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1.
信息技术在学校体育应用中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
现代科学技术的发展日新月异,信息技术对推动人类社会的进步发挥着举足轻重的作用。学校体育作为我国体育体系的主要组成部分,是实现我国体育目的任务的重要手段和途径。通过分析信息技术在学校体育中体育教学、运动训练、体育管理等方面的具体应用,探索信息技术在学校体育中所处的地位与所起的作用,深化信息技术应用于学校体育的理论依据与事实依据,并结合实际提出充分发挥信息技术在学校体育中作用的具体措施。 相似文献
2.
现代信息技术在高校体育教学中的应用价值研究 总被引：1，自引：1，他引：0
郑宏伟 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(5)
现代信息技术是知识经济时代教育的主要标志,信息技术对体育教育的发展也将起着巨大的推进作用。运用行动研究、文献资料、比较分析等多种研究方法对现代信息技术在高校体育教学中的应用进行研究,探索信息技术在高校体育中的地位与作用。运用信息技术手段与传统教学方式的优化组合,将现代信息技术应用到体育教学中,可以有效地提高体育课的教学质量。 相似文献
3.
田引黄 《体育科技文献通报》2020,(2):98-99
信息化是当今世界发展的大趋势,也是推动学校体育教育改革的源动力,而科学有效的体育管理对学校体育的发展也有着重要的意义。本文采用文献资料、案例分析等方法,对信息技术在山西高校体育管理中的应用,主要是对体育教学管理、运动训练管理、体育设施管理在信息技术方面的应用,阐述了其在山西高校体育管理中应用的优势与不足,并在此基础上提出了影响因素及相应的措施与建议,旨在促进信息技术在新时代普通高校体育信息化建设。 相似文献
4.
在中小学体育课堂教学中,很多教师还是沿用传统的体育教学方法,部分体育教师认为信息技术与体育教学关系不大。一些中小学体育课堂现状令人担忧,如果在体育教学中充分应用信息技术,体育课堂将变得生动活泼,复杂问题也变得简单了。体育课堂教学应顺应时代潮流,体育教师在教学中应努力探索多媒体技术在教学中的应用,充分利用多媒体技术这一体育教学新手段,使多媒体技术更好地为教学服务,提高体育课堂教学效率。 相似文献
5.
聚焦数字科技在体育教育领域的前沿性应用,探讨数字智能背景下体育教育数字化转型的时代内涵,探索数字化转型驱动下体育教学的现实样态以及数字科技融合体育教育创新发展的策略。数智体育可应用于自主学习、情景创设、设计创编、内容实施、评价反馈、战术分析、成果展示与数据储存等教学环节,簇生校园体育新生态,创新促进校园体育教学模式创新和数字化转型。 相似文献
6.
张笑昆 《哈尔滨体育学院学报》2014,(4):45-48
为探索数字技术在残疾人体育中的应用,推动残疾人体育向“科技体育”的方向发展.本文运用文献资料等研究方法,对数字技术在残疾人体育中的应用进行分析,研究认为：数字技术与体育的融合发展是当代体育科技化的必然趋势,将数字技术应用于残疾人体育可以丰富残疾人体育类型、展现残疾人体育精神以及实现对残疾人体育的科学管理.因此,建议在我国残疾人体育中广泛运用数字技术,为切实保障残疾人的体育权利、提高残疾人的生活幸福感提供参考. 相似文献
7.
本文从学校体育数字化应用场景和模块功能设计上进行探讨。目的：推动学校体育信息化发展，探索学校体育数字化赋能体教融合的新模式和新机制。研究方法：文献资料、实地调查和访谈等方法。研究结果：以体育教学、运动训练和课外体育活动监测为基础，可以促进学校体育数字化、人工智能化、合作协同化、运动数据可视化发展，满足学生多层次和个性化的体育锻炼需求。研究结论：应用大数据技术、开展“互联网+体育”实践，有助于实现学校数字体育赋能体教融合应用精准调控，提升数字体育的应用价值和体育信息化水平，打造体育数字化示范学校。 相似文献
8.
数字经济作为促进我国经济高质量发展的新型经济形态,也为体育消费的提质增效提供了新契机和新路径。运用文献资料法、逻辑分析法等方法,从消费环境、消费工具、消费场景、消费群体4个层面系统剖析数字经济驱动体育消费的内在机理。揭示亟待解决的关键问题,包括数字基础设施建设有待加强、数字消费市场监管较弱、“数字+体育”消费融合力度不够、市场发展不平衡不充分等。由此,提出相应策略：推进基础设施建设,建立数字体育消费生态体系;加强政策引领,推动数字体育平台有效监管;强化技术应用,加快培育数字体育消费新业态;统筹空间布局,促进区域体育消费协调发展。 相似文献
9.
随着信息技术在教学过程中的普遍应用,如何加强课程的有效整合,特别是如何将信息技术更有效地运用到体育学科课程教学训练中,是体育院校应用信息技术在体育教学改革过程中急需解决的问题之一。通过整合现状研究,提出信息技术与体育教学训练有效整合的基本原则,并就信息技术与《中国古典舞基训》教学训练有效整合展开实践探索。 相似文献
10.
结合实践经验,对现代信息技术在高校体育中应用的优势进行分析,以提升对这种先进教学手段的认识。此外,对现代信息技术在高校体育教学中的应用策略进行深入探讨,以期为体育教育中灵活高效地运用这一先进教学手段提供思路。 相似文献
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随着科技的不断发展,AI技术在教育领域的应用越来越广泛,并有效促进了学校教育事业发展。AI技术应用于体育教学中,在提高体育教学效率、增强学生兴趣、促进个性化教学等方面具有显著优势。然而,将AI技术应用于体育教学也存在一些挑战,如数据隐私、技术成本、教师素养等问题。在新时代背景下为了进一步推进AI技术入学校体育教学,该文采用文献资料法等研究方法,对新时代AI技术介入学校体育教学的路径进行了探索,分析了AI技术在学校体育教学中应用的优势和挑战,并提出了相应的解决方案和发展建议,旨在为今后AI技术介入学校体育教学提供一些参考性的借鉴。 相似文献
12.
