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促进农业增效,农民增收,是我们农业部门的全部职责。抓好农民培训是我们履行职责、服务三农、实践“三个代表”义不容辞的责任。我们将借此次全省农村教育工作会议的东风,围绕全面建设农村小康社会的目标,依托“五项”工程,深化农业科技服务体系改革,扎实推进农民科技培训工作。 相似文献
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促进农业增效，农民增收，是我们农业部门的全部职责。抓好农民培训是我们履行职责、服务三农、实践“三个代表”义不容辞的责任。我们将借此次全省农村教育工作会议的东风，围绕全面建设农村小康社会的目标，依托“五项”工程，深化农业科技服务体系改革，扎实推进农民科技培训工作。 相似文献
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“三农”问题一直是党中央、国务院高度重视的一个战略性问题,其核心是农民问题。即如何实现农业增产、农民增收问题。而农民是农业科技成果转化的重要载体,农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力的发展水平。近年来,沈阳农业大学始终把加强和提高农民科技文化素质作为为“三农”服务、加快推进农村科技进步、建设社会主义新农村的一项重要工作来抓,多渠道、多层次、多形式地开展了一系列农村科技人才的培训工作,并不断积极探索和实践如何加强农村科技培训的新方法、新途径。与沈阳市科技局联合实施农村青年农民科技人才研修工程,由政府… 相似文献
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“三农”问题一直是党中央、国务院高度重视的一个战略性问题,其核心是农民问题。即如何实现农业增产、农民增收问题。而农民是农业科技成果转化的重要载体,农民科技文化素质的高低直接决定农业生产力的发展水平。近年来,沈阳农业大学始终把加强和提高农民科技文化素质作为为“三农”服务、加快推进农村科技进步、建设社会主义新农村的一项重要工作来抓,多渠道、多层次、多形式地开展了一系列农村科技人才的培训工作,并不断积极探索和实践如何加强农村科技培训的新方法、新途径。与沈阳市科技局联合实施农村青年农民科技人才研修工程,由政府… 相似文献
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论"三农"问题与就业创业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
“三农”(农业、农村和农民)问题历来是全党工作的重中之重。农村的小康建设既是重点也是难点,只有实现了农村的小康建设,才能全面建设小康社会。农村教育作为“教育培训、科技示范推广、农民扶贫开发服务和农村劳动力转移培训”的重要力量,将在农村小康社会建设中发挥不可替代 相似文献
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广西壮族自治区桂林市依托农广校、农科教实验、农业科技示范园(区)等载体，采用“教育培训与提高劳动素质相结合、与农业产业化相结合、与建设农村社会化服务体系相结合、与扶贫攻坚相结合”，广泛开展对农民进行农业科技教育培训。截至2002年底，全市共培训农民119．88万人次，其中绿证培训 相似文献
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农村基层成教必须明确自己的本职,坚持为农业、农民、农村服务的办学路子,把握农民的脉搏,结合实际做农民脱贫致富的领路人,做地方经济发展的助推器,这是农村基层成教的最起码工作.但要做好这一点,必须了解农民的实际情况,抓好基地建设,引导农民学科技、用科技,帮其克服陈旧观念,培养其创新精神,鼓励其风险意识,增强其效益观念,使农民真正走上科技之路. 相似文献
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杨欣 《成都教育学院学报》2004,18(10):61-62,66
我国农业在实现第一次飞跃以后,曾取得了举世瞩目的成绩.但是在发展市场经济的新形势下,仍存在着过于分散的家庭经营与复杂多变的大市场对接能力差、农户经营规模狭小且科技引入动力不足、农业的比较利益低使农民务农和增加投入的积极性不高,以及农户经营日趋兼业化对农业生产十分不利等问题.在这种情况下,实现农业的第二次飞跃是必由之路.为切实推进农业第二次飞跃的进程,应尽快建立和完善农村的社会化服务体系,转移农村剩余劳动力,建立土地使用权的流转机制,改革农村的社会保障制度,从而为发展适度规模经营、实现农业的第二次飞跃创造条件. 相似文献
