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1 模拟实验材料的延伸新编高中《生物》实验十三“性状分离的模拟实验”的材料为塑料小桶和彩色小球。笔者在教学实践中认为 ,小桶应为无色透明的塑料桶 ,小球应为各种颜色的乒乓球 (如橘黄色和白色 )。选用这两种模拟实验材料至少有下述优点 :演示材料价格低廉 ,取材容易 ;色彩鲜明易观察 ,质量轻易保存 ;球形大小适合于教室的演示 ;无色透明塑料小桶能增加演示实验的透明度等。2 模拟实验教学内容的延伸高中教材中至少还有以下几处知识点可以用上述演示实验材料。2 .1 演示“标记重捕法” 取一只普通的透明塑料桶 ,装入半桶白色乒乓球… 相似文献
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颜丽 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(8)
实验材料:乒乓球1个、塑料术梳1把、毛料1块实验步骤:1、把乒乓球放稳在十分光滑的桌面或者玻璃板上。如图(1)2、将塑料木梳与毛料布块滑同一方向多次摩擦后,置于乒乓球的上方。如图(2)3、把梳子来回运动或绕圈运动时,尽管梳子并没有 相似文献
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学生（下称生）：我们学了第三章后，觉得声现象很有趣，但这些有趣的现象，心里明白，就是说不清楚道理．请老师为我们解答．老师（下称师）：好！声现象这一章主要讲了这样几个知识点：声音是由物体振动而发生、通过介质振动传播的；乐音的三个特征：音调、响度和音色；噪声的危害和控制方法．解决问题时，应围绕这些主要知识点思考．生：敲响音叉，当悬挂着的塑料小球接触发声的音叉股时，塑料小球为什么会被推开？师：因为敲响的音叉正在发声，一切正在发声的物体都在振动，叉股振动时会来回运动，弹起塑料小球，从而使塑料小球弹开．生… 相似文献
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上世纪七十年代,睿智的周总理用"乒乓球"打开了同美国的外交大门,在世界舞台上留下了一段"小球转大球"的邦交佳话.今日我们巧用乒乓球来阐释物理概念和规律,为物理教学服务,下面是几则小球转动物理大课堂的实例,以飨读者. 相似文献
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上世纪七十年代，睿智的周总理用“乒乓球”打开了同美国的外交大门，在世界舞台上留下了一段“小球转大球”的邦交佳话。今日我们巧用乒乓球来阐释物理概念和规律，为物理教学服务，下面是几则小球转动物理大课堂的实例，以飨读者。 相似文献
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在高中生物新教材第二册中有三个模拟实验 ,有的实验在不改变实验目的的前提下适当改进 ,会使材料更易找 ,操作更方便 ,效果更佳。1 高中生物新教材第二册 探究 2“性状分离比的模拟实验”可作如下改进 :用研钵代替小塑料桶。研钵每个生物实验室都有 ,它不透明 ,稳定性好 ,也省去了购买小塑料桶的费用。用儿童玩具枪所使用的ＢＢ弹代替彩色小球。这种比黄豆略小的塑料小球外形规则 ,手感好 ,有不同颜色可供选择 ,并且价格便宜。把四种彩色小球各 10个改为两种彩色小球各 2 0个。书中使用四种彩色小球是为了表示雌雄配子和配子中所带的不同… 相似文献
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指出传统振动法测气体比热容比实验的不足之处。设计了一种新的实验方法,通过改变气流方式以降低振动小球与管壁的碰撞机率,控制振动小球的振幅使之更接近简谐振动.并利用原有的光电计数仪,调整计数次数.测量显示,实验值更接近双原子的比热容比值。 相似文献
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直观地显示简谐运动的图像有利于高中学生理解简谐运动的位移随时间变化的规律.新高中物理教材(试验修订本)中,是利用如图1所示的装置,在弹簧振子的小球下安装一支记录用的笔P,在木板上面放一条白纸带,当小球振动时,沿垂直于振动方向匀速拉动纸带,笔P就在纸带上画出一条振动曲线.这一新的实验解决了原来用砂漏摆实验所存在的 相似文献