教育信息化是教育现代化发展的重要阶段,体育数字化转型构建了体育教育新生态,为学校体育提质增效提供了新契机和新路径,助力学校体育的高质量发展。运用文献资料法、专家访谈法及实地调查法等方法,从发展、进步、知识这3个层面,系统剖析了智慧体育驱动学校体育的内在机理及发展困境。据此,提出了智慧体育赋能学校体育高质量发展的推进方略;推动形成多元协同机制,殷实智慧体育发展的成长之路;提高体育教师数字素养,培养智慧体育应用能力;企业重视自身发展,为智慧体育进校园扩容增效;构建学校智慧体育管理系统,共促数字校园长效发展。 相似文献
13.
研究数字经济时代职业体育转播产品的数字化变革现实状况,剖析职业体育转播核心产品与扩展产品的变化,探究整个产业呈现出的技术介入度提升、平台依赖性增强、转播产品和服务多元化、生产和消费活动全球化等新特征,以及“职业体育+短视频”和“职业体育+数字收藏品”等新业态。基于对全球25个国家42项高水平职业赛事转播数据的分析,给出全球职业体育转播市场的基本状态判断：欧美国家职业赛事和媒体公司掌控了全球职业体育转播产业的内容和渠道,我国职业体育转播产业尽管已经实现很高程度的产业数字化,但总体规模仍然偏小,且本土赛事的转播价值开发远低于海外赛事。在未来发展中,应当在充分挖掘本土职业赛事转播潜力的同时,力争通过数字经济发展优势在全球职业体育转播市场中寻求内容和渠道方面的突破点。 相似文献
14.
体育教学是实现学校体育教育任务的基本途径,信息技术的运用为学校体育教学提供了新的教学手段,对学生掌握体育基础知识,体育观念的更新,体育技能的提高以及思维品质的改善都起到良好的促进作用,使体育教学达到最优化的境界。本文旨在讨论信息技术给学校体育教学带来的变化,以及在体育教学中有效地应用信息技术,以充分发挥信息技术在体育教学中的优势。 相似文献
15.
红色体育文化是中华民族的优秀文化,传承传播红色体育文化是实现中华民族伟大复兴的一大助力。当今世界,科技以前所未有的力量影响着人们的日常生活,应高举文化自信的旗帜,将科学技术与红色体育文化传承传播结合起来。该文以此为研究目的,采用文献资料法,以数字媒体技术融入红色体育文化传承传播为主线,探讨数字媒体技术的特性,分析其对于文化传承传播的优势;数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的新变化;数字媒体技术应用于红色体育文化传承传播的问题审视;最后提出数字媒体技术融入红色体育文化传承传播的应用方略。 相似文献
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体育信息技术人才的培养对推进体育信息化发展具有重要意义,体育信息技术专业学生就业情况也直接反映了体育院校信息技术专业办学质量。选取武汉体育学院和天津体育学院教育技术学专业近几年毕业生为研究对象,调研毕业生就业单位性质、就业领域、胜任的岗位和工作岗位技能要求,目的在于从市场的角度来修订人才培养方案和课程体系,促使毕业生适应市场的需求,提高体育信息技术专业学生就业率和就业质量。从市场的角度来看,体育信息管理与信息系统和体育数字媒体是体育信息技术两个重要发展方向,体育信息技术专业急需构建自己的课程体系,开发专业特色教材,注重培养学生的综合实践能力。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等方法，探究智慧体育空间助推城市建设的逻辑动因、实践探索与推进思路。逻辑动因：空间实践推进城市更新长效机制建立，消费升级转型撬动城市经济高质量发展，数字技术赋能焕发城市文化新活力，“体育+社群”提升城市基层社会治理水平，体育“新场景”重构绿色城市“新生态”。以成都为例开展实践探索：“以人为本、与城共生”推动城市制度创新，体育消费新空间推动城市经济发展，“体育+空间+文化”重塑城市文化氛围，社区体育新样板加强城市社区治理，绿地体育空间践行城市生态文明理念。推进思路：完善政策指引，引入资本力量；加强技术创新，数据驱动发展；强化社区治理，创新实践活动；激活闲置空间，践行绿色发展理念。 相似文献
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数字体育是数字中国的有机组成部分,也是推动体育高质量发展的关键引擎。"十四五"时期,面对"网络强国""数字中国""体育强国"等战略机遇和挑战,落实新发展理念,优化提升体育管理效能,创新体育公共服务模式,提高竞技体育训练科技含量,夯实体育产业发展基础,更好地满足人民群众对高层次、多样化、均等化公共服务需求,助力数字经济、数字社会、数字政府建设。本文通过总结"十三五"期间浙江省体育数字化转型工作建设成效,分析"十四五"时期数字体育发展面临的机遇与挑战,深入结合体育数字化改革发展特点,提出新时期促进数字体育高质量发展的建设思路,为数字体育建设"十四五"规划的编制提供参考。 相似文献
20.
曹秀玲 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(1)
信息技术与体育课程整合是我国体育教学改革的新视点,是一种新型的教学方式。通过分析信息技术与体育课程整合的涵义和价值,根据教学实践,重点提出了“情境——探究”整合模式在体育教学中的应用,并指出在整合过程中应当注意的问题。 相似文献