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当前"三农"问题集中反映在农民就业困难,农业经济发展缓慢,农村萧条。产生这些问题的根源在于小农经济与市场经济的不相适应,解决"三农"问题,就要转化小农经济,实现农民、农业与农村的发展与转型。本文主要从农业产业化经营、农业社会化服务体系、生态农业建设、农业科技创新方面建立农业的发展与转型智库;从农村资源、农村土地流转、农村工业化与城市化协调发展、新农村建设方面建立农村的发展与转型智库;从农民素质、农民专业合作组织、农民就业、农民工方面建立农民的发展与转型智库。 相似文献
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农业信息化建设对于推进新阶段农业和农村经济发展,促进农业增效、农民增收和农业企业竞争力增强,统筹城乡经济社会发展具有重要的意义。同时,大荔模式的成功,为我们建立行政单位、行业部门与农业企业、农民之间,多层次、多渠道、多方式、可互动的信息服务机制和服务体系,有效地解决农村信息化服务面临的人员、资金、阵地等诸多难题,深化农村信息化建设发挥了良好的示范作用。 相似文献
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加快农村市场化进程是解决“三农“问题的关键.现阶段,应通过加快农村市场化改革、完善农村市场经济体制,来促进农村的市场化发展.农村市场化改革的重点应放在以下四个方面:一是要通过健全农村土地产权制度、发展各类合作经济组织和提高农民素质等,着力培育农村市场主体.二是通过推进土地使用权的合理流转、调整农业区域结构、加强农业社会化服务体系等,提高农业生产的社会化程度.三是通过加强农产品市场体系建设,完善市场服务功能,实现农村资源的市场化配置.四是通过健全法制、加大对农业的投入以及完善宏观调控体系,促进农业稳定、协调和可持续发展. 相似文献
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构建农职院校教育与科技服务一体化体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
构筑我国农职院校教育与科技服务一体化工作体系,对完善我国农职教育与农村科技服务体系,提高农业教育与科技服务工作的质量和水平具有重要作用.本文介绍了这个体系的基本建设构想,阐述了其优势和实现的可行性. 相似文献
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“完善终身教育体系,建设学习型社会”是实现全面建成小康社会、推动城乡一体化发展的根本保障.农民的终身教育学习问题事关国家战略目标的实现,建设农村数字化学习社区成为构建农民终身教育学习服务体系的有效途径,而完善的农村社区教育数字化学习支持服务是发挥好农村数字化学习社区功能的重要支撑. 相似文献
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促进农业生产方式转变、农村社会稳定、农民素质提高,需要文化先行。成都农业科技职业学院在进行自身文化建设的同时,通过服务"三农"的实践与探索,转变了其所在区域的农业生产方式,推进了农村物质文化建设;提升了农民文化素质,促进了农村精神文化建设;创新并传承了农业高职学院先进文化,完善了区域内农村制度文化建设。 相似文献
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黑龙江省人民政府 《中国职业技术教育》2002,(22):14-15
黑龙江省是农业大省.在推进全省经济社会发展实践中,我们越来越深刻地认识到,农业兴百业兴,农民富国家富,农村稳天下稳.农业、农村、农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的首要问题.农业发展靠科技,科技进步靠人才,人才培养靠教育,而直接有效为农服务的是职业教育. 相似文献
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为农村、农业、农民服务是乡镇成人文化技术学校的根本。近年来．杭州市乡镇成校努力加强能力建设，提高办学水平，广泛开展农民素质培训，使农村人口整体素质大大提高：加强高科技含量项目的培训，有效促进当地产业结构调整和劳动力转移，使农业增效农民增收；加快农村科技的应用与转化，提高名特产品质量，使区域特色经济快速发展。 相似文献