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刘凤莲 《中国科教创新导刊》2012,(29):254-254
高职院校图书馆主要工作在于为读者服务.图书馆要牢记“读者第一,服务至上”的宗旨,针对不同的读者需求,要有个性化,层次化,多元化提供文献信息.文章浅谈了对图书馆服务的认识,阐明了服务工作的模式. 相似文献
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随着信息化进程的加速,用户对信息的需求具备特定性和个性化,尤其是对于高职院校的学生来讲,他们需要选择个性化的特定信息为其学习各类知识进行导航.这种信息的需求决定了高职院校的图书馆信息服务的重心从传统的坐等上门的被动服务发展到依靠高校图书馆的现有优势,采取灵活多样的服务模式为学生创造个性化的服务.帮助学生从海量信息中高校、准确地获取所需知识资源和信息.这既可以为学生节省大量搜集资料和信息的时间,也可以促进高职院校的教学水平和科研水平的提高,同时也是高职院校图书馆的职能所在.本文对高职院校图书馆的个性化服务进行研究,分析高职院校图书馆推进个性化服务过程中存在的问题、推行个性化服务的对策以及提供个性化服务的重要意义. 相似文献
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高职院校图书馆是学校的文献信息服务中心,传统职能是根据教学科研需要广泛地收集、整理文献信息并及时提供给师生。近年来,高职院校图书馆用户需求呈现出多样化、个性化的态势。为应对现代信息环境的挑战,满足用户的信息需求,高职图书馆只有不断改进服务对策。文章根据目前高职院校图书馆的实际情况,分析了读者需求的变化,并提出了服务对策。 相似文献
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个性化服务:高职院校图书馆改革之方向 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校图书馆为什么要提供个性化服务,个性化服务的内涵与特点如何?就高职院校图书馆如何提供个性化服务提出了四点建议:一是加强用户信息需求研究;二是构建用户动态需求模型;三是建设个性化数据库;四是实现精品专业“系统”界面。 相似文献
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谈高职院校图书馆的个性化信息服务 总被引：4，自引：0，他引：4
图书馆的个性化信息服务是指能够满足读者个体信息需求的服务，高职院校图书馆作为学校信息资料传播中心，如何在网络环境下组织开发利用信息资源，进行个性化服务，是一个值得研究的课题。 相似文献
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为读者服务是图书馆工作的出发点和落脚点,高职院校图书馆读者服务的工作目标是帮助高职生克服自卑心理和畏难情绪,引导高职生善于利用图书馆资源获得知识,增长才干,促进成才.高职院校图书馆读者服务工作制度建设,应针对高职生需求特点和图书馆实际情况,体现科学化和人性化,并进行制度创新,提高读者服务工作水平. 相似文献
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吕玉婷 《佳木斯教育学院学报》2013,(4)
随着读者个性化信息需求的日益多样化及不断增长,对图书馆参考咨询工作提出了更高的要求。本文从读者对个性化信息服务的要求以及高职院校图书馆参考咨询服务现状论述了高职院校图书馆参考咨询服务的改革,以适应数字化信息资源和网络信息技术的快速发展,满足读者不断变化的个性化信息需求。 相似文献
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因为在高职院校中图书馆属于极其重要的组成部 分,图书馆的主要任务就是为读者提供方便快捷的服务,而且 随着大数据时代的到来,使读者对高职院校图书馆的阅读需求 与服务创新等方面提出更高要求。同时在大数据背景下,高职 院校图书馆需要对读者服务进行创新,才能够满足大数据时代 发展的需求,从而对高职院校图书馆的作用进行充分发挥。所 以高职院校图书馆需要顺应时代的发展变化,紧紧抓住大数据 为图书馆带来的发展机遇,不断对图书馆的传统服务方式与手段进行改变,使图书馆可以为读者提供更加多元化的服务。 相似文献
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“五位一体“模式很好地体现了高职院校的目标定位和办学特色,也为高职院校图书馆的建设提供了新的思路,而“拓展服务对象,建立以在校生为基点的辐射型服务群“、“疏通服务渠道,丰富个性化借阅方式“、“设置特色书柜,满足读者的特殊阅读需求“、“建立调查机制,保证图书的顺畅流通“、“完善智性休闲,保证读者良好的阅读心境“是体现其人性化服务的重要策略. 相似文献
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高职院校图书馆是文献收藏中心和信息服务中心,担负着为学校教学科研和广大师生读者提供信息服务的重任,是高职院校文化的有机组成部分,其出发点和宗旨就是为不同层次的读者提供优质的服务.要做好图书馆服务工作,就必须充分利用网络资源的便捷性、及时性、丰富性,以先进的管理制度、服务理念为前提开展图书馆服务工作. 相似文献
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王涛 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(4)
信息公平、知识共享要求高职院校图书馆服务社会化。高职院校图书馆应加大宣传力度,有特色、有针对性地使社会读者了解馆藏资源;加大培训力度,提高社会读者自身的信息素养;加强图书馆联盟,以合作体的强大实力服务社会;改善条件、增强功能,满足社会读者的不同需求;加快法制化建设,为高职院校图书馆服务社会化提供依据。 相似文献
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本文分析了基于读者信息需求的高职图书馆开展个性化服务的必要性,阐述了实施个性化服务的有效措施;并对实施个性化服务的途径发表了自己的看法. 相似文献
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陶然 《辽宁广播电视大学学报》2007,(4):111-112
高职图书馆在现阶段应具有目标创新、服务创新和角色创新.高职图书馆要利用自身优势,立足于满意服务向知识服务方面转化,给读者更好、更高水平知识服务的同时,加强个性化服务及数字化服务. 相似文献
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随着高职教育的迅猛发展,高职院校图书馆建设与发展受到重视。职业技能人才的培养对知识信息的及时获取提出挑战,个性化服务成为高职院校图书馆发展的必然趋势。了解个性化服务的概念及特征,认识个性化服务在高职院校图书馆开展的必要性,积极创设条件,实现个性化服务的良好开端。 相似文献
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优质校建设视域下高职院校图书馆应该迎合高职院校的现实发展趋势和教育教学目标进行创新,充分发挥图书馆的教育价值,为读者、师生提供更加优质、个性化的阅读服务,促进高职院校图书馆的健康发展。基于此,文章以优质校建设为研究背景,重点阐述了高职院校图书馆的价值内涵,并提出了图书馆服务对策,有效应对新的发展形势。 相似文献
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徐雪峰 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(1):64-67
目前,个性化信息服务正成为我国高职院校图书馆服务的发展方向,但由于种种原因,高职院校图书馆个性化信息服务仍存在宣传力度不够、培训吸引力不强、技术力量薄弱等困境,高职院校只有大力开展个性化服务宣传、建立联络馆员制度、改进培训方式、更新服务技术、完善个性化服务模式,才能走出困境,更好地发挥图书馆在高职院校技能型人才培养中的作用。 相似文献
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潘明仙 《中国石油大学胜利学院学报》2009,23(2):50-53
网络环境下的读者信息需求呈现出多样化、快捷化、专业化和鲜明的个性化等特征.高校图书馆要通过个性化信息环境营造、信息整合推送以及个性化服务定制等形式创新服务,不断满足读者的个性化需求.同时要建立读者信息档案、加强学科馆员制度建设、丰富虚拟馆藏资源和提高工作人员素质,以保证网络环境下的个性化信息服务顺利实施. 相似文献
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本文阐述了高职院校图书馆开展个性化信息服务的意义,针对高职院校图书馆个性化信息服务的现状及问题进行了探讨,并对高职院校更好地开展个性化信息服务提出了建议。 相似文献