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名词性从句是高中语法的重要组成部分,是历年高考的必考内容。在句子中起名词作用的句子叫名词性从句。文章介绍了that在主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句中的具体用法。 相似文献
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在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(Noun Clauses)。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语和介词宾语等。因此,根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。这几类从句用法复杂,学习难度较大,本文拟结合近两年各省市高考试卷单项填空题对名词性从句考点进行解析,以帮助考生熟悉并达到熟练运用的目的。名词性从句中的连接词有连词that/whether/if,连接代词what/who/whieh/whose/whatev- 相似文献
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蒋义 《天津职业技术师范学院学报》1998,(2):60-62
本着重解决了英中“that”的多重意义的分辩问题，相信对英语学习小有助益，特别是定语从句与同位语从句中的“that”，很容易混淆，这里提供了简便易行的方法。 相似文献
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<正>名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。名词性从句是一种具有名词功能的非独立分句。名词性从句与定语从句一样是高考的重头戏,一直受高考出题者青睐。笔者对此进行了易错点归类,并做了剖析。一、名词性从句中that与what的误用连词that在名词性从句中不做成分,只起连接主从句的作 相似文献
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定语从句是语法教学中的重点之一。在定语从句的学习中,学生们有些问题经常弄不清楚。本文作者结合语法教学实践,从关系代词和关系副词的选择、whose的用法、＂介词＋关系代词＂引导定语从句时介词的选择、as和which的区别、that的特殊用法这几个方面阐述定语从句学习中的疑难问题,并且提出了解决方法。 相似文献
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肖音 《中国科教创新导刊》2013,(11):81-81
本文是根据高教社出版的《新编实用英语.综合教程》《新编实用英语.学学.练练.考考》、历年英语三级考试真题、参照词典,归纳that在各种从句中的各种用法,并总结出一些规律和方法,以供教学参考。对于一种语言现象,人们往往会有各种不同的看法或提法,本文试图从便于教学的角度来分析that引导从句时的特点,并作简要论述。 相似文献
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that引导的从句是历年高考考查的重点和热点，尤其是that引导的强调句型、定语从句、主语从句和同位语从句更是重中之重。不少同学由于混淆它们之间的概念与用法,导致出现一些不该出现的错误。下面笔者结合近年高考题，谈谈如何运用以下“四法”对that引导的从句类型进行分辨。 相似文献
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赵进明 《中国科教创新导刊》2007,(23):93-94
本文作者针对中学生英语学习的现状,系统地介绍了名词性从句的用法.英语中的名词性从句可以在句子中充当主语宾语表语和同位语.同时,作者还指出了它易于与其他英语用法发生混淆的情景. 如宾语从句和表语从句的区别,同位语从句和定语从句的区别以及名词性从句充当句子的宾语时的几种情况等. 本文的着眼点是语法问题,而语法问题向来是包括英语学习在内的所有语言学习的基本性问题,所以,笔者认为,本文对于中学生学好英语有着一定的裨补意义和指导意义. 相似文献
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一、that引导的名词性从句【技巧点拨】首先,that在句中只起连接主句和从句的作用,在从句中不担当任何成分,本身也没有词义。同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有 相似文献
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定语从句是高考的重点,同学们在学习中常将它与以下四种句型混淆。一、定语从句与同位语从句that既能引导同位语从句,又能引导定语从句。这两种从句在形式上和结构上都特别相似,同学们该如何区分呢? 相似文献
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吴元培 《青苹果(高中版)》2013,(4):37-39
一、有关that引导的名词性从句(Ⅰ)连词that无实际意义,在从句中不充当任何成分,只起连接主从句的作用;如that引导宾语从句,常可省略;如引导主语从句、表语从句或同位语从句,that则不能省略。 相似文献
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正定语从句是高中英语的语法重点,它是用一个句子对另一个句子成分的修饰与限定,但在运用过程中会出现较多的失误,原因为学生在学习过程中对一些细节及本质理解掌握不够好,现对这些地方加以说明与阐述。定语从句是用一个句子对另一个句子的一个成分或部分进行修饰与限定,被修饰的词叫先行词,由名词或代词充当。引导定语从句的关系词有that.which.who.whose.whete.when.why.定语从句从类型上分为限定型定语从句与非限定性定语从句。连接词是连接从句与修饰词的桥梁,它在句中起连接作用并充当从句中的某个成分,如:主 相似文献
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在学习名词性从句的过程中,很多同学都会有这样那样的问题。例如:怎样确定引导词?用that还是用what?何时不能省略that?用whether还是用if?等等。下面就让我们拨开迷雾,将名词性从句的重点难点一网打尽! 相似文献
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祁秀珍 《中学课程辅导(初三版)》2005,(8):22-23
1.学习宾语从句时应注意宾语从句的三要素:引导词、陈述句语序、时态一致。(1)that引导的宾语从句在以that引导的宾语从句中,从属连词that 只起引导作用,在从句中不作任何成分,也没有实际意义,在口语或非正式文体中常常省略。这种宾语从句的语序和正常的陈述句语序一样,符合汉语的习惯。有很多及物动词如 相似文献
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吴元培 《中学英语之友(高二版)》2008,(9)
一、由that引导的名词性从句(Ⅰ)that引导的主语从句:引导主语从句的that在从句中没有任何具体意义,仅仅起引导词作用,在从句中不充当任何成份,但不可省略。 相似文献
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张泽水 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
宾语从句是名词性从句的一种,在复合句中做主句的宾语,有些英语句子中的宾语从句和汉语中的宾语从句在意义与结构上有相似之处,容易掌握,如that引导的宾语从句。但也 相似文献