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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
文章列举冷战结束后,日本国内右翼势力否认侵略历史、美化侵略罪行的活动。其中包括成立右翼团体、美化所谓“大东亚共荣圈”、否认南京大屠杀、否认强迫被侵略国妇女作慰安妇等侵略行为,及政府政要参拜靖国神社,篡改教科书等逆行。同时文章简要剖析了这些现象存在的思想、经济、政治根源。  相似文献   

2.
日益猖獗的右翼势力不断否认侵略历史.否认南京大屠杀。该文分析了日本右翼的特点及危害,并提出了我国应采取的应对措施。  相似文献   

3.
大嘴播报     
最近,日本政府公布了2006年版中学历史教科书的审定结果,宣布所有送审的8个版本均为合格,其中包括否认、美化侵略的右翼历史教科书。中国政府对日本政府不顾中方多次严正交涉,允许混淆是非、颠倒黑白的教科书出台表示愤慨。教科书问题的实质是日本能否正确认识和对待日本军国  相似文献   

4.
2005年4月5日,日本文部科学省不顾中国、韩国及其他周边国家和国内部分团体、民众的反对,公然审定通过了包括由右翼势力蓄意炮制的否认、美化侵略的2006版中学历史教科书。消息传出后,中、韩各界以及部分日本民众纷纷表示强烈抗议,谴责这是对人类正义和良知的挑衅,是对所有受害国人民感情的严重伤害,也是对日本青少年思想的毒害。我国外交部领导成员乔宗淮就此指出:我们强烈要求日本政府诚实履行反省侵略历史的承诺,立即采取有效措施,消除由此而造成的恶劣影响。本刊收集整理了部分有关资料,刊发在这里,望能引起广大中小学图书馆工作者的重视。  相似文献   

5.
《日本侵华教育史》作为国内外第一部全面系统记述和研究日本侵略中国教育的学术著作,在中外文化激烈碰撞的国际背景下,在日本否认侵略罪行的右翼势力活动猖獗的背景下问世,其政治责任重大、学术要求很高。本文介绍了日本侵华教育史研究的概念、范围以及研究的原则和方法。  相似文献   

6.
20世纪80年代以来,日本社会否认、美化其侵略历史的现象越来越严重,对此日本政府应承担主要责任。具体表现为三个方面:政府高官的错误言行误导,纵容极右势力,用错误的历史观教育后代。  相似文献   

7.
日本的右翼势力日益猖獗,军国主义沉渣泛起,日本否认侵华战争的侵略性质并拒绝向中国认罪、赔偿,这是由于日本特有的天皇神国观、弱肉强食的实用主义价值取向、国家愚弄民众、掩盖真相的教育所导致的必然结果.在21世纪,中国人民和亚洲人民应与之针锋相对地进行斗争.  相似文献   

8.
今年4月3日,由日本“新历史教科书编撰会”编写的严重歪曲历史的中学历史教科书通过了日本文部科学省审定,激起了亚洲国家的强烈谴责和抗议。它不仅否认日本军国主义发动的侵略战争的性质,还肆意鼓吹臭名昭著的“侵略有功论”;它不仅对日本军国主义给亚洲各国人民带来的深重灾难没有任何反省,反而歪曲历史事实,竭力为日本军国主义侵略罪行开脱。这部教科书将严重毒化日本的历史教育,给日本走向未来埋下重大隐患。“新历史教科书编撰会”是1997年由日本一些右翼学者成立的,会员超过1万人。该会成立的目的就是要为日本编纂一本“新教…  相似文献   

9.
自20世纪80年代以来,中日之间的历史问题逐渐成为影响两国政府和人民关系的重要因素。在日本部分政客及右翼势力的作用下,各种美化侵略、歪曲历史的行径层出不穷。究其原因,由于战后特殊的国内外形势,导致今日日本国内的军国主义思想存在的土壤根基依然存在。日本部分政客和右翼分子"绑架"民意的根本动机在于重振日本"政治大国"的地位。就解决策略而言,中国学者与民众应该努力同日本和平团体、国际社会加强合作,共同塑造日本民众正确的历史认知,推动中日关系健康、良性发展。  相似文献   

10.
2013年是日本侵略中国76周年,战争的硝烟虽已散去,它给人类带来的沉重灾难却让人难以忘记。战争为人们提供经验教训,也带来思考和启示。战后长期以来,日本从未对战争进行过深刻反省,其右翼势力不断否定侵略,美化战争,日本政界和社会一系列右倾活动,引起中国和亚洲各国的关注和警惕。从南浔沦陷这一历史经验中可以使国人充分认识到贫穷、落后就要挨打,更坚定我们每个人的爱国主义理想信念,更好地弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。  相似文献   

