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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 581 毫秒
1.
袁丽 《语文天地》2013,(3):64-65
在现行的高考模式下,说"得语文者,得天下"一点也不为过。而"得作文者,得语文"就更成为了至理名言。作文有着如此崇高的地位,起着如此重大的决定作用。但高考作文的现状是什么样的呢?一、选材立意低幼化许多学生热衷于写幼儿园、小学生活,喜欢写家中的花瓶打碎了,究竟是谁打破的;放  相似文献   

2.
随着新一轮高考的改革,"得语文者得天下"逐渐成为共识。就语文学科来说,又是"得阅读者得语文"。这就需要语文教师努力打造高效阅读课堂,切实提高学生阅读能力。  相似文献   

3.
<正>得作文者,得语文之天下;得语言者,得作文之天下。这句话虽然说得有点夸张,但的确道出了语言在考场作文中的重要意义。从阅卷实践来看,在审题、结构、内容等方面不出现"硬伤"的前提下,语言成为感动"特殊读者"(阅卷人)的主要因素。试想,烈日炎炎、挥汗如雨之时,阅卷老师在几十秒内看一篇作文,看到文采飞扬的作文时能不"怦然心动"吗?请看高考作文阅卷的老师写下的阅卷手记:语言的精彩决定着作文的人气指数:没有娴熟的  相似文献   

4.
<正>随着高考改革的启动,语文学科在高考的比重大大增加,"得语文者得天下"的说法也开始在教育界流传。可见,语文备考的成败在很大程度上决定了考生高考成功与否。因此,对于教师来说,高三年级语文学科该如何进行高效备考?这是一个老生常谈的话题,也是一个值得讨论的话题。一、高三语文备考现状君不见,高三语文教师日日印卷多,堂堂讲解多;君不见,高三学生天天做题多,节节听讲多。于是乎,厚厚的三年高  相似文献   

5.
<正>随着高考改革的推进,在学校和学生中流传着这样一句话:"得语文者得天下。"语文老师们认为:"得阅读者得语文,得语文者得天下。"由此看来,阅读在语文教学中的地位是多么重要。它在学生发展中发挥着重大作用。同时,新课程改革坚持与时俱进,对阅读教学理念提出新的表述,在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中特别突出强调阅读是学生的个性化行为,学生的阅读是个性化阅读。初中语文教师深知阅读  相似文献   

6.
作文是语文考试的重头戏。俗话说":得作文者得语文的天下。"要考好语文,必须重视作文,作文成绩的好坏决定着一个考生语文成绩的高低,特别是在高考中,作文的成绩高低有时往往决定着一个考生今后的  相似文献   

7.
纵观近几年的语文高考,作文60分,占了总分的三分之一还要多,深切地感到"得作文者得天下"。下面介绍几种能为你的作文加分的方法。  相似文献   

8.
<正>2019年甘肃新高考启动,2020年开始实施。"得语文者得天下"体现了新高考下语文的重要性,面对新的高考,语文新课程理念更加重视学生综合素养的提高,更加强调和凸显自主学习的重要性,要求学生不仅要把重点放在课堂,更要能够放眼社会,更多地让"大语文"的理念贯穿于语文学习的整个过程。所以新高考要求老师要更好地激发学生的求知欲,培养学生良好的  相似文献   

9.
任美儒 《学周刊C版》2019,(9):127-127
随着新高考改革的不断推进,上海、浙江先行先试积累的一些经验在全国范围内的推广,高考3+3模式逐步在各地高考改革实践中落地生根。未来的高考是"得语文者得天下",而语文教学中,阅读和写作是最重要的两大任务。其中,又以写作为重,一张180分的试卷,写作大小篇作文,分值占到70分左右。可见,"得写作者得语文"言之不虚。写作时,在审题立意之后是否有话说,是否有话会说,则是成就高考写作的前提和关键。这就涉及高考写作素材的积累和运用技巧。  相似文献   

10.
俗话说:"得语文者得天下",出类拔萃的语文成绩可以将对手远远甩在身后.那么,怎样通过中考复习把自己的语文成绩再提升一下呢?这里教你几招.  相似文献   

11.
高中阶段是学生学习语文的重要时期,一方面考验学生对语文基础知识的掌握程度,一方面提高对学生语文学习能力的要求,也是高中语文需要面临高考这一大关的考验。为了迎接高考,高中语文学习的方式和气氛都有所变化,学生备战的压力很大。作文在很大程度上影响语文的总成绩,决定考生的前途命运,所谓的"得作文者得天下"。本文分析了如何在高中时期,提高作文教学的实用性和创新性,培养学生的语文作文能力。  相似文献   

