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培养大学生的创新精神和实践能力是全面推进素质教育的重要内容，本文从创新精神的构成与培养，实践能力的构成与培养，专业教育中的创新精神与实践能力培养等方面对大学生的创新精神和实践能力进行了全面的阐述。 相似文献
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如何全面推进素质教育，培养创新人才，是当前高等教育改革和发展的主题。实施素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。实施素质教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国力竞争日趋激烈的新形势下， 相似文献
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汪文虎 《中国教育研究与创新》2007,4(1):105-105
《中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨．以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。”把创新精神和实践能力的培养作为素质教育的重点，这无疑为我们从事中学教育的教师提出了新的课题，提出了更高的要求，那么我们在平时的课堂教学中应从哪些方面来渗透创新意识和培养学生的创新能力呢？ 相似文献
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中共中央、国务院《深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”可见，培养学生的创新精神和实践能力是对学生进行素质教育的核心。那么，如何认识培养学生创新能力的重要性?怎样在思想政治课教学中培养学生的创新能力和实践能力?我认为应着重做好以下几个方面的工作。 相似文献
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高等职业教育的素质教育 总被引：5，自引：0，他引：5
一、 高职素质教育的基本框架中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这里既准确阐述了素质教育的内涵，又强调了培养学生创新精神和实践能力是重点，它是各级各类教育全面推进素质教育的指导方针。不同类型、不同层次的教育，如基础教育、普通高等教育、职业教育、成人教育，由于受教育对象和教育目… 相似文献
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敬从军 《绵阳师范高等专科学校学报》2000,(4):65-68
时代对我们的教育提出了新的更高的要求，中共中央明确提出要实施素质教育，提高国民的整体素质，培养学生的创新精神和实践能力。而思想政治素质是素质教育的灵魂，高校政工干部只有树立坚定的共产主义信念，培养高尚的道德品质，优化自己的知识结构，培养全面的能力素质。具备求真务实的创新精神，才能成为“有理想、有道德、有化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设和接班人。 相似文献
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一、发展变化中的素质教育观 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布，已经给教育理论界对于素质教育定义争论不休的问题做出了科学的解说。《决定》明确提出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者的接班人”，它不仅廓清了“素质教育”的概念，而且把培养创新精神和实践能力视为素质教育的关键，即素质教育必需着力张扬的基本要义。 综观当前素质教育的新… 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：＂实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。＂可见,培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心。那么,语文教学中,如何培养学生的创新精神和实践能力呢？一、学习兴趣是培养创新能力和实践能力的起点 相似文献
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中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出“实施素质教育要以培养学生创新精神和实践能力为重点。”教学模式的变革是推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育的核心，信息技术为教学环境和资源改造提供了支撑，因而为新型教学模式的构建提供了支点。在培养年轻一代创新精神和创造能力的教育领域中， 相似文献
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创新精神是人们发挥创新潜能、进行创新活动的动力源泉。一个人的创造力能否得到开发，能否取得创新成就，能否为社会做出创造性的贡献，关键取决于有没有创新精神。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育，要‘以培养学生的创新精神和实践能力为重 相似文献
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一、目的与方法 中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养和造就我国２１世纪的一代新人。由此开展创新教育，培养学生的创新精神及能力，则成为深化教育改革、全面推进素质教育的重中之重。 创新学习是创新教育的基本形式，课堂教学是主渠道。实际上，我们的课堂教学在促进学生创新学习方面的现状如何呢？为了探明课堂教学实际，寻求课堂实施创新教育的突破口和策略，我们对初中生课堂学习情况进行了… 相似文献
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陆文戈 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):92-95
大学必须以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持教育创新，全面推进素质教育，切实实施创新教育，培养德智体美全面发展、具有创新精神和实践能力的高素质的创新人才。 相似文献
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门广志 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展。全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的,有生命力的东西。化学教师在全面推进素质教育中,要结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。 相似文献
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江泽民主席指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”心理学研究表明，培养学生的创新精神，创新思维是重要部分。所以，笔者在物理学科教学中，就如何培养学生的创新思维，进行了积极的探索。培养学生的创新思维，必须在学生自主思维、… 相似文献
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知识经济时代的教育核心是培养人的创新精神和创造性思维能力，它是当今教育改革的重点和实施素质教育的核心。我国第三次全教会就赋予了素质教育许多新的时代内涵，要求受教育者的基本素质得到全面和谐的发展，把培养学生创新精神和实践能力作为素质教育的重点。而美术教育被公认为创造力培养最有成效的学科之一。 相似文献
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魏杰 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(5):50-52
实施素质教育是教育领域乃至全社会的一声深刻变革。要实现这个变革，就要进一步转变教育思想、观念，树立素质教育思想。充分认识到培养学生的创新精神和实践能力是关系到国家发展、民族进步的重要问题，必须把促进全面发展和培养创新精神作为推进素质教育的核心内容。 相似文献
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《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。”激发创新精神,培养创新能力,是素质教育的核心。创新教育作为素质教育的核心,应立足于课堂。那么,化学教师在推进素质教育的课堂教学中,怎样结合本学科的实际和特点,努力培养具有创新精神和实践能力的优秀人才呢？ 相似文献
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正素质教育的内涵概括起来就是面向全体、全面发展、主动发展。全面推进素质教育就是全面贯彻党的教育方针,提高全民族素质,培养适应21世纪所需要的具有创新精神和实践能力的人才。化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的,有生命力 相似文献