11.
了解一点世界历史的人都会清楚日本和德国同为战败国 ,但两国对待这场给许多国家、千万个家庭带来灾难的战争的态度却截然不同 ,日本不惜伤害亚洲各国人民的感情 ,胆敢否认历史事实 ,右翼势力愈发猖獗的原因和社会基础何在 ?这是战后 50多年来日本军国主义、民族主义、右翼保守主义揉合的结果。一、军国主义遗毒影响二战结束 ,德国宣布无条件投降 ,希特勒自杀 ,纳粹政权崩溃 ,德国被盟军远征军和苏联最高统帅部一分为二 ,从根本上铲除了侵略的政权机关。而日本则在保留天皇制的条件下接受从波茨坦公告宣布投降 ,远东国际军事法庭 194 8年对 …  相似文献   

12.
《下一代》2001,(Z2)
2001年4月3日,日本文部科学省审定通过了2002年版初中历史教科书。日本政府不顾中国政府和人民的多次严正交涉,无视亚洲人民的正义呼声,执意放任颠倒黑白的教科书出台,激起天怒人愤,亚洲掀起抗议怒潮。日本新历史教科书否认和美化侵略战争,歪曲史实,为军国主义张目,宣传“皇国史观”,把这种教科书引进课堂,势必像罪恶的温度一样,培育右翼  相似文献   

13.
日本是近代史上加害中国最深最重的国家。新中国对其以德报怨,不再追究其侵略罪行,放弃索赔要求,此大义之举令多数日本人超出意料。但日本国内近年否认、美化侵华历史罪行的趋势愈演愈烈,若不翻然醒悟,历史问题仍是影响中日正常关系的症结之所在。  相似文献   

14.
鲁光凤 《贵州教育》2010,(17):30-32
南京大屠杀是日本军国主义者在二战期间制造的最惨绝人寰的历史灾难,它留给南京市民、中国人民、世界人民无数令人震惊、难以尽述的伤痛记忆。然而,更令热爱和平、崇尚正义的人们无法接受,难以面对的是,战后日本政府对待战争的态度——篡改历史,否认事实、美化侵略。日本政府为什么要这么做?怎么能这样做?有必要引导我们的学生去探究根源,寻求真正的解决途径。  相似文献   

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狭隘民族主义——日本右翼势力否认侵略战争的原因之一   总被引:2,自引:0,他引:2  
80年代以来,出于迈向政治大国、军事大国的需要,日本右翼势力处心积虑甚至明目张胆地为侵略战争翻案,将战犯美化成“民族英雄”。狭隘民族主义是其否认侵略、为战犯招魂的主要思想根源。产生狭隘民族主义的渊源是神国观念、天皇崇拜思想;近代国家主义教育、军国主义教育以及民族沙文主义、种族主义膨胀的结果  相似文献   

16.
日本右翼团体编纂的《新历史教科书》,已于2005年4月5日再次被日本文部科学省核准通过。该教科书有五个反动立场:极力否认南京大屠杀等侵略罪行:把日本对亚洲各国的侵略美化为“解”;宣扬皇国史观:打所谓的“近代化”牌,歪曲侵略战争的实质;扩大日本的“战争损失”。这本地地道道的军国主义教科书中,几乎提及了日本所走过的军国主义教育道路中的所有重要问题,并极尽翻案之能事。本刊为了还历史的真相,帮助历史教师进一步揭露和批判日本右翼分手的反动本质,在世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利西60周年之际,特发表赵亚夫教授的系列文章。这些文章有针对性地为我们展示了日本战时军国主义教育的反动内容和罪恶本质,想必读者可以从中获得更深刘的认识。  相似文献   

17.
作为二战的战争的挑起国和战败国,德国和日本在认识历史问题方面有着截然不同的态度。德国政府和人民以自己的实际行动向世人展示了他们真诚的道歉和持久的对战争的悔过。而相比起来,日本从天皇到政要竭力否认战争的事实,甚至歪曲历史,美化侵略,深深伤害了亚洲受其侵略过的国家的人民的感情。两国何以出现实全不同的认罪态度,原因有受战胜国的影响,战败国所处的国际环境以及本国的国民性以及政府态度政策方面。  相似文献   

18.
近年来日本政治右倾化加剧,主要表现为:否认甚至公开美化军国主义的侵略罪行;力图突破并修改和平宪法:极力扩充军事力量。妄图充当政治军事大国;渲染“中国威胁论”。究其原因主要是战后对日本军国主义战争责任的清算极不彻底,日本政界总体保守化,“新民族主义”抬头。经济的持续衰退所引起的不安心理。以及加速走向政治大国的政策抉择的影响。日本政治右倾化的加剧。增加了日本未来政治走向的不确定性,加深了东亚主要国家对日本的不信任感和警惕感。  相似文献   

19.
日本进入近代之际重释大义名分、尊王攘夷、华夷之辨等中国儒家文化元素,创制明治维新发动论,提出适合世界变局的"海国"论。值得注意的是,日本"右翼"思想及侵略理论也在这个时期初见端倪。  相似文献   

20.
刘作奎 《科技文萃》2005,(8):128-131
日本首相小泉纯一郎近日一再替参拜靖国神社辩解,其他右翼势力甚至否认远东国际军事法庭的审判(东京审判).那么,东京审判到底是怎么回事呢?  相似文献   

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