首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
林丽 《辽宁高职学报》2007,9(5):29-29,31
针对电工学课程建设的现状和在教学过程中存在的问题,提出电工学课程教学改革的思路和设想。从电工学教学所面临的主要问题出发,论述了电工学课程教学内容、教学手段、教学方法及考核方式的改革。  相似文献   

2.
针对《电工学》课程存在的问题,文中提出了从课堂教学模式、课堂授课内容、考核方式三个方面对课程进行教学模块的设计。通过改革传统的《电工学》课程教学模式,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生的总评成绩。  相似文献   

3.
在阐述目前电工学课程教学现状的基础上,分析了目前电工学课程的教学质量存在不足的原因。依据"卓越工程师教育培养计划"工程设计思想的教学要求,针对非电专业的特点,提出电工学课程改革构想。只有通过对教学内容进一步优化、加强教材建设、改进教学方法与手段,以及坚持实践教学创新,才能全面提高电工学课程的教学质量,符合"卓越工程师教育培养计划"的发展要求。  相似文献   

4.
随着电工电子技术的迅速发展及社会对人才要求的提高《,电工学》课程必须进行深入的改革以跟上时代的步伐。本文介绍了《电工学》课程在教材建设、教学手段、教学方法、实验教学等方面的综合改革。  相似文献   

5.
本文介绍了高职<电工学>课程改革的一种方法:理论课程实验化,以实验为中心开展教学.把学种性的一门理论课程<电工学>设计成若干个实验,通过做实验来完成这门课程的学习.  相似文献   

6.
在混合式教学模式下,课程思政建设要求每位教师都守好一段渠、种好责任田。电工学课程是工科学生必修的专业基础课,课程覆盖专业多,学生数量大,课程思政建设任重道远。本研究从电工学课程思政思路设计、教学方法、教学过程和教学考核等方面进行了探索,以期培养学生的专业素养、家国情怀和大国工匠精神。  相似文献   

7.
非电专业电工学课程教学改革探索   总被引:1,自引:1,他引:1  
基于笔者近年来开展的教学实践,本文以提高教学质量为目标,阐述了电工学课程当前存在的问题,介绍了教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、教学考核等方面进行的一系列改革,分析了已经取得的效果,对进一步完善电工学课程教学体系具有参考价值。  相似文献   

8.
电工学是应用电子技术专业学生必修的一门技术基础课.课程内容多,教学课时少,为了解决这一矛盾,笔者尝试从教学内容、教学方法、教学手段及实践教学等方面对电工学课程进行一系列的改革.  相似文献   

9.
适应发展需要 深化课程改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
自 198 5年以来 ,我校一直在探索电工学课程改革的思路。我们培养的是担负我国现代化建设的跨世纪人才 ,具体地说 ,就是培养有较强工作能力与适应性的宽基础复合型人才。因此 ,根据科技经济发展对非电类专业学生的知识能力结构的要求 ,传统的电工学课程迫切需要改革 ,应该更新教学内容 ,提高教学水平 ,加强能力培养。通过十多年的探索 ,我校“电工学”课程改革逐步明确了思路 ,那就是 :从调整课程设置入手 ,以加强电子技术和学生能力培养为核心 ,以创建新的教材内容体系和实验内容体系为手段 ,建立非电类专业电工学课程教学新体系。我校电工…  相似文献   

10.
《电工学》教学与考试方法改革的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
《电工学》是一门非电专业的基础课程,为适应电子技术的飞速发展,要求《电工学》课程的教学进行全方位改革,本文对《电工学》课程在教学手段,教学方法和考试方法的改革进行了详细的探讨。  相似文献   

11.
电工学系列课程急需进行规范化分类模块教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
“电工学”是面向工科非电各专业开设的一门必修的技术基础课程,其教学质量的好坏直接影响着学生对后续课程的学习,应当受到足够的重视。在充分调查研究的基础上,针对目前教学实际情况,为便于规范教学安排和管理,按照教学大纲要求,对电工学系列课程教学进行了深入的探讨、改革与实践。  相似文献   

