,学会自护,学会自强”,从而成为有理想、有 道德、有文化、守纪律的现代中学生。学生素质的提高促进了学校 的发展,该校先后被命名为江苏省教育先进集体、德育工作先进学 校、教育科研先进集体和现代化示范初中,成为沛县乃至徐州市初 中教育的一面旗帜。 相似文献
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以教育民族志的研究方式,深入我国西部一所九年制寄宿学校,透过真实的教育实践情境,展现该校师生以考试分数为目标导向的学校生活故事,以期引发读者思考学校教育对于儿童的意义和价值,期待教育实践工作者尊重学校教育的开放性、自主性和多样性,让学生在学习生活中绽放其生命的光芒。 相似文献
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张家港市暨阳湖实验学校坐落于暨阳湖生态园东南端,是一所风景秀丽、设施先进的九年一贯制的现代新型学校。创建以来,该校本着“以爱为源,不断提高教育质量;以人为本,达成师生共同发展”的教育理念,以高尚的师德修养和 相似文献
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秦皇岛市第五中学位于海港区北部的红旗路育才街5号,是一所市直属普通高中.自2011年以来,该校以"创办适合学生发展的教育,搭建师生共同成长的平台"为办学思想,以特色发展为突破口,创办适合学生发展的教育,坚持走内涵式、多样化发展之路,使学校的整体教育教学水平有了长足进步.
走进五中,随处可见学生的绘画、摄影作品,到处可闻优美的歌声,处处可见健儿们矫健的体态和学生们青春靓丽的脸庞——文体气息浓厚的校园里,始终洋溢着恬淡的欢乐. 相似文献
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沭阳县东关实验小学创办于1912年,是一所有近百年历史和文化积淀的小学校。 该校现有77个教学班、200多名教职工、4300多名学生。近年来,该校以艺术教育为 突破口,关注每一个学生的发展,促进每一个教师发展,争创一个特色品牌学校,取 得了令政府、教育主管部门和社会有口皆碑的办学效益,学校先后被评为宿迁市义务 相似文献
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创办中国第一所择差教育学校和第一所行走学校,被誉为“教坛怪杰”的徐向洋,在九年的“差生”教育实践中,始终把“学会做人”放在首位,以生活教育为内容,以健康的人生观为导向,教育训练“差生”改变坏习惯、养成好习惯。九年来,有一千多名“差生”在该校接受训练,学会做人,学会 相似文献
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通州市石港中学创办于1956年，是一所正值“知天命”之年的乡村完全中学。该校现有60个班级、2300名学生和近230名教职工。近年来，该校抢抓机遇，开拓创新，与时俱进，积极实施教育体制改革、 相似文献