共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
儿童消费品市场的特点及促销策略 总被引：3，自引：0，他引：3
茹莉 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
儿童消费品主要是指满足儿童生活、学习、娱乐需要的商品。与成人消费品市场相比较,儿童消费品市场呈现出不同的特点：个体差异小;形式产品重于实质产品;广告促销作用强;儿童越来越具有购买权。为促进产品销售,需要针对儿童的心理特点和儿童消费品市场的特点,重点运用广告促销、包装促销、爱心促销、健康促销、有奖促销、文化促销等促销手段,选择最佳的促销组合 相似文献
2.
3.
本研究通过让33名7岁儿童,35名9岁儿童,36名11岁儿童指认出网页中的广告,研究了儿童的网络广告识别能力。结果发现：尽管7岁儿童能够理解广告的商业性目的,但在识别网络广告上仍有困难;9岁的儿童基本具备识别网络广告的能力;所有儿童在识别动态和非动态广告上的成绩没有显著差异;高年级比低年级儿童能够更多地关注广告的中心信息。研究表明：年龄小的儿童不能很好的提取并运用广告相关的知识来识别广告。 相似文献
4.
美国在校车运营与管理方式上具有世界领先水平,其校车广告运营方面也有明确的规范,积累了丰富经验。其重要特点是：在重视公益性及有益于儿童身心健康发展之余,通过广告收益也为校车运营提供了一定的的资金保障。我国校车制度于2012年开始建立,但对校车广告尚缺少明确的规定,因而美国校车广告的基本做法对我国校车广告制度的建立有着诸多启示及借鉴意义。 相似文献
5.
王妍 《语文学刊:高等教育版》2009,(7):76-77
儿童广告因其独特的语言魅力越来越受到关注,在词汇上有重口语化、生活化的特点;句法上多用简单句、省略句;修辞上采用押运、重复和拟人;语体上采用歌词体、童谣体、游戏体。 相似文献
6.
我国儿童对电视广告的认知发展是受儿童年龄、所处环境和个性特点影响的,通过系统分析得出了电视广告与儿童之间的相互作用机制。了解儿童对广告的态度和儿童对电视广告的信任程度,并在此基础上分析了电视广告对儿童消费行为、价值观和其他行为的影响机理。同时说明了正面的、优秀的广告对儿童的发展有促进作用,而虚假的、低俗的电视广告会对儿童产生不良的影响。通过分析儿童对电视广告的态度和信任程度也可以看出当代儿童有较强的自主意识和选择意识,对待电视广告并不盲从。 相似文献
7.
韩子京 《重庆广播电视大学学报》2000,(3):35-35,38
美国广告大师罗瑟·里夫斯说：“广告是无敌的推销术”。商店的店名实质上是一种街头广告，一个好的店名可能会促使店内商品的销售。例如有的服装店取名“第五季节”和“衣缘坊”就是缘于此。广告学里有一个公认的理论名叫ＡＩＤ－ＭＡ。ＡＩＤＭＡ学说认为：消费者从接受广告到产生购买行为的一般过程为；注意（Ａｔｔｅｎｔｉｏｎ）－兴趣（Ｉｎｔｅｒｅｓｔ）－欲望（Ｄｅｓｉｒｅ）－记忆（Ｍｅｍ－ｏｒｙ）－行动（Ａｃｔｉｏｎ）。即消费者在接受好的广告后，首先会引起注意，接着对广告信息发生兴趣，随后产生探究的欲望，因而记住产… 相似文献
8.
本研究通过让104名3-6岁儿童指出哪些是广告,研究探讨儿童的广告识别能力。结果发现:儿童在识别广告上不存在明显差异,而且研究表明:儿童识别广告的能力随着年龄的增长而增长,但是低年级与高年级相比,还无法正确识别广告。 相似文献
9.
研究采用实验与问卷调查相结合的方法测查了儿童广告品牌意识的发展及其影响因素。结果表明：（1）儿童的广告品牌意识的发展始于11岁;品牌再认能力发展比品牌回忆能力发展要早;（2）儿童的品牌回忆和品牌再认总体上不存在性别差异,但是在个别品牌上男生的表现显著优于女生;（3）家庭的社会经济地位及同辈伙伴对儿童广告品牌意识的发展有明显的影响作用。 相似文献
10.
11.
12.
芦珩 《广西教育学院学报》2012,(3):186-189
广告应该从对目标受众人群进行分类和定位，确定直接诉求对象。在做儿童食品广告的创意表现时必须首先明确目标受众所处的年龄阶段，然后根据不同阶段的儿童心理特征制定不同的广告方案，进行有针对性的诉求，以避免“全能广告”。 相似文献
13.
14.
15.
16.
目前儿童电视广告中隐含着诸多消极、不健康的因素,对小学生的思想观念、行为举止和语言规范产生误导,应引起人们的高度重视.父母要转变观点,做到言传身教,及时进行引导和控制;学校要进行正面教育和引导,多开展课外活动;国家要完善广告法律体系中关于儿童广告的规定,加强政府部门对儿童广告的监管;家庭和学校要一起合作,提高小学生的媒介素养. 相似文献
17.
英语广告在修辞方面有其独特的特点。在修辞上常采用明喻、暗喻、双关、拟人、押韵、重复和夸张等手段。掌握了这些特点对于掌握英语广告的设计与创作,增强英语广告的促销作用具有非常重要的意义。 相似文献
18.
电视广告中儿童形象的广泛使用,往往能使广告具备较好的传播效果,在一定程度上促进了广告业的发展。但是,儿童形象的泛用现象也必然存在着其不良影响,导致广告制作手法单一化,不利于儿童自身的健康成长等。 相似文献
19.
少数民族儿童汉字认知的实验研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本研究借助色词测验,探讨基诺族、布朗族及当地汉族6－12岁儿童的汉字认知特点及影响因素。研究结果表明：（1）儿童知觉汉字具有直接性和自动化的特点;（2）民族儿童认知汉字的直接性和自动化程度明显滞后,小学低年级民族儿童汉字认知存在着明显的音形义不同步现象;（3）提高教师素质、加强交流和在儿童头脑中建立母、汉语沟通机制是促进民族儿童汉字认车。的重要途径。 相似文献
20.
优秀广告作品的艺术特点主要有词格运用、艺术表现手法、诉求主题、美感效果.通过举例深入论述优秀广告所具有的独特的艺术特点,可使我们不断加以总结、借鉴、学习,提高广告艺术创作水平. 相似文献