12.
"电工学"作为高校非电类专业的一门专业基础课程,有着重要的地位;是学习其他专业课程的基础。为适应应用型本科高校建设的要求,本文对电工学的教学提出了一些建议。指出了应用型本科高校目前在"电工学"课程教学中存在的主要问题,重点介绍了Proteus在电工学课堂教学中的应用。通过Proteus仿真使抽象的理论知识变得更为直观易懂,对学生理解课堂知识有很大的促进作用,同时提高了学生学习的积极性。  相似文献   

13.
本针对我校电工学课程建设的现状和在教学过程中存在的问题,提出电工学课程教学改革的思路和设想。中着重在课程教学内容和教学方式、师资队伍建设、实验教学环节和学生动手能力、考核制度和成绩评定标准等方面论述了电工学课程教学改革的方法和步骤.以及在教学实践中取得初步的成效。  相似文献   

14.
电工学是面向工科非电类专业开设的一门必修课,直接影响学生对后续课程的学习.文章探讨了MES+研究式教学法在电工学课程中的应用,介绍了教学法的具体内容,列举了教学法的实施步骤,分析了在电工学课程中的应用实例,最后总结了在电工学课程中应用的意义.实践结果表明,对电工学课程进行的改革,提高了课堂教学质量,充分激发了学生的学习兴趣和积极性,培养了学生解决问题的能力,并且取得了较好的教学效果.  相似文献   

15.
杨廷栋 《天中学刊》1998,13(2):67-68
电工学及实验是师专物理专业必修的一门技术基础课程.它的教学目的是:通过电工学理论的学习与实践,使学生系统地掌握电工学的基本理论、基本知识和基本实验技能,了解本学科的发展动态,为学习后续课程以及从事教学工作打下必要的基础.但是,现行的电工学教材及课程体系已经与上述任务不相适应,必须进行改革.1电工学课程中存在的问题电工学教学中的主要问题是内容多而学时少.师专电工学的内容包括:电路的基础理论和计算方法,电工测量仪表,各类电机与变压器,控制电器和电动机的各种控制电路,供、用电知识等.随着现代科学技术的…  相似文献   

16.
本文在剖析了电工学课程的特点及目前教学现状的情况下,根据建筑类院校非电类专业普通本科生与成人教育学生的特点,提出了电工学课程教学改革的新思路,制订了电工学课程教学大纲的新方案,通过实施此教学大纲基本解决了当前教学中存在的问题。  相似文献   

17.
利用仿真技术实现电工学研究型教学法的探讨   总被引:2,自引:1,他引:1  
把EDA(电子设计自动化)技术引进电工学教学是实现电工学研究型教学的一种有效方法,电工学课程的所有电路都可用EDA技术仿真实现.该文具体介绍了EDA技术应用于电工学实验的几项实例.将仿真技术引入电工学课程,既可以提高学生的学习兴趣,又能在不损坏仪器、器件的条件下反复做各种电路实验,以逐步培养学生研究和解泱同题的能力.  相似文献   

18.
国外教材的特点及我国电工学教材的改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国高等教育非电专业是通过电工学课程的教学来使学生获得必备的电工与电子技术的基本理论知识,培养他们实际用电技能的。为适应我国经济建设和世界科技产业的迅猛发展,保证电工学教学能紧跟电子、电力、信息等领域的发展步伐,改革原有的教材内容和课程体系是大势所趋...  相似文献   

19.
教学模式是一种媒介,教师通过它获得多种成功的教学方法。随着高等教育对教育教学的逐步反思,改变课堂教学单一的接受式模式,实现教学改革已是当今高等教育教学改革的一个重要方向,也是新型教学模式的重要内容。本文以云南农业大学的电工学课程为例,讨论了电工学教学过程中教学模式改革的构建和实践的策略。  相似文献   

20.
提高大学生的综合素质和实践能力、尤其是创新能力具有重要意义,必须落实在各门课程的具体教学过程中.本文通过对<电工学>教材内容、教学方法、教学手段以及实践教学环节等方面的改革实践,探讨了在<电工学>课程教学过程中,提高学生综合素质、创新意识和实践能力的方法整合、更新教材内容,改革教学手段,使用多媒体教学课件,实验教学中减少验证性实验,增开EDA实验,开设课程设计,增加电子电工实践环节等,收到良好效果.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号