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1.
高校图书馆与大学生信息素养教育 总被引：3，自引：0，他引：3
李品庆 《和田师范专科学校学报》2008,28(2)
高校图书馆是学校对大学生进行信息素养教育的主要阵地。结合图书馆实际工作,本文从新生入学教育、文献检索课改革、与院系沟通合作等几方面探讨了提高大学生信息意识、信息获取能力以及信息利用能力的途径。 相似文献
2.
高校图书馆要积极发挥资源和服务优势,在大学生信息素养教育中充分发挥职能,为“双创”教育的开展保驾护航.本文分析“双创”背景下高校图书馆发挥信息素养教育职能优势,指出当前大学生信息素养教育中存在的问题,提出以图书馆为载体开展大学生信息素养教育的路径,通过图书馆教育职能的发挥,助力高校“双创”教育有序开展. 相似文献
3.
李蕾 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):143-144
高校图书馆是大学生获取文献信息资源的重要场所,是获得知识的第二课堂.开设"如何利用高校图书馆"的教育讲座必然成为高校教育中不可或缺的一部分.这不仅对入学新生能否尽快适应新的学习环境起着重要作用,还为他们获取文献资源能力奠定了坚实的基础. 相似文献
4.
高校图书馆丰富的馆藏资源、安静的学习环境、充足的专业人员以及先进的信息技术,为其开展大学生信息素养教育提供了条件。信息素养教育是图书馆职责的重要内容,高校图书馆要加大信息素养教育的管理力度,增强大学生的信息意识,营造有利于信息素养教育的良好环境,提高大学生的信息素养检索、组织和分析能力,并在加强图书馆员素质教育以及软硬件支撑的基础上,开展形式多样的信息素养教育,提高大学生的信息素养。 相似文献
5.
高校图书馆与大学生信息素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
刘兵强 《山西广播电视大学学报》2009,14(3)
高校图书馆对开展大学生信息素养教育发挥着重要作用.在研究信息素养的内涵和组成要素的基础上,探讨大学生信息素养教育的重要意义,探究高校图书馆加强大学生信息素养的途径和措施. 相似文献
6.
丁红 《鞍山师范学院学报》2016,(4):91-94
信息素养是信息化时代人们从事生产生活活动应具备的知识和能力,是评价大学生综合素质及学习能力的重要指标.文章分析了在校大学生信息素养的现状及信息素养教育中存在的问题,探讨了高校图书馆有效发挥信息资源中心的作用、开展大学生信息素养教育的途径. 相似文献
7.
高校图书馆是大学生的活动中心之一,它与大学生的素质教育有着十分密切的联系。图书馆既是大学生思想道德教育的重要场所,课堂教学的延伸,又是获取终身教育能力的课堂。可以通过强化文献资源建设、加强大学生利用文献检索教育的能力、多媒体技术的应用和开展丰富多彩的教育活动等途径对大学生进行素质教育。 相似文献
8.
图书馆与大学生信息检索教育 总被引：1，自引：0，他引：1
2002年2月21日，中华人民共和国教育部颁发了《普通高等学校图书馆规程（修订）》，正式将“开展信息素质教育，培养读者的信息意识和获取利用文献信息的能力”列为高校图书馆五大任务之一。因此，我们要加强高职院校大学生信息检索教育研究，不断提高他们的信息检索能力。 相似文献
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10.
随着科学技术的日新月异,网络信息时代的到来,图书馆作为高校的主要信息机构,成为在校大学生获取知识信息的重要基地.高校图书馆成为名副其实的实施教育的第二课堂,越来越凸显它的教育职能.本文将围绕如何强化图书馆的教育职能作初步探讨. 相似文献