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刘兴洁 《中学生数理化(高中版)》2009,(6):87-87
要想培养学生的阅读能力,首先要求教师精心指导学生阅读好数学教材·由于数学的形象程度和趣味性远不及语文、物理等学科,因此,如何指导学生阅读数学教材,多年来一直困扰着众多的数学教师·下面谈谈我指导学生阅读教材的体会· 相似文献
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在物理教学中,只要教师为学生阅读教材创造条件,根据物理教材的特点加强阅读指导,培养学生预习习惯,就能有效提高学生的自学能力。 相似文献
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教是为了不教,授人以鱼,不如授人以渔,教会学生学习,这是提高教学效果的根本途径。下面从以下几方面谈谈教师对学生进行学习方法指导的体会。
一、指导学生阅读教材,培养学生的自学能力培养学生的自学能力,应从指导学生阅读教材开始。教科书中既有对现象的描述,又有对现象的分析和概 相似文献
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指导学生阅读教材 调动学生求知欲望 总被引：1，自引：0，他引：1
刘松龄 《山西教育(综合版)》1998,(4)
指导学生阅读教材调动学生求知欲望刘松龄培养学生阅读教材的能力是课堂教学的一个重要任务,教师在课堂教学中应当有意识、有目的地引导学生阅读教材,使他们养成看书的习惯和具有阅读教材的能力,这对他们进一步深造或者就业都是必不可少的。（一）对学生可以看懂的教材... 相似文献
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黎定聪 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
针对目前初中生对数学教材的阅读程度不够,从阅读的重要性,教师在阅读中的作用,以及如何对学生阅读教材进行具体的指导方面入手,逐步培养学生自主学习数学的能力. 相似文献
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政治课教学怎样培养阅读能力呢?笔者认为主要的途径是指导学生阅读好教材,因为教材是学生获取知识的重要来源,也是培养学生读书能力的主要凭籍。如果不注重引导学生阅读教材,讲课往往离开课文泛泛而谈,以致有的学生长期不重视阅读课本,平时上课只是听老师讲和自己抄笔记,到头来 相似文献
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从如何提高阅读能力、转变教学观念、培养学生阅读兴趣、利用现有教材培养学生的阅读能力、培养良好的阅读习惯,指导训练阅读技巧、进行限时阅读,提高阅读速度、增加课外阅读,开展课外活动,促进阅读能力的提高几个方面,探讨在高中英语教学中如何培养学生的阅读能力。 相似文献
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学生是教学过程中的主体,而自学是掌握知识的必由之路。培养学生的自学能力、最有效的办法是从阅读教材开始。逐步培养学生的阅读能力和自学能力是学好初中数学,提高上课效率的有效方法与途径。如何指导学生阅读数学教材呢?一、针对实际情况,分步指导1.对学生提出预习要求预习不仅可以提高听课效率,而且是培养学生自学能力的有效方法。在教学中,教师可列出预习提纲, 相似文献
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<新目标英语>(Go For it)是由人民教育出版社和美国汤姆森学习出版集团联合出版的一套初中英语教材,这套教材语言地道时代感强,它倡导任务型教学活动,侧重培养学生的创新精神和实践能力.阅读能力是初中英语教学的重点,良好的英语阅读能力对学生获取各种信息资料,提高英语成绩有着重要的地位.该文从利用<新目标英语>指导学生培养良好的阅读习惯,指导学生如何阅读等几个方面对提高初中生的英语阅读能力进行阐述. 相似文献
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一、指导学生认真阅读教材,培养学生的阅读能力不少学生自学能力差,平时又不认真学习政治教材,考试前,才突击强记笔记或复习资料上的现成答案,因而只好死记硬背。要改变这种状况,应该辅导学生认真阅读、消化和理解教材内容。阅读方法 相似文献
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本文探讨了使用岱EP小学英渤教材时指导学生解读阅读材料，培养学生的阅读能力，提升学生语言运用能力的途径。 相似文献
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在教学中教师应营造良好的课堂氛围,激发学生阅读钻研教材的兴趣,指导学生阅读,教给学生阅读数学教材的方法,培养学生独立阅读教材的能力,使学生在学习数学活动中能主动学习、主动探索、主动运用,真正成为学习数学的主人,使学生在学习数学活动中主动学习、主动探索、主动运用,成为学习数学的主人。 相似文献
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教师在小学数学教学中,应通过创设情境,培养学生数学阅读的兴趣;给予学生有效指导,使学生掌握数学阅读的方法;要求学生读活教材,提高数学阅读能力。 相似文献
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兴趣是最好的老师。我们要在认真研讨课标、教材的基础上,依据学生固有的知识经验,充分利用教材创设情景,激发学生阅读兴趣。培养学生形成良好的阅读习惯;让学生了解阅读方式,掌握阅读技巧;指导学生以文章内容为落脚点,充分挖掘阅读教学的创新点。语文教师要不断充电,具备创新意识．努力挖掘阅读教学中的创新点,真正让阅读教学成为培养学生创新能力的主阵地。 相似文献
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从六个方面入手培养初中生物理学习习惯□兰州二十七中许玲一、培养学生阅读教材的习惯教材是学习物理的基本依据,是获取物理知识的重要途径之一。教师在开始上物理课时就要指导学生阅读教材,培养他们爱读书的习惯。阅读首先是通读。要明确重点和难点,对重要的语句和不... 相似文献