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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
梁山小学城西校区前身是梁平县梁山镇城西完全小学,2007年07月梁平县人民政府关于同意梁山小学与城西小学合并的批复,将梁山小学和城西小学合并为新的"梁山小学",原城西小学更名为"梁山小学城西校区"。这样一种"组团办学"的模式,共享教育优质资源,让群众得到实惠的举措给梁山小学城西校区带来了迅猛的发展,组团后学校全面贯彻教育方针,规范办学行为,科学调配现有资源,加  相似文献   

2.
梁山有大大小小的“山头”,分别代表着不同的利益集团。各利益集团间既相互利用又互相斗争,梁山并非“八方共域,异姓一家”的理想社会。梁山的座次,较为真实地反映了各利益集团在梁山的实力,反映了各利益集团在梁山的地位和各自利益需求。梁山座次的最终排定。座次本身确立了各利益集团在梁山的位置归属和职掌安排,在一定程度上缓解了各利益集团的矛盾。梁山的座次,更多的照顾了以宋江为代表的宋氏利益集团的利益,拔擢自己的忠实拥趸和主张以及不反对招安的官军降将的地位,为宋江最终走向招安铺路。  相似文献   

3.
梁山军不是农民起义军.因为它不具备农民起义的特点:梁山军不是农民;梁山的大小头目没一个是因为吃不上饭而上梁山的;梁山军是受招安不推翻统治:梁山宋江镇压方腊领导的农民起义军;梁山军不代表农民利益。宋江不是农民起义领袖,是出卖粱山军的内奸。  相似文献   

4.
梁山孝子论     
施耐庵在《水浒传》中塑造了数位梁山孝子。根据曾参孝有三等之说,文章把梁山孝子分为三个类型:尊亲之孝、弗辱之孝和能养之孝。文章主要运用我国传统孝文化观点,对梁山孝子加以解析,以此来探讨作者塑造梁山孝子的目的及其文化意义。  相似文献   

5.
《水浒传》中的宋江是一个颇具争议性的人物。他亲手创建、发展、壮大了梁山队伍,使之震动朝野;在梁山事业的全盛时期,他选择了招安,却被奸邪势力所害,葬送了梁山事业。  相似文献   

6.
马上就是梁山108位好汉聚义800年的纪念日了,梁山上下一片喜气,武小松和林小冲相约来到梁山超市,购买了一大堆好吃的东西,准备晚上约小鲁智深好好吃一顿。  相似文献   

7.
罗天大醮:大框架的支柱《水浒传》的结构总的来说可以分为三个大部分。七十一回以前是各路英雄上梁山的过程,这是小说情节发展的上升阶段,各路英雄纷纷上山,几乎天天有人入伙,整个梁山热热闹闹、喜气洋洋,充满着生机和活力。七十一回至九十九回是梁山事业巩固发展和受招安的过程,这一部分是梁山事业由顶峰开始走下坡路的阶段。梁山好汉  相似文献   

8.
一、在观察景物中培养学生的写作兴趣秋天 ,我把学生带到梁山山顶观赏梁山风光 ,站在忠义堂前的虎头崖上指导学生仔细观察 :蓝蓝的天 ,白白的云 ,碧波荡漾的东平湖 ,百舸争流的京杭大运河 ,景象万千的梁山远近各山头 ,热闹繁华的梁山县城……师生边看边议论边描绘 ,这时人与景 ,景与情交织在一起 ,激起了同学们极大的兴趣。第二步是把看后的印象变成心中的作文。从山上回到课堂上 ,让学生带着观看梁山风光的余兴 ,去回味梁山的景 ,梁山的物 ,……学生了解了梁山的自然风光 ,看到梁山的一切 ,可以放胆地说 ,畅快地谈 ,尽情地议 ,情景交融中 ,…  相似文献   

9.
《水浒传》中,梁山招揽人才、稳定团队、构建管理体系,发展壮大了自己的事业。梁山选取人才的标准是具有优秀的道德品质、过硬的专业技能、积极的进取精神、较强的综合能力。梁山对人才的使用对现代人力资源管理颇有启示。  相似文献   