12.
韩军 《考试周刊》2015,(19):64-65
高中阶段是学生学习语文的重要时期,一方面考验学生对语文基础知识的掌握程度,一方面提高对学生语文学习能力的要求,也是高中语文需要面临高考这一大关的考验。为了迎接高考,高中语文学习的方式和气氛都有所变化,学生备战的压力很大。作文在很大程度上影响语文的总成绩,决定考生的前途命运,所谓的"得作文者得天下"。本文分析了如何在高中时期,提高作文教学的实用性和创新性,培养学生的语文作文能力。  相似文献   

13.
梁崇军 《广西教育》2013,(34):82-82
有句话说:“得小题者得天下!”从这句话可以看出,高考语文的前五道选择题是决定高考成败的重要因素之一,“拿下”高考语文的前五道选择题就是“得天下”的第一步。这五道选择题均涉及语文基础知识,主要包括字音、字形、成语使用的正误判断、语句的正误判断、选词或句填空。学生若是在前五道基础性选择题中答题顺利,将为后面的答题打好心理基础,对高考语文甚至整场高考的成功,  相似文献   

14.
<正>近年的语文改革,新高考的指挥棒,将语文摆在了前所未有的高度,"得语文者得天下"的说法让一些学生、家长感到慌乱。反思现行语文教育,"经典阅读"才是语文学习的根本,大量阅读优秀经典作品才能真正学好语文。当下,如何培养学生阅读习惯,提升阅读兴趣,如何借助巧妙的教学方式让学生不畏惧看经典名著,的确需要深思和探讨。一、从读书延伸至"读屏"回眸古代庐陵人家理想的生活方式,  相似文献   

15.
高中语文步入了学生语文学习的重要阶段,不仅仅是因为对学生们语文基础的考验以及对学生们能力的要求,更主要的是高中语文面临着高考的考验。高中语文变成了一场迎接高考的备战学习,因此学习的氛围和方式都有所不同。高中作文,尤其是高考中的作文很大程度上决定着考生们的命运,因此,作文被誉为"得作文者得天下"。本文重点分析,在高中语文教学阶段,教师如何培养学生们作文能力,让作文教学更加具有实用性和创新性。  相似文献   

16.
在高考文科综合试卷中,选择题约占49%的分值,是同学们能否取得优异成绩的关键部分。在中学师生中就广泛流传着一种说法:"得课本者得选择题,得选择题者得天下。"鉴于此,我们特以历年来的历史高考题为例,借鉴其他学科的一  相似文献   

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中考、高考语文科目持续改革,所占比重越来越大,学科地位越来越明显。学生学好语文,在今后的学习和考试中才能占据有利地位。因此,语文教师培养学生良好的语文学习能力,激发学生学习语文的兴趣,让学生喜欢语文、理解语文,才能帮助学生实现"得语文者得天下"的愿望。在多年小学语文教学工作中,善于运用课堂氛围的营造、课堂内容的"活泛"等技巧,让学生乐于上语文课,积极主动学习语文。  相似文献   

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<正>"得语文者得高考,得阅读者得语文。"这已经成为今天最响亮的口号,它表明了语文的重要性,更点出了其重中之重在于阅读。众所周知,语文的提高需要长期积累,阅读习惯的培养更要从小抓起。那么,我们怎样激发小学生的阅读兴趣,从小培养他们形成良好的阅读习惯呢?笔者认为,玩是孩子的天性,激发学生的阅读兴趣也可以从"玩"着手。  相似文献   

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我们平时总是说“得语文者得天下,得作文者得语文”,可以看出作文在高考中的重要性。今年参加高考的评卷工作,被分在作文四组,在一个多星期里,评了三千多份试卷,这其中固然有不少优文佳作,但是给作者留下深刻印象的还是在学生作文中出现的许多问题,下面就感触比较深的来谈几点。  相似文献   

20.
<正>新课改全面实施以来,语文学科在中、高考的比重大幅增加,让"得语文者得天下"成为社会和所有学校的共识。语文作为一门基础性学科,是构建整体科学文化大厦的基础,新课程更为注重学生语文的应用、审美与探究能力的培养,对促进学生均衡而有个性地发展至关重要。作为中学语文教学的实施者,只有锐意革新,提升自身专业素养、人文素养和文化品位,走"特色+特长"发展之路,才能在新课改大潮立于不败之地。  相似文献   

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