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<正>经过十年课改,我国的音乐教育取得长足发展。但音乐学科在基础教育中所占比重不大,学校的音乐教师人数较少,所以音乐教师队伍老龄化问题较为严重。为此,笔者以广州市海珠区菩提路小学(以下简称"菩提路小学")的中老年音乐教师为研究对象,通过对他们基本状况的研究,分析他们的优势与不足,在此基础上提出使中老年音乐教师不断提升自我、实现教学创新的途径与措施。 相似文献
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<正>广东省广州市海珠区菩提路小学针对学生体能下降的现状,通过各种有效形式和方法,依据我校的体育教学管理模式和阳光体育活动,寻找提升小学生健康水平的有效对策。同时,我校进行的体质测试结果表明:"学校体育管理模式对提高学生体质健康水平的研究"这一课题的实践与探索,既能探索提升学生体质健康水平的方法,提高体育与健康课堂的教学质量,又能创建切合学生体质健康发展的、高效且实用的课堂,还能引导教师主动参与探究和实施,从而为 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2003,(9)
朝天小学历史悠久,前身是清政府同治三年(公元1864年)所创办的广州同文馆(外语学校),迄今已有139年历史了。同文馆于1906年改为满汉高等学堂。建国前是广州市立第一小学,新中国成立后易名朝天路小学.1993年定名朝天小学,多年来,朝天小学全面贯彻教育方针,坚持改革,不断创新,办学成绩优异。从50年代起列为市、区重点小学,1991年进入“中国名校”行列,1994年评为广东省一级学校,是广州市小学整体改革实验基地学校,并承担了“八五”和“九五”期间国家教育部重点科研课题的实验任务。 相似文献
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德育管理是学校管理工作的首要任务,德育管理成效的高低取决于德育队伍素质的高低。广州市海珠区赤岗小学(以下简称"赤岗小学")已拥有一支整体素质较高的德育队伍。近几年,基于教师鲜明而独特的个性,基于"学校发展需要合作、和谐和传承,学生发展需要关爱、尊重与指导"的校本实际,赤岗小学坚持"研训"校本化,紧紧围绕区级重点课题"和乐教育的研究",着力进行"和乐"德育团队的建设,力求提高"和乐"德育团队的整体素质。 相似文献
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《考试周刊》2017,(35)
随着学生体质和健康得到越来越多的关注和重视,2012年,教育部出台了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,指导各中小学加强措施提高学生身心健康发展。2014年,教育部又启动实施了中小学心理健康特色学校争创计划,树立先进典型,推动中小学全面普及心理健康教育工作。广州市海珠区新港路小学是海珠区第二所被评为广州市心理健康特色学校的小学,学校在"书香学府知行合一"办学理念指引下,根据"知行"品质特征,形成了"和悦共进、相融发展"的心理健康教育理念,借助心理学理论支撑,把心理健康教育融入到日常教育教学活动之中,让学生在积极的参与体验中,尽享成长和成功的愉悦。本文主要阐述学校体育活动对小学生心理健康的积极影响和在体育活动中如何运用有效措施提高学生心理品质。 相似文献
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<正>广州市海珠区金碧第一小学创建于2001年9月,坐落在广州市工业大道南金碧花园小区内,是一所小区配套的公办学校。学校有东、西两个校区,教学班28个,学生近1200人。学校坚持因势利导,在充分分析资源优势的基础上走文化立校之路;坚持"善学创新、和谐发展、彰显特色"的办学思想,把工作重点集中到"强化德育效能、提高教学质量"上,致力于育人质量的全面提升;重视对师生的价值引领,努力积淀"求实、谦和"的学校文化,积极促进教育公平的实现;此外,学校还致力于提高家长满意度和社区美誉度,推动家、校、社区的和谐发展,增强教育的公共服务功 相似文献
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协同教育实验中教学策略的探索广州市沙面小学协同教育实验课题组徐楚知陈峰一、协同教育实验背景及教学策略的思路（一）问题的提出１９８７年起,广州市荔湾区沙面小学以“减轻负担、生动活泼、全面发展”作为指导思想与目标,进行教育整体改革,在培养学生的个性及特长... 相似文献