10.
去梁山玩     
去梁山玩星期天妈妈对宝宝说:“亮亮,今天爸爸妈妈带你去梁山玩吧?“宝宝高兴地说:“好啊好啊!“一路上亮亮兴高采烈。终于到梁山了,亮亮迫不及待地跑到山脚  相似文献   

11.
《水浒传》所写梁山义军并非农民起义军。从梁山义军领袖的出身、替天行道旗帜的内容实质、梁山义军发动的几次大规模的战争情况、毛泽东为农民起义所下的定义等角度观照,梁山义军既非农民起义,也不是一般的打家劫舍的绿林豪侠集团,而是一个由逐步走向道德完善、最终名垂史册、深刻体现着中国人文化心理的特殊的英雄豪侠集团.  相似文献   

12.
夜登都梁山     
白天的都梁山在阳光的沐浴下,树叶都在闪闪发光,郁郁葱葱的树木显得生机勃勃,到处都是鸟儿动听的歌声。而夜色下的都梁山却是另一番景象。经过前一天的侦察,我和爸爸带上唯一的探险工具——手电筒,向都梁山进发了。夜晚的都梁山死气沉沉的,一个人也没有。四周静得出奇,连风吹动树叶的声音都能听得见。山上不仅静而且黑。除了能隐隐约约看见近处树木的轮廓外  相似文献   

13.
梁山地处我国西南地台的边缘,北侧与秦岭地槽毗邻,距陕西省汉中城西约15km,行政上属南郑县梁山乡。地理位置32°55′N,107°15′E。这里地层发育较全,地质构造类型俱全。近年来,一些中学,结合高中地理教学,带领学生野外观察,组织地质夏令营活动,使师生大饱地质眼福。梁山地质,确实醉人心扉,其乐无穷。如果说美国的科罗拉多峡谷有“地质博物馆”之称,那么中国的梁山可称之为“地质乐园”。为了充分发挥梁山“地质乐园”的作用,现将梁山地质的基本特色扼要介绍,欢迎广大中学师生前来观察研究,共享其乐。  相似文献   

14.
我们习惯上把梁山泊108位头领都称为梁山好汉.但是,梁山英雄的诸种道德取向存在着不足为道的“盗“的行为,如劫富济贫,快活人生;杀人如麻,轻视生命均具有反道德的倾向.青少年必须警醒人物的道德取向,走出“梁山好汉“的误区.  相似文献   

15.
《水浒传》中描写的梁山好汉属于什么性质是研究《水浒传》必须弄清的问题。从《水浒传》中的描写看,梁山好汉大多干的是“盗”的勾当,他们攻打官兵时往往没有计划,与敌人厮杀时不分老幼妇孺统统杀死,没有夺取政权的意识,只是固守梁山,占山为王。这一切都表明了梁山好汉是绿林豪杰。  相似文献   

16.
话说李逵、燕青在恶龙谷大战雪痕龙,九渊法师叫他们带回一部《腾龙兵书》,预言梁山近日将有大难。李逵燕青哪敢怠慢,日夜兼程赶回梁山。这日天色已晚,二人来到离梁山二十里路的一处客栈歇息。燕青道:“此处名叫月野客栈,据说盗贼  相似文献   

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梁山实行限塑令这篇作文让我感触很深,如今白色污染那么严重,连梁山108名好汉都出来制止了。让我们也一起行动吧,共建美丽羊城。  相似文献   

18.
《水浒传》创造了独特的梁山酒文化,具有极其丰富而深刻的内涵和非同寻常的积极价值:酒具有无穷魅力,令人迷醉神往;酒能激发英雄潜能,是梁山好汉超凡力量的源泉;酒有着广泛用途,能助英雄成就事业。梁山酒文化排斥庸俗与色情,反对造假欺骗行为,对于当下社会生活有着深刻的警示教育意义。  相似文献   

19.
《今日教育》2012,(6):2
重庆市九龙坡区田坝小学地处重庆中梁山中心地带,由中梁山煤矿创建于1956年,现为九龙坡区示范小学、信息技术示范校。学校秉承教育家陶行知的教育思想,树立"千教  相似文献   

20.
梁山实行“限塑令” 这篇作文让我感触很深,如今白色污染那么严重,连梁山108名好汉都出来制止了。让我们也一起行动吧,共建美丽羊城。  相似文献   

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