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1.
匡宁 《广西教育学院学报》2013,(2):123-125
思想政治理论课教学是对高职学生进行思想政治教育的主渠道、主阵地,在高职生的成长成才过程中发挥着极为重要的作用,是各科类、各专业高职学生的必修课。然而,在当前形势下,由于社会方面、学校方面以及学生自身等多方面因素的影响,高职院校思想政治理论课教育教学效果却不甚理想。进一步加强和改进高职院校学生思想政治理论课教学是国家、社会和学校普遍关切也迫切需要解决的重大问题。 相似文献
2.
对青少年学生进行生动活泼、真实形象的爱国主义教育 ,是历史课教学的一项基本内容 ,也是历史教师知识构成的重要方面 ,同时 ,也是对青少年进行思想政治教育 ,实现“三个面向”,塑造“四有新人”的一项根本任务 相似文献
3.
思想政治课在对青少年学生进行素质教育方面具有独特的地位和作用。新时代的思想政治学科教师要适应创新教育，深入教学改革实践，培养具有创造能力的学生；要更新观念，树立创新教育思想。思想政治课应进行创新性教学。 相似文献
4.
当前初中思想政治教育中存在教师教学观念有待改进、学生学习兴趣不足、社会负面影响增加思想政治教育难度、思想政治教育与时代发展需求不相符等问题。教师在思想政治教学中培养学生学习兴趣的策略有:充分重视思想政治教学、突出学生的主体地位、实践教学与理论教学相结合、充分发挥思想道德模范作用、积极创新教学方法。 相似文献
5.
鲍冰 《南昌教育学院学报》2012,(4):82+84
开展形式多样的思想政治教育实践教学活动,提高学生思政学习思想政治理论课兴趣,增强思想政治理论课的教育效果,是高职院校思想政治理论课教学改革的重点,也是社会共同关注的问题。本文从高职院校思想政治理论课的特点、高职院校思政课实践教学的困惑、思政实践教学的创新与实践三个方面进行探析。 相似文献
6.
陈军芳 《新课程改革与实践》2010,(2):167-167
现代社会,随着社会竞争的加剧,心理压力逐渐加大,青少年学生的心理健康问题越来越引起人们的密切关注。如何使青少年适应现代社会的发展形势？是迫切需要解决的问题,笔者从三个方面阐述了自己的观点：一、加强青少年的心理素质教育是现代教育制度的要求;二、加强心理素质教育是中学生健康成长的要求;三、加强青少年心理素质教育是改进和强化思想政治课教学的要求。 相似文献
7.
对少数民族青少年进行思想政治教育是少数民族地区未来经济快速发展、社会稳定和谐的重要保证.反思以往少数民族青少年思想政治教育工作,虽然取得了显著成绩,但是也存在不足之处.新时期应更加重视少数民族青少年思想政治教育,改革政治理论课教学,加强实践教学,积极开展政治教育研究工作,推动教育创新. 相似文献
8.
对大学生进行思想政治教育的加强,是大学教育学生的中心工作环节。在教育教学过程中,应该把对学生进行的思想政治教育放在首要位置。社会时代在不断发展,新的时代对大学生们在个人素质涵养方面有了更新、更高的要求和规范。因此,当代的大部分大学生对自身的思想政治信仰、理想信仰、价值观等方面都存在着很多问题,处在 相似文献
9.
《黑龙江教育学院学报》2016,(1):91-92
分析思想政治教育在就业教学中的作用,指出缺乏高素质的教师队伍和学生无法对政治教育进行准确定位的问题,从重视度提升、打造高素质团队和分阶段展开就业教学思想政治教育三个方面,探讨解决思想政治教育嵌入就业教育教学实践中所出现的问题及策略。 相似文献
10.
毛艳婷 《中国科教创新导刊》2011,(21):63-63
随着基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心,传统的思想政治课教学正面临着一场前所未有的革命,如何培养学生的创新能力是思想政治课教师教学面临的重要任务。笔者结合自身实践,针对传统思想政治教学中创新教育方面存在的问题,对在高中思想政治课中如何培养学生的创新能力进行了研究,以提高课堂的教学教育效果。 相似文献
11.
12.
