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1.
试论网络信息时代高校青年群体的学道德建设 总被引：2，自引：0，他引：2
吴秋兰 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(2):29-32,38
网络信息时代，部分高校青年群体在学术研究中出现了道德失范现象。其主要成因，是由于网络技术带来的信息获取方面的便利性，网络信息资源的共享性，青年网络道德建设和网络道德教育的不足以及青年群体在网络技术的占有方面的优势。当前应从思想、技术和制度建设等三个层面加强高校青年群体的学术道德建设，防止网络信息技术在运用过程中可能引发的学术败德现象。 相似文献
2.
大学生网络道德失范问题新探 总被引：4，自引：0，他引：4
随着互联网在高校校园的迅速发展和日益普及,当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利。但同时,网络的负面影响——网络道德失范问题在大学生群体中也日渐出现。基于此,提出充分利用网络自身的功能与特点,对网络道德失范大学生实施网络心理教育的构想与尝试,以促使其尽快完善健康、健全的网络社会人格。 相似文献
3.
大学生网络伦理道德规范研究 总被引：6，自引：0，他引：6
周春燕 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(5):74-76
网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,为人类道德进步提供历史的机遇,同时也给人们带来许多道德伦理问题,对大学生道德观念和行为也带来一定的消极影响。研究探讨网络社会发展所带来的大学生网络伦理道德失范问题及其对策,有利于规范大学生网络道德伦理观念及行为。 相似文献
4.
互联网已经并越来越成为未来生活中不可或缺的一部分。技术是一柄双 刃剑，它给人类带来道德进步契机的同时，也带来一些道德危机甚至失范行为。青少年是网络社会的主体构成部分，他们的价值观念与行为方式将左右网络社会的秩序及人类社会未来发展方向。因此，对青少年实施正确的网络道德教育，是当代社会发展向教育提出的新任务。 相似文献
5.
余习勤 《呼伦贝尔学院学报》2014,(1)
伴随着互联网时代的到来,网民数量急剧增加,而大学生是接受网络最快、受其影响最大的一个特殊群体,网络所传播的新的生产生活方式,对大学生的思维方式、价值观念产生巨大影响。如何培养大学生树立正确的网络道德观,防止网络道德失范现象,成为社会应当关注的焦点,亟待解决。 相似文献
6.
当今时代,网络以其迅捷的速度、生动的形式和浩瀚的容量向人们传递着信息与知识,同时也给人类带来了挑战。高等学府是新技术开发利用的前沿阵地,莘莘学子对于网络更是爱不释手,受网络的影响更是显著。网络的迅猛发展对大学生开阔视野、拓宽知识领域起到了积极的促进作用,但同时也严重地冲击着青年学生的世界观、人生观、价值观和道德观,带来了某些负面的、消极的影响甚至是严重的道德失范行为。研究网络对大学生道德的影响并积极寻找对策,是摆在德育工作者面前的一个重要课题。一、网络对大学生道德的负面影响1.道德相对主义、个人主义盛行… 相似文献
7.
刘莹 《山东教育学院学报》2011,26(5):56-58
随着互联网的普及,网络日益影响着大学生活,大学生的网络道德失范现象频频发生,因此,开展大学生网络道德教育是十分必要的。通过校园网络文化和网络道德教育环境的营造,为大学生构筑起一道稳固的网络道德防线,促进其在他律中实现道德自律,使文明上网成为一种风尚。 相似文献
8.
当代大学生的网络道德困境与路径探索 总被引：1，自引：0，他引：1
互联网的迅猛发展不仅引起了生活方式的重大变革,也引起了伦理道德领域的相应变革.当代大学生在享受网络带来的各种便利的同时,道德失范的现象也日趋凸显,加强网络道德建设成为高校思想政治教育工作的一项重要课题.文章分析了大学生网络道德失范的困境,并就如何加强网络道德建设进行了一些思考. 相似文献
9.
李国良 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(3):191-193
互联网的迅猛发展,日益影响着大学生的学习、生活及交往方式,网络在带来诸多便利的同时,也产生了许多值得关注的道德伦理问题。在网络空间中,道德相对主义、道德文化冲突、道德冷漠、道德失范、侵害隐私权和无政府主义等都冲击着传统伦理道德。大学时代是人的世界观、人生观、价值观形成的重要时期,对健康伦理道德的构建有其直接的影响,高校德育如何迎接挑战,应对冲击,已成为高校德育工作者迫在眉睫的问题。 相似文献
10.