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雷士娇 《中国现代教育装备》2006,(1):83-84
在流动的气体或液体中,流速大处压强小,流速小处压强大――伯努利定律。我们用简单易得的物品做了三个教具,来做三个有趣的实验,印证了这一定律,使学生即开了眼界,提高了学习兴趣,又更深刻地理解了物理知识—伯努利定律。实验一:逆流而上的小球实验装置的制作:用废透明塑料饮料 相似文献
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曹庆伟 《中学物理教学参考》2003,32(12):56-56
乒乓球运动是大家喜闻乐见的体育活动 ,以其打发的变化多端 ,速度之快 ,旋转之多样 ,令人眼花缭乱 ,拍案叫绝 .但也正由于球速太快 ,很多精彩绝伦之处 ,让观众难以领略 .因此 ,国际乒联为了增加乒乓球比赛的观赏性 ,希望降低乒乓球的飞行速度 ,所以将比赛用球的直径由原来的 38mm增加到 4 0 mm,以增加小球飞行的时间 .小球直径增加 2 mm,其飞行时间比原来增加多些呢 ?下面利用物理知识简述之 .根据国际乒联的规定 ,增加小球的直径 ,但不增加小球的质量 .为了简化讨论 ,设空气对球的阻力与球的直径平方成正比 ,并且球沿水平方向做直线运动 ,… 相似文献
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高运旭 《数理天地(高中版)》2010,(5):27-27
高中物理课本中介绍了如下绘制振动曲线的方法：
振动曲线可以用上面介绍的描点法画出,也可以用在振动物体上固定一个记录装置的办法画出．例如在弹簧振子的小球上安置一枝记录用的笔P,在下面放一条白纸带,当小球振动时,沿垂直于振动方向匀速拉动纸带, 相似文献
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小学自然第十册１７课《声音的传播》共有３个实验。实验１是把耳朵贴在桌上用轻挠桌底或桌腿，能听到声音。说明声音能在固体中传播。实验２是在水中把两块石头相碰，另一学生耳朵紧贴水槽，能听到石头的碰击声。说明声音能在水（液体）中传播。实验３是把小鼓立在桌上，在鼓的右面立一个纸屏，纸的右面吊一个小球，使小球紧贴纸屏。用鼓槌敲击鼓的左面，可看到小球跳动。说明物体振动发声时能引起周围物体振动，以便进一步说明声音是以声波的形式传播的。教材提供的方法简单易做，但不够严谨，其实验现象容易使学生产生误解。原因是：做实… 相似文献
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收录机是一种常用的电化教学设备，它在外语、语文等学科教学中被广泛使用。收录机在理科中也是否可以被利用呢？本文对收录机在初中物理声学演示实验中的应用作些尝试性的探讨。1 演示声音是由物体振动产生的用一根细线栓住一乒乓球，并将细线的另一端固定在铁架台上，然后紧贴乒乓球固定放置一个扬声器（如图1所示）；再用杆头将扬声器与收录机相连（即插头插入收录机的耳机孔中）。此时打开收录机，扬声器发出声音，同时可以观察到乒乓球在来回的摆动；关闭收录机，扬声器的声音消失，乒乓球的振动停止。由此得出一切发声的物体都在振动… 相似文献
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一、乒乓球例1国际乒联为了增加乒乓球比赛的观赏性,在不增加乒乓球质量的情况下,将比赛用球的直径由原来的38mm增加到40mm,以降低乒乓球的飞行速度,增加小球飞行的时间.根据乒协调研组提供的资料,扣杀直径为38mm的乒乓球时,击球速度约为26.35m/s,球的平均飞行速度约为17.8m/s.试计算小球直径增加2mm后,其飞行时间比原来约增加多少?(为了简化讨论,设空气对球的阻力与球的直径的平方成正比,并且球沿水平方向做直线运动.)解析设扣杀时乒乓球的初速度为v0,末速度为vt,平均速度为v,从球台的一端到另一端飞行的距离为s,乒乓球的直径为d,空气的阻… 相似文献