崔合凤 《学生之友(初中版)》2011,(12):18-18
在初中政治教学中,教师需要承担两个方面的目标任务,首先是对学生进行政治理论知识的教学,丰富学生知识结构,同时还要强化对学生的思想教育,强化对学生这确的世界观、人生观、价值观等方面指引,培养良好的道德情操,积极融入集体和社会,促进学生健康成长。针对这样的教学目标,初中政治教师应当创新教育理念,将教育教学工作与学生的学习生活有机结合起来,优化教学过程,增强教学成效。 相似文献
13.
孙建波 《当代教育理论与实践》2013,(4):124-125
从马克思主义关于实践的形式的论述和思想政治理论课的学科特点与教育教学目的来说,高校思想政治理论课实践教学不应仅局限于社会实践形式,课堂内外的模拟教学、辩论研讨等教学活动也应该视为是一种实践教学。相比于社会实践,课堂实践教学是目前更合乎高校思想政治理论课情况的实践教学类型。在具体形式与内容方面,高校思想政治理论课课堂实践教学应注意结合学生之困惑、学生专业以及社会对人才的素质与能力要求进行设计。 相似文献
14.
曾汉君 《湖南科技学院学报》2009,30(7)
关注学生的实际，回答学生关心的热点、难点问题是思想政治理论课的生命力所在。文章通过对部分学生进行思想政治理论课教学情况抽样调查，了解当前学生的思想动态及其对思想政治理论课的教学评价，旨在为今后如何创设思想政治教育的环境、提高教育者自身的素质、创新思想政治教育内容和改进思想政治教育方法等方面提供有益的借鉴和帮助。 相似文献
15.
曾昭赞 《中国科教创新导刊》2012,(28):132-132
思想政治教学是对学生进行思想政治教育的根本途径.伴随着改革开放以来,中国的经济体制,社会结构以及国际利益格局都发生了颠覆性的变革,政治思想教育工作的推进遇到了多方的冲突.作为青少年思想政治教育事业中举足轻重的单元——中等职业学校思想政治教育,对学校政治教学方法的突破和创新探究,刻不容缓. 相似文献
16.
邓明珍 《中国职业技术教育》2011,(20)
高职院校思想政治教育教学是学生思想政治教育的主要渠道,是提高学生思想道德素质的重要途径、是对高职学生进行系统的马克思主义教育的主阵地。本文对高职院校思想政治教育教学工作存在的问题进行了分析,并对改革和发展高职院校思想政治教育教学工作的对策和措施进行了思考。 相似文献
17.
于淼 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):30-31
新世纪的高校思想理论课教学正面临着众多的机遇与挑战。如何拓展高校思想政治理论课教学与教育的空间,是新世纪新形势下高校思想政治理论课教师所面临的重大而紧迫的课题。笔者认为影响和制约思想政治理论课教学实效性的主要因素很多,既有教师和学生自身方面的因素,更有学校和社会环境等方面的综合原因,为此,应采取理论教学与社会实践相结合、课堂教学与课后服务相结合以及网络教育与日常教育相结合等多种方式,提高思想政治理论课教育教学的实效性。 相似文献
18.
随着计算机网络技术的发展和普及，林林总总的网络文化也随之出现了。这给青少年学生思想政治教育提出了新的机遇和严峻挑战。笔者从事高中信息技术教学工作多年，其间担任过助理班主任。笔者强烈感受到网络文化在思想政治方面对青少年学生产生非常大的影响。相关教育工作者必须认真研究网络文化影响下青年少年学生思想政治教育的特点和规律，积极探析进一步加强和改进青少年学生思想政治教育的途径和策略。 相似文献
19.
20.
崔合凤 《学生之友(初中版)》2011,(6)
在初中政治教学中,教师需要承担两个方面的目标任务,首先是对学生进行政治理论知识的教学,丰富学生知识结构,同时还要强化对学生的思想教育,强化对学生这确的世界观、人生观、价值观等方面指引,培养良好的道德情操,积极融入集体和社会,促进学生健康成长.针对这样的教学目标,初中政治教师应当创新教育理念,将教育教学工作与学生的学习生活有机结合起来,优化教学过程,增强教学成效. 相似文献