网络道德的失范与建设 总被引：9，自引：0，他引：9
瞿卫星 《河北师范大学学报(教育科学版)》2001,3(1):83-88
计算机网络是一柄锐利的双刃剑，一方面，计算机网络的发展为人类道德进步提供了难得的机遇，催动了人类道德发展的进程，另一方面，也引发了严惩的网络道德的失范，研究探讨网络发展所带来的网络道德失范问题，有利于我们在充分利用它提供的历史机遇时，抵御其负面效应，大力进行网络道德建设。 相似文献
11.
信息网络是一柄双刃剑,它给人类带来进步的同时,也带来了社会新问题。互联网的迅速发展和日益普及,使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利,但同时网络道德失范的现象也比较严重,黑客的攻击、黄色信息的传播等对大学生产生了较大的影响。这就要求学生管理工作者采取关注网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等系列措施以加强大学生的网络道德教育。 相似文献
12.
以信息网络化为主要特征的新科技革命 ,深刻地改变着人类的生活方式和道德、文化素养。特别对当代青年群体的成长空间构成了挤压的冲击 ,并引发了诸多亟待解决的心理不适和道德问题。剖析网络文化对青年的影响 ,从而使青年能以客观科学的态度对待日益勃兴的网络文化 ,趋利避害 ,树立正确的人生观、世界观、以期对学校的德育教学改革有所裨益 相似文献
13.
随着科学技术的不断进步,无孔不入的网络信息对大学生进行着多元文化的渗透,互联网在推动人类进步的同时,所带来的“黄色风暴“”病毒传播“”网络犯罪“”人际疏离”等道德失范问题也不容忽视,这给“三观”尚未完全形成、自控力相对较弱的大学生带来了极大的负面影响,因此,加强高校网络道德教育已刻不容缓。文章将从新形势下大学生网络道德教育的基本内涵和基本内容入手,客观分析当今大学生网络道德失范的原因,提出网络道德教育的有效实施策略,即构建大学生网络道德教育模式——社会、学校、家庭、个人四位一体的教育模式。 相似文献
14.
网络丰富的信息资源和便捷的交流,深得大学生的关注和喜爱。互联网作为传播的新媒体,已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。然而由于种种原因,大学生网络生活中存在着诸多道德失范行为,应着重从大学生自律来规范学生的网络行为。 相似文献
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信息网络是一柄双刃剑，它给人类带来进步的同时，也带来了社会新问题。互联网的迅速发展和日益普及，使当代大学生们尽情地享受着高科技带来的各种便利，但同时网络道德失范的现象也比较严重，黑客的攻击、黄色信息的传播等对大学生产生了较大的影响。这就要求学生管理工作者采取关注网络、正确引导学生心理和制定规范、约束学生网络行为等系列措施以加强大学生的网络道德教育。 相似文献
16.
网络社会以虚拟、自由、多元、开放著称.网络在给人们的生活带来极大便利的同时,也产生了制造信息垃圾、无聊骚扰、恶意中伤、辱骂恐吓、庸俗淫秽等道德失范现象.网络社会作为人类的"第二个生存社会、生存空间",[1]日益影响着人们的生活方式和道德观念. 相似文献
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网络社会以虚拟、自由、多元、开放著称,网络在给人们的生活带来极大便利的同时,也产生了制造信息垃圾、无聊骚扰、恶意中伤、辱骂恐吓、庸俗淫秽等道德失范现象。网络社会作为人类的“第二个生存社会、生存空间”,日益影响着人们的生活方式和道德观念。与成年人相比,学生的道德认知比较模糊、道德判断和选择能力相对较弱,更容易受到网络的不良影响,从而影响到他们道德品性的养成和顺利发展。 相似文献
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海南少数民族地区大学生们大都将互联网作为其学习和与外界进行联系和交流的重要工具,但过分地依赖网络易使部分大学生人际交往出现障碍和形成道德失范。通过对网络道德失范的分析,探索其解决路径,以此加强大学生网络道德的提升。 相似文献
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电脑互联网由于其信息传播的特有优点,正在我国快速普及,成为一大媒体和信息交流工具。与网络的普及相伴生的是一系列网络道德问题。由于当前的技术、管理等方面的原因,网络道德失范现象比较严重。网络道德失范无论对于网络或现实社会都会产生恶劣的后果和影响。如何规范网络行为,建设网络道德是当前急需要解决的一个现实问题。本文针对网络道德的现状与如何建设网络道德问题,进行了初步的论述,提出了一些相应对策、建议。 相似文献