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一、阅读教学要面向未来
阅读教学改革必须有超前意识,才能适应未来人才的需要。有远见的教育工作者都着眼于未来研究今天的改革。杭大朱作仁教授就是从“现代化五要素”角度（务实、效率、理论、创新、信息）思考教改。纵观各地新信息,一方面,对阅读的内涵提出新见解。 相似文献
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探索小学语文教学新思路杨再隋华中师范大学生教育科学学院教授教育是着眼于未来的事业，教育应具现代意识、超前意识、效率意识。为了实现由应试教育向素质教育的转轨，必须培养出一支具有现代教育观和敬业精神、知识广博，一专多能，掌握了现代教育方法和教育技术的创造... 相似文献
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王薇 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)
多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,也是一种先进、超前意识的强化,它使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。 相似文献
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多媒体教学应用与教学改革创新 总被引：32，自引：0，他引：32
在教学实践中 ,多媒体教学应用与教学改革创新有着密切的关系。主要体现为多媒体的特性在现代教育思想、教育理论的指导下得以充分的发挥 ,对探讨新的教改思路 ,培养新的教与学的思维方式 ,启发活学活用的创新精神 ,寻找教学改革的创新点 ,显示出了其价值意义。多媒体教学应用与教改创新的结合 ,是一种新型思维能力的训练 ,一种先进、超前意识的强化 ,使多媒体的教学应用更有创造性 ,更有现实意义。 相似文献
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在化学教育教学改革的今天，作为化学教育工作者，要在教育过程中，培养出素质高、能力强适应现代化建设和未来发展需要的合格人才，就必须充分认识到教育观念的改变和现代意识教育渗透的必要性和重要性。本文就化学教学如何渗透现代意识谈点粗浅的认识。 相似文献
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严梦秋 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。 相似文献
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网络教学的实践与教学改革创新的密切关系,主要体现为网络的先进技术特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。网络教学的实践与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使网络的教学应用更有创造性,更有实用价值。 相似文献
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多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合，是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，从而使多媒体的教学应用更有创造性，更有实用价值。 相似文献
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刘芝兰 《信息技术教育(陕西)》2007,(1):31-32
多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系，主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥，对探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，寻找教学改革的创新点，具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合，是一种新型思维能力的训练，一种先进、超前意识的强化，从而使多媒体的教学应用更有创造性，更有实用价值。[第一段] 相似文献
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社会在不断地发展变化,教育教学改革也在不断深入,教改的最终目的是要寻求一种行之有效的教学模式。教育工作者都明白,只有充分发挥学生的主体作用,学生的学习才是真正有效的学习,教师的教学也才是有效的教学。为了适应不同学生的智力、认知、兴趣的差异,促进教学质量的提高,不少地区已开始实施分层教学。但是我们在教学中发现,分层教学给教育工作者也提出了新的挑战,需要解决的问题复杂而且集中。 相似文献
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面对 2 1世纪的挑战 ,如何培养出在国际竞争中立于不败之地的人才 ,是摆在我们教育工作者面前的首要任务。作为基础学科的语文教学 ,要面向未来 ,才能跟上时代的发展需要。因此 ,作为教育工作者 ,必须站在时代的高度上去思考 ,从以下几个方面付诸行动 :一、语文教师要有超前意识教学改革的目的 ,就是培养适应社会发展的人才。面对迅速变革的世界政治、经济形势 ,我们的教育改革必须要有大的视野。世界一体化和ＷＴＯ的加入 ,对我们的基础教育提出了许多迫切的要求 ,其中最重要的是我们能否为未来培养一大批具有创新精神和创新能力的人才。从… 相似文献
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有人曾经把苏联著名教育家苏霍姆林斯基三十五年的教学生涯,概括为“学习教育理论——开展教改实践——探索教育教学规律”这样一个“三部曲”,这的确是十分精当的见解。笔者近日读了一组介绍茶陵一中教改经验的文章,不由得产生了一点联想:他们开展教学改革工作,不正是走的这样一条正确的道路吗? 学校教学工作就其本质而言,是一种开发智力、培育人材的事业,因而要求教育工作者具有相当的教育理论素养。可以说,懂得教育理论,是搞好教改的前提条件。只有以科学的、先进的教育理论为指导,才能逐步做到谙熟教学 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(3)
<正>"填鸭式"传统教学早在几十年前就已经开始为人们所诟病。各地都在尝试着进行教学改革,而且很多地方的教改也搞得有声有色,轰轰烈烈,涌现出一批批教改名校。一、各地教改的大致模式笔者理解的教改指导思想,那就是,课堂要让学生身体动起来,思维活起来。这确实是我们教育工作者应该追求的思想。 相似文献
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教育教学改革是适应社会发展,增强学校活力的必经之路。如何找准改革切入点,使之有轨可循,健康运行,则是学校教育工作者共同关心的一个主题。近年来,庄浪一中立足于本县和学校实际,遵循教育教学规律,走出了一条富有特色的教改之路。 相似文献
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充分利用多媒体教学手段进行教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
信息时代的到来对教育改革提出了迫切的要求，多煤体技术的应用与教学改革密切相关。本现代教育理论的指导下，多煤体的先进特性对探讨新的教改思路、培养新的教与学的思维方式具有现实意义。多煤体教学作为一种新的教学方法，一种新型思维能力的训练手段，一种超前意识的强化工具，在教学中更有创造性、更有实用价值。 相似文献
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加强创新教育,培养创新人才,已是摆在广大教育工作者面前的一项刻不容缓的艰巨任务和义不容辞的职责。在中小学教学当中如何开展创新教育呢?笔者认为,当前最主要的是要克服传统的教育弊端,进一步深化教育教学改革,努力培养学生的创新意识和创新精 相似文献
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我国的中小学语文教改实验（一）●江苏省如皋师范盛斌季银泉编者按：语文教学严重置后于社会发展是我国学校教育中一直受人关注的突出问题。为此,许多教育工作者积极投身于语文教学改革的行列,力求寻找一条可行、高效的教学途径,本文作者收集了国内许多有影响、有代表... 相似文献
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多媒体教学应用与教学改革创新有着的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,启发活学活用的创新精神,寻找教学改革的创新点,具有现实的意义。多媒体教学应用与教改创新的结合,是一种新型思维能力的训练,一种先进、超前意识的强化,从而使多媒体的教学应用更有创造性,更有实用价值。多媒体教学应用是一项复杂的系统工程。其理论研究、技术进步、硬件发展、实践应用相关紧密。多媒体教学应用不是工艺型、技术型的问题。不是了解一些概念,掌握… 相似文献