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1.
牛晓雷 《广州体育学院学报》2005,25(3):122-124,F003
采用文献资料法、试验法试图探讨微格教学法在实际教学中的作用。发现微格教学法可以提高学生对足球的兴趣,有利于改正错误动作,还能纠正其他同学的错误动作。教学实验结果表明:实验班学生足球技术的掌握情况比对照班好,学生的教学能力也比对照班强。通过对两班的足球技术和组织教学能力的综合考试,实验班成绩优于对照班;对考核成绩进行T检验,两班考核结果具有显著性差异(P<0.01)。教学效果较显著。 相似文献
2.
本文通过背越式跳高过杆技术教学中错误动作概念的确定，从技术动作的整体性出发，提出了背越式跳高过杆技术教学中的常见错误动作，错误动作产生原因的分析方法以及“防止错误动作”出现的教学思想，以探讨教学理论和教学思想对技术教学的指导意义。 相似文献
3.
曹庆华 《山西师大体育学院学报》2003,18(2):88-89
错误动作的出现是必然的。通过对武术教学中错误动作的观察、辨别，对产生错误动作的原因进行认真分析，并采取相应的办法手段进行纠正，不仅能使学生更好地掌握技术，更重要的是能培养学生观察、分析、纠正错误动作的能力。 相似文献
4.
黄志高 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):52-54
根据作的教学实践从理论上总结了观察分析和纠正错误动作的方法。为了提高观察分析动作的准确性，将动作错误划分成几种类型，对造成动作错误的多种因素进行了分析，概括了直觉经验的分析规律，提出了纠正错误动作应注意的问题。 相似文献
5.
徐兆安 《军事体育进修学院学报》2003,22(4):111-113
游泳教学腿部动作是基础，通过对初级组蛙泳腿部动作教学中常见错误动作的原因进行分析，提出练习和纠正错误动作的方法，为初级组蛙泳教学提供参考。 相似文献
6.
徐志谦 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):123-124
在青少年跨栏运动员身上出现的错误动作，如不及时纠正将带来严重的后果。本列举了一些具有代表性的错误动作，对其产生的原因进行分析，提供了一些纠正的方法，想给从事跨栏运动的教练员运动员一些启发。 相似文献
7.
谢显慰 《成都体育学院学报》1988,(3)
体操动作练习中,教师和教练员临场观察分析动作错误的能力与提高练习质量、完成教学训练任务紧密相关。本文根据教学训练实践的需要,从理论上总结了临场观察和分析动作错误的方法.为了提高观察分析动作的准确性,将动作错误划分成几种类型.在判断动作错误时,提出观察是基础,分析是关键的相互关系。文章重点概括了观察有重点和全面的方法,同时较深入地阐述了对动作错误的多因素分析方法,概括了直觉经验分析的规律.全文贯穿了观察分析动作错误既是指导方法,又是思维方法. 相似文献
8.
论田径运动技术教学中错误动作的产生与纠正 总被引：1，自引：0，他引：1
孙守正 《首都体育学院学报》1999,(1)
本文从田径运动技术教学实践出发, 对教学中错误动作产生原因、分析方法、如何防止错误动作和纠正错误动作做了理论方面的探讨, 并提出了 “防止错误动作出现”的教学思想 相似文献
9.
宋冬阳 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(8)
1998年武汉市实行体育中考以来,实心球被列为中考项目之一。经过几年教学实践发现,学生在持握球,准备姿势和最后用力阶段会出现一些错误动作。错误动作如不及时纠正,便会形成错误的动力定型。这不仅会影响动作技术技能的掌握,还会影响学生的投掷成绩和教师的教学质量,甚至导致伤害事故,损害学生身体健康。因此,及时纠正学生的错误动作很重要。现介绍几种常见的错误动作和纠正方法。 相似文献
10.
王勇 《军事体育进修学院学报》1998,(Z1)
在体育教学中,根据动作技能的形成规律,在粗略掌握动作的阶段,由于兴奋的扩散,内抑制尚未建立,在掌握动作上出现这样那样的错误是必然的,诸如动作紧张、不协调、出现多余动作,动作方向、幅度、节奏等出现差错等。也有一些常见错误动作是由于概念不清、方法不对等多种原因造成的。因此,及时防止错误动作的产生和纠正已经出现 相似文献
11.
特种部队在未来战争中的作用将进一步增强，但目前我军的特种格斗技术训练的组织实施过程中缺乏训练方法的改革和创新，通过我军特种部队格斗技术训练现状阶段的分析，提出了我军特种部队格斗技术训练方法及对策，为特种部队有效开展格斗训练提供参考。 相似文献
12.
本文根据掷铁饼旋转技术的特点，运用运动生物力学、理论力学及运动解剖学的理论进行分析和研究，为进一步认识掷铁饼的旋转技术提供一定的理论依据。 相似文献
13.
本文运用力学知识,对舢舨荡桨技术动作进行剖析,进一步探讨了舢舨荡桨技术动作的基本原理,旨在提高动作质量和教学训练方法的效果,促进我海军舢舨荡桨技术水平的提高。 相似文献
14.
张爱春 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(5):44-47
根据语言对比分析理论和社会语言中介语理论的观点,提出面对外语初学者的口语错误,外语教师应根据错误的性质区别对待不同类型的错误,并要注意纠错的时机和方式,以便保护学生学习语言的自信心和维持学生学习语言的兴趣。兼顾初学者在语言上的准确性和流利度。 相似文献
15.
预防和纠正错误动作法在健美操教学中的运用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据预防和纠正错误动作法的概念，总结出了预防和纠正错误动作法的特征，阐明了其在健美操教学中运用的必要性和应注意的事项，分析了在健美操教学中产生错误动作的原因．提出了预防和纠正错误动作的具体方法以及可遵循的程序。 相似文献
16.
陈海峰 《包头职业技术学院学报》2014,(2):61-63
在高等数学教学过程中,定积分计算是其中的一个难点,尤其是原函数有间断点的定积分计算,学生更是不好理解,计算容易出错,指出这类定积分计算错误的原因,并给出了求解方法。 相似文献
17.
18.
19.
易剑东 《成都体育学院学报》2016,(5):1-9
自北京申办2022年冬奥会以来,相关的冬奥会知识迅速增加。但是当前国内关于冬奥会的知识传播出现了不少认知偏差,这些偏差有些来自体育系统甚至专门的奥运相关机构,有些来自国家级官方媒体,有些来自院校学者,都在一定程度上影响了奥林匹克运动在中国的有效传播,甚至影响着中国的国际形象。参考相关文本,依据经历经验,本文选取了奥林匹克文化的称谓错位、奥林匹克主义的语境舛误、成立研究机构的名称谬误、增设训练场馆的专业错觉、大项与分项的混用、申办主体的误读、地理区位的层次混乱、财务数据的边界不清等关于冬奥会的常见错误进行相关解读,以期推进冬奥会知识在我国的科学传播和普及。 相似文献
20.
本文针对学生在英语学习过程中存在的听、说、读写等方面的误区作了详尽的阐述,同时提出了走出误区的正确途径,并阐明了学好英语的三大要素。 相似文献