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培养大学生社会公德意识、加强大学生公德建设是构建和谐社会、落实科学发展观的要求,也是思政工作者的职责。然而大学生中存在道德知识和道德行为的不对称现象,它根源于社会、网络、教育以及其自身认识等方面因素,作为高校思政工作者必须采取措施重视大学生社会公德建设。 相似文献
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当前,运用新媒体技术可以加速思想政治宣传工作的传递。与传统媒体相比,新媒体具有传播速度快、信息容量大、互动性强等优势。国有企业可以通过运用新媒体技术,迅速发布企业政策、表达观点、传递信息,加快政策落地和执行。新媒体技术拥有广泛的受众群体,尤其是年轻人和互联网用户。国有企业可以通过新媒体技术,将企业的方针政策传递给更广泛的受众群体,并可以根据受众群体的需求和兴趣,有针对性地推进思想政治宣传工作。 相似文献
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学校稳定的关键是校园组织结构要素的和谐发展，大学生群体在价值观念和生活习惯等方面存在的差异，影响着大学生的学习生活和身心健康，也给高校和谐发展带来诸多难题，导致大学生宿舍人际关系被大学生以及高校辅导员认为是最难处理的问题之一。文章通过分析宿舍人关系紧张的原因，提出了如何构建良好和谐的宿舍关系的对策。 相似文献
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龙波宇 《文化创新比较研究》2023,(31):56-60
传承和弘扬中华优秀传统文化为更好地推进中国特色社会主义建设提供了精神动力,也是树立文化自信的基础前提。新媒体时代要以技术为抓手,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性传播。青年群体在深切感受中华优秀传统文化的博大精深与强大精神内核的同时,发挥其当代价值,将其运用到新时代社会主义现代化建设中,并主动传承,推动中华优秀传统文化的新时代发展。该文从中华优秀传统文化与青年亚文化的关系演变进行分析,探讨青年亚文化背景下中华优秀传统文化新媒体传播策略,以期在新的社会历史条件下推动中华优秀传统文化在青年群体中更好地传播。 相似文献
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吴绮颖 《文化创新比较研究》2023,(21):57-61
非物质文化遗产作为中华优秀传统文化的重要组成部分,传承非遗文化能够助力青年树立文化自信,关系青年的成长成才,关系国家前途命运。新媒体作为互联网传播信息的主要方式,而青年作为网络活跃群体,通过新媒体传播信息将成必然。要用好网络阵地,推动青年文化自信来源于对中华优秀传统文化的认同和发扬。该文分析新媒体环境下,非遗在青年群体中传播的意义、现状和所面临的困境,进而通过数字化产品、线上体验式教育、新媒体技术和热门平台运用等多种方式来探寻面向青年群体传播非遗更有效的途径。以此让青年群体真正领悟非遗的精神内涵和时代价值,增强青年的民族自豪感,让文化自信深植于青年心中。 相似文献
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党的十九大报告在文化方面首要论述意识形态工作问题,可见意识形态是一项极为重要的工作。在新媒体时代,西方宣扬的"普世价值"中的错误观点对我国高校大学生产生了消极影响,基于此,本文主要分析了新媒体视域下"普世价值"对高校大学生产生消极影响的原因及相应的解决对策,以期帮助高校大学生树立正确的社会主义意识形态。 相似文献
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王秋华 《文化创新比较研究》2023,(28):118-122
日新月异发展的新媒体技术不断被运用于博物馆教育中,其拓展了博物馆教育的时间与空间,推动了博物馆教育资源的跨界融合与开放共享,也使博物馆提供个性化教育成为可能。然而,新媒体时代的到来也加剧了博物馆馆际间教育水平的差距;线上教育内容缺乏系统性规划,碎片化特征显著;受众群体知识接收流量差异更加明显。因此,积极探寻新媒体技术与博物馆教育的有效互动范式,树立“以人为本”的博物馆教育理念,建立系统化博物馆教育受众研究机制,开创博物馆教育资源融合与共享新模式,打造高质量博物馆教育活动,积蓄博物馆教育发展新动能,实现“1+1>2”的叠加效应,是新形势下博物馆教育稳健、系统、可持续发展的内在需求,也是博物馆学学科建设不可或缺的部分,研究意义重大。 相似文献
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互联网金融催生网络贷款,网贷的触手也深入到高校,作为针对大学生群体的大学生网贷在促进资金流动的同时,也引发了一系列的风险和问题。本文通过剖析大学生网贷的特征和网贷现状,从三个主体角度分析网贷的风险,并由此提出降低网贷风险的几点建议,以期为大学生营造一个绿色安全的网贷环境。 相似文献
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新媒体时代的到来不仅使文字信息的载体发生了飞跃性的变化,而且对学前儿童的早期阅读也带来了巨大的影响。新媒体为学前儿童早期阅读带来新的发展机遇的同时,也给学前儿童早期阅读带来了巨大的挑战。在机遇与挑战并存的新媒体环境下,学前儿童早期阅读要探索新的发展途径。 相似文献
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姜梦雨 《文化创新比较研究》2023,(30):64-69
乡村振兴是国家近年为促进社会民生作出的重大决策部署,然而,在城市化快速发展的过程中,当代青年群体对乡村文化认同感逐渐缺失,最终影响了乡村文化的传播和发展。该文通过研究青年群体,尤其是大学生群体对乡村文化的了解和认知现状,分析乡村文化在青年群体中传播的困境与机遇;结合动画短片的生产、传播特点和在青年群体中的影响力,探讨动画短片在青年群体中积极传播乡村文化的可能性和方法。该文提出借助短视频快速发展的趋势,利用动画短片在青年群体中的影响力,以及动画短片创作生产过程中的优势与乡村文化传播相契合,助力乡村文化在青年群体中的良性传播,达到文化产业赋能乡村振兴的效果。 相似文献