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王丽丽 《科普童话·新课堂（中）》2021,(12)
随着新课程改革和素质教育的不断深入发展,在高中语文教学中教师不仅要使学生掌握高中语文基础知识,而且要逐步培养学生的思维能力和思维品质,使学生的综合素养和思维品质在高中语文教学中逐步形成,并逐步培养学生综合素养. 相似文献
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<正>批判性思维是实现学生创新能力培养的关键,也是学生们实现自我检阅和自我反省的有效途径。在传统的语文教学中,教师更多的是强调知识的传授,而忽视学生批判性思维能力的培养,学生的批判性思维能力教学一直处于真空状态。在新课程理念背景下,学生们的素质教育日益突出,培养学生的批判性思维能力和实际语文问题解决能力逐渐成为高中语文教学的核心。在本文中,我们将就如何在语文教学中培养学生批判性思维进行讨论。 相似文献
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语文是一门与现实生活联系紧密的学科,它不仅关系学生的文学修养和语言功底,更关系学生创新思维能力的培养和个性化的发展。本文分析了当前高中语文教学存在的问题,探讨在新课程改革背景下教师"缄默"艺术在课堂中的运用,以期能够成功地找出一条创新且立足于学生实际的高中语文教学创新模式。 相似文献
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语文教学是高中教育的重要组成部分,是培养和提高学生的人文修养的重要途径。随着新课程改革的不断推进与发展,语文教学不再仅仅满足于传授必要的知识,而且更要注重学生语文思维和能力的培养。因此,高中语文老师在教学过程中,注重采取措施和方法,让学生的思维能力得到锻炼,从而切实实现培养和提高学生语文思维能力的教学目的,最终促进教学和学生各方面水平的发展。本文主要是在结合具体教学案例的基础上,探讨在高中语文教学过程中培养学生 相似文献
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在素质教育不断深化的发展背景下,培养学生思维能力至关重要.要求高中语文教学中教师要摒弃传统思想观念,注重课堂教学改革,从不同的角度培养学生语文思维能力,帮助学生全面成长.本文笔者结合多年执教经验,针对性地提出了几点培养策略,以此实现教学的完善性. 相似文献
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作文水平是学生语文综合素质的基本体现,在高中语文教学中占据着重要的地位.在高中语文教学中,教师应当加强学生作文能力的培养,不断提高学生的写作水平.当前,在高中语文作文教学中,教师应当按照新课程改革的要求,不断改革和创新作文教学,加强学生的语文个人修养,提高学生的语文综合水平.本文中笔者立足于当前高中语文作文教学现状,分析提高作文教学质量的策略. 相似文献
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刘英 《中国教育技术装备》2010,(25):42-42
实施素质教育,是现代教育教学新课程改革的客观要求,素质教育的核心内容就是要培养学生的创造性思维。小学语文课是培养学生创造性思维的基础性学科,因此培养学生语文创造性思维能力显得尤为重要。那么,语文教学如何去培养学生的创造性思维能力呢？笔者认为在实际教学中应从以下几方面入手。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(12)
正随着新课程改革的不断深入,高中语文的课堂教学面临着巨大的挑战,培养学生的创造性思维能力是提高教育、教学质量的一个重要环节。本文从实际的教学实践出发,对高中语文课堂教学中培养学生的创造性思维能力提出一点建议和启发。一、激发学习动机,培养学习兴趣和探索能力首先,培养学生学习兴趣和求知欲望是语文教学中最重要也是最基本的教学目的,教师在授课时要有非常好的 相似文献
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吉文利 《教育界(基础教育)》2013,(12):74-74
高中语文阅读教学既是提高学生综合素质和阅读能力的重要途径,也是语文教学中的重要组成部分,可以这样说,高中语文阅读教学在语文教学中占据着举足轻重的作用。在新课程改革的推动下,语文阅读新教学时间问题是摆在各个任课教师面前的重要课题。优化高中语文阅读教学实践,不仅仅能够培养学生的阅读思维能力,还能为高中语文课程的学习打下坚实的基础。那在具体的语文阅读教学实践中,教师应该怎样教学生,下文,将对高中语文阅读新教学实践的一系列问题作简单浅析。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(6)
正在以学生发展为本的教学思想进一步深入人心的背景下,"研究性学习"日益成为素质教育和新课程改革的焦点和热点。新课程标准明确提出,在基础教学中要突出学生的主体性,坚持"以学生为主",开展自主探究性学习,着重在学习实践中培养学生的阅读、表达等语文能力,提高语文知识的应用和审美能力。研究性学习对学生的发展有着重要作用,它不仅可以促使学生自觉端正学习动机,而且可以进一步提高学生的思维能力、判断能力和分析能力。一、我国高中语文教学现状 相似文献
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赵运景 《黑龙江教育学院学报》2011,(8):90-91
语文素质教育的核心是各种语文能力的培养,语文能力的核心又是思维能力,新课程改革就是要致力于培养学生的探究能力、创新思维和实践能力.因此,在新课程改革的背景下,在实际的语文教学中,利用教材优势和情感资源,诱发学生的思维及想象能力,对促进学生的创新意识和创新能力的发展具有重要的现实意义. 相似文献
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<正>在当前新课程改革的背景下,语文素质教育的关键是提高学生的语文能力,尤其是提高学生的创新思维能力,这是由语文教学的最终目标所决定的。相对于以单纯传授知识为主的传统教育,新课程理念着力强调以培养学生的创新精神、创新能力、创新人格为主要目标。一、创设民主和谐的教学氛围,培养学生的创 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(6)
<正>阅读是语文教育重要组成部分,通过阅读能培养学生人文文化素质。但相关调查研究结果显示,很多高中语文教师在阅读教学中受传统教育体制影响,依旧运用讲授式教学,占据课堂主要位置,而学生在这种教学模式下逐渐丧失对阅读的兴趣,不利于提高阅读教学效果。近年来,随着新课程改革的设施和素质教育的推进,当前高中语文教学已经开始引入生本理念,即坚持以学生为教学中心,保障学生基本阅读量和阅读能力。 相似文献