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一个有缺陷的口号 总被引：1，自引：0，他引：1
“编辑学者化”是一个激动人心的口号,任何有上进心的编辑工作者都不会对它无动于衷。对个体来说,一个人既能够是称职的游刃有余的编辑,又能够是知名的出类拔萃的学者,两副重担一肩挑,且都能挑出名堂,这无疑是值得骄傲的人生。对社会来说,如果每一位编辑工作者都能成为鲁迅、邹韬奋那样的精英人物,那将是民族的幸事、国家的幸事。因此,一个时期以来,广大编辑工作者对这个口号由关注而思考,由思考而讨论,各报刊也陆续发表了许多有关文章。然而观点并不一致。有的认为编辑必须学者化,不学者化就没有资格当编辑,有的认为编辑应该学者化,不然就不能提高编辑水平;有的认为只有学术编辑才应该学者化,一般编辑则可不必;有的认为编辑应另辟学者蹊径,还有的认为编辑重要的是“编辑化”而不是“学者化”……种种议论,各有各的视角、各有各的依据,至今仍在争论、莫衷一是,且看不出短期内能够统一认识的迹象。 相似文献
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谈谈编辑的“博”与“专” 总被引：1，自引：0，他引：1
一对编辑的要求是侧重于"博"还是侧重于"专",这是长期以来出版界和编辑学界争论的重要问题之一。有的论者比较强调编辑的"专",主张培养"学者型编辑",而另外一些论者则认为,编辑所承担的稿件五花八门,涉及不同学科,因此不能过分强调编辑的"专",编辑应更强调其"博"和"杂"。由于出版单位转企改制和出版的数字化转型,这个问题再次被提了出来。在出版企业直接面向市场的情况下,在出版内容提供与数字出版结 相似文献
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“编创一体化”编辑机制的优劣分析 总被引：1，自引：0，他引：1
"编创一体化"作为国内外普遍采用的一种编辑做法,其实质就是以编辑为主导,以市场为中心,这种编辑机制有着明显的优势,但也存在很多缺陷和不足.在实践中应辨证分析、灵活运用. 相似文献
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图书出版应"以读者为中心",已经成为出版界的共识,今日再提,似有老生常谈之嫌,然而数年来每每念及我的编辑工作,总是深深体会到这几个字的重要性,真正做到"以读者为中心"的确是要花费一番工夫的. 相似文献
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近年来,综观见诸于各级业务期刊的以新闻策划主体为研究对象的学术论文,似乎过多地强调了编辑在新闻策划方面的作用：有的说＂编辑是记者的老板,才是实际上的办报人”;有的讲“媒体的竞争也就是编辑水平之间的竞争”;有的提出“编辑策划本位论”;有的力推“编辑中心制”……毋庸置疑．编辑“上承”领导、“下启”记者, 相似文献
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编辑加工不仅要知其然,更要知其所以然。从下面编辑人员最易争论的几个问题,可以看到编辑人员加强学习,掌握扎实基本功的重要性。一、争论之一──关于开本的表示问题开本是展示图书整体面貌的重要信息之一。我国出版的图书,在版权页上都载有开本的记录,但格式却不大统一。以小32开本为例,其表示方式有三种：787毫米ｘ1092毫米1／32（1）787ｘ10921／32（2）787ｘ1092毫米1／32（3）不少编缉对这种现象困惑不解,有的甚至认为三种表示方式是等价的,这实在大错特错了。人们以印刷用纸的全张大小为计算单位,32开本表明图书的面积相当… 相似文献
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编辑室(有的出版社称为出版中心或分社)是出版社的基本组成单位,是出版社的基石,也是出版社的核心部室.编辑室主任作为一室之主,其所负的责任也是巨大的,其工作方式与工作成效更是关系到出版社的兴衰.
编辑室的工作核心是选题开发.由于不同出版社在编辑室主任与选题开发的关系上分歧较大,因此,本文重点谈谈这个问题.我认为,编辑室的选题开发既是各个编辑的主动性分工工作,也是一个团队的共同合作性工作,其中,编辑室主任是灵魂,其能力与作用主要体现在如下四个方面. 相似文献
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有的人认为,通俗读物编辑最好当;可根据我几十年编通俗读物的经验,却深切地感到,当好一个通俗读物编辑很不容易。其所以不容易,是因为通俗读物编辑不仅要像其他编辑一样,具有较高的政治水平、专业知识、文字修养和判断能力,还要具备一些特殊的业务素质。 特殊的业务素质,也就是通俗读物对编辑的特殊要求。都是什么特殊要求呢?我体会有以下 相似文献
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去年,在我国舆论界、理论界发生了一场关于“姓社姓资”的争论。公开争论的时间,从这年的4月到9月达半年之久。这场争论该怎样概括?有的同志认为,这是“改革要不要问姓‘社’姓‘资’”的争论。我觉得这一概括不妥。因为被批评的报刊并没有提出“改革不要问姓‘社’姓‘资’”这样的主张;批评者硬说有的报刊有这种观点,实际上是虚设论敌。有的同志把它概括为“改革中要不要对每个问题都问姓 相似文献
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从《著作权法》谈编辑的两重含义张洪玲【北京】“编辑”一词的含义应如何界定，至今仍在争论之中，《编辑之友》也刊登了一系列的文章介绍各种观点。在１９９５年第５期上有叶向荣同志的文章《编辑概念诸说之辩证探析》，我很想就其观点，结合《中华人民共和国著作权法》... 相似文献
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什么是编辑定义本质的属 总被引：3，自引：2，他引：1
自编辑学科建立始,对"编辑"这一基本概念,20年来争论最大.研究者提出的界说不下百种.究其原因,显然是对这一概念认识的角度和方法的不同,实际上,对编辑基本概念的界定,也就是如何认识编辑的本质属性的问题.关于这一问题,<编辑之友>2000年第5期发表了叶向荣先生的<如何确定编辑定义的属>一文,叶先生是以逻辑推理论证编辑概念的属.全文推理颇为复杂,详细,最后推论出:"编辑的抽象概念的定义应当是:组织,审阅,编选,加工原创作品以在整体上构成新作品(编辑作品)的再创性著作活动".对此,我不敢苟同. 相似文献