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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 312 毫秒
1.
一、辨析型 例1 如图1所示,在所标注的角中,同位角是( )。 A.∠1和∠2; B.∠1和∠3; C.∠1和∠4; D.∠2和∠3.  相似文献   

2.
一、填空题(每小题3分,共30分) 1.如图,AB∥CD,直线l平分∠AOE.∠1=40°,则∠2=____.  相似文献   

3.
例1甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图1所示,图中△OPQ和△OQT的面积分别为s1和s2(s2〉s1).初始时,甲车在乙车前方s0处,( )  相似文献   

4.
一、填空题1图1甲、乙中____图是电路图,____图是电路.2·图2(甲)、(乙)中的电路,甲图是____.联电路;乙图是____联电路.3.在图3的电路中属于电池整体短路的是图____.属于通路的是图____属于开路的是________.属于部分电路短路的是图____.4.如图4是一个实物电路,请回答:(1)只闭合开关K1,能发光的灯是_(2)只闭合开关K2,能发光的灯是_(3)开关K1、K2均闭合一能发光的灯是5.丝绸踉玻璃棒摩擦。玻璃律带____电,这时电子从_转到__上,丝绸因_带上_电·6.电路里要有持续电流的条件是:①____②____7一原子结构…  相似文献   

5.
一、夹砖问题的“中值”摩擦力 将n块相同的砖用竖直的木板夹住并保持静止状态,如图1所示.设每一块砖的质量为m,若n为偶数(2、4、6、8…),则最中间两块砖(如图中2、3两块砖)之间的摩擦力必为0.  相似文献   

6.
我们都遇到过这样一个问题:“画一条直线,把图1的面积两等分.” 教师在教学中一般可引导学生得出三种方案(如图2).  相似文献   

7.
方法1 用定义 例1如图1.已知AB⊥CD,垂足为O,图中∠1与∠2的关系是( )  相似文献   

8.
平行线分线段成比例定理(简称平行截割定理)是研究相似三角形的最重要和最基本的理论,它也能独立应用,而且应用广泛.现举例说明,一、求线段的长树1如图1,.求线段BF的长.(1997年湖南省中考题)解易知Dgr是平行四边形,FC=一二、求线段的比植树2如图2,在梯形ABCD中,对角钱交于P,过P的直线交上、下底于E、F两点,则图中与tr的比值相等的比有()“”’””“一’“pF”””—一’—“”””—’“(A)4个;(B)5个;(C)7个;(D)8个.(1997年江苏盐城市中考题)例3如图3,已知DABCD中,O、OZ。03为对角线BD上…  相似文献   

9.
相交弦定理和切割线定理以及它们的推论却称圆幂定理。在解有关圆的问题中,应用广泛、下面举例说明圆幂定理在解题中的应用.一、求线段的长树l如图1,在凸ABC中,AB=AC,/C”一72“.①O过A、B两点且与BC7相切干B.与At、交于D,连结BH.若BC一八一1.项gAC一.(1996年山西省中考题)分析由切割线定理知BC’一CH·AC,即AC·L4C-AD>一DC’.又AD一AC,/C一72?一易得HI:)—BH一BC一八一1.…AC·(AC一八十1)一(人一1)2,ROHCZ-(八一1)HC-(八一1)2一0解得AC—2·二、求城段的比值例2如图2,PA是…  相似文献   

10.
题目 试题(2012年山东临沂)已知:在矩形ABCD中,AB=a,BC=b,动点M从点A出发沿边AD向点D运动.(1)如图1(1),当b=2a,点M运动到边AD的中点时,请证明∠BMC=90°.(2)如图1(2),当b〉2a时,点肘在运动过程中,是否存在∠BMC=90°,若存在,请给予证明;若不存在,请说明理由.(3)如图1(3),当b〈2a时,(2)中的结论是否仍然成立?请说明理由.  相似文献   

11.
《今日中学生》2014,(1):36-37
例1 图1的正方形彩色纸沿其中一条对角线对折后,再沿原正方形的另一条对角线对折,如图2所示.最后将图2的彩色纸剪下一纸片,如图3所示.若下列有一图形为图3的展开图,则此图为( ).  相似文献   

12.
Kitten小猫     
1.剪下矿泉水瓶的上半部分做猫头(head)。如图1。2.用卡纸剪出猫咪(cat)的眼睛(eye)和耳朵(ear),用彩带折成蝴蝶(butterfly)结形状,中间用订书机订好。如图2。  相似文献   

13.
题目:(2010汕头)如图1,已知正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1;把正方形A1B1C1D1各边长按原法延长一倍得到正方形A2B2C2D2(如图2);以此下去…,则正方形A4B4C4D4的面积为__.  相似文献   

14.
泥塑小鸟     
1).泥、细铁丝、羽毛、两颗小红豆(如图1)。剪刀、颜料、彩色笔。2.(将细铁丝平均分成三段,按图2折好。)  相似文献   

15.
教学目标1.知道太阳东升西落、昼夜交替是地球自转形成的。2.经历假设、模拟实验验证、查阅资料求证的探究过程。3.能大胆假设、善于想象。教学准备课件、手电筒(或蜡烛)、小地球仪、记录单、教师演示用的电灯、地球仪。  相似文献   

16.
重庆卷     
1.一列简谐波在两时刻的波形如图1中实线和虚线所示,由图可确定这列波的()  相似文献   

17.
例1 夹子是生活中常见的器具,小明对夹子进行了探究:(1)小明用力捏夹子使夹子张开(如图1甲),此时夹子属于____(填“省力”或“费力”)杠杆;(2)用夹子夹住物体(如图1乙),画出此时的动力臂L1和阻力F2.  相似文献   

18.
一、填空题1.如图,已知两点A(2,0),B(0,4),且∠1=∠2,则点C的坐标是——.  相似文献   

19.
刘永军 《教学随笔》2009,(10):25-27
【教学片段】 一、连加计算 1.教师出示情景图:(略) 2.学生提出数学问题后列式:(1)24+29+28=(2)92—37—26=  相似文献   

20.
一、判断题(正确的打/,错误的打X;每小题6分,共30分)豆.不相交的两条直线则故平行线.()2.如图正,若/且一/B,/2=/C,则/m。OC.3.如IYIZ,直线。、b被直线c所截,若Afl+/2=1800,4igaA/b.)《.如图3,若八0、*C,且/B=/o,则AB”D:.()5.如网个在线。、b、c被直线z所深,*。{c,/l。/ZJJa。b.)二、填空题(每小题6分,共3O分)1.如旧5,平行线。IB、(j7被直线EP”所掀,若/1二8以,则/2二2.如同6,公。4U。厂从二iC,IM,H_。_”E=O尸,则。。。t。3如图7,直线AB、(X被直线…  相似文献   

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