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<正>“丁零零!”第四节课的下课铃声响起,我愉悦地走进教室督促着孩子们快快收拾好课桌,洗干净小手,准备享用美味的午餐。“这题怎么算呀?我要烦死啦!哎呦喂……”这时耳边传来了一阵怒吼的声音,我循声望去,只见小阳对着数学书和数学作业焦急万分地直挠头,桌子上还散落着作废的数学作业纸。我好奇地径直走了过去并问他:“在做数学作业吗?做得怎么样了?老师远远就听到你的声音了,是题不会算吗?着急了是不是?”小阳焦急地答道:“是呀!老师,我已经算了几十遍了,但我怎么算也算不对呀!气死我了!” 相似文献
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李志伟 《故事作文(高年级版)》2003,(6)
高照喜欢听历史故事,可是最近的历史课,高照越听越冒火!王老师说,有一个名叫希特勒的坏小子,老想霸占全世界。他派兵到世界各地,弄得战火纷飞,民不聊生!啪!高照气得一拍桌子,站起来大声说:“把这个坏蛋抓起来!”同学们吓了一跳。王老师也一愣,然后微笑着说:“高照同学的想法是好的,可希特勒是历史人物,你怎么抓他呀?”同学们哈哈大笑。高照红着脸坐下,可是他心里说:哼,我非改变历史不可!高照一回家就问在科学院工作的爸爸:“希特勒太坏了,有没有办法到几十年前把他抓起来?”“当然有办法,时间旅行呗!”爸爸轻松地… 相似文献
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月光 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(9)
皮皮怎么会当上明星?她压根连什么是表演都不知道。可她在马戏团到小镇上来的时候,真的当了一回明星。马戏团来了,这可是一个天大的好消息。哪个孩子不爱看马戏呢?汤米和安妮卡来找皮皮:“皮皮,一块看马戏去!”“什么是马戏?它咬人吗?”汤米哭笑不得:“它不咬人,很好玩。要花钱买票进去。”安妮卡张开小手,把手里的钱给皮皮看。“天哪!”皮皮大声说,“看东西也要花钱?我整天睁着眼睛,这得花多少钱?”马戏开始了。一个姑娘站在马背上,在台上飞快地跑。人们鼓着掌。突然,人们发现马戏团小姐身后又站着一个人,一个红头发的… 相似文献
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赵凤霞 《山西教育(综合版)》2022,(7):36-38
<正>一、发现事件——捕捉幼儿兴趣一天早上,见赵老师来到了大一班,幼儿很是好奇:“孙老师去哪里了?”等孙老师中午回到班级,幼儿围着孙老师问:“孙老师,你上午去哪里了?”“我去体检了。”“为什么去体检呢?”魏紫说:“因为孙老师有小宝宝了!”其他幼儿顿时好奇地围到孙老师身边,七嘴八舌地问道:“孙老师,你真的有小宝宝了吗?让我摸摸看好吗?”“小宝宝长什么样子呢?可是你的肚子一点也不大啊!” 相似文献
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陈亚婕 《故事作文(高年级版)》2003,(6)
最自由的梦“你一定以为是他放了我吧!可你错了!他是专程去阻止威利放我出来的!”我心中一惊!魔王却越说越得意,“可是,这个可怜人哪!为了阻止威利,差点送了自己的命!事实上,他还救过你一命呢!”“救我?”我满腹疑惑地问道。“的确!当时你不是想去拿地图吗?就凭你那速度和体力,不等你跑到卧室就会累死,是他,冒着生命危险把地图交给你的!”魔王冷笑一声说,“你知道他是谁吗?他就是塔里德·克拉布!一直在暗中保护你的人!”什么,他就是塔里德?这一切都太不可思议了。“好了!主人,该动手了!”威利举起弓箭对准了我,… 相似文献
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儿子一天天长大,现在已经上五年级了。一天,放学回家,他一脸不高兴,好像有什么委屈似的说:“妈妈,我们班里有好多同学都换了新铅笔盒了,还是双层的,我这个用了好多年,都旧了。你也给我换个新的吧!”我看了看孩子的铅笔盒说:“还没破,能用就先用着吧。”“妈妈,你怎么连个铅笔盒都舍不得买?”看着孩子幼稚的小脸蛋我不忍心了:“好吧,妈妈去给你买。”第二天,儿子拿着他最喜欢的铅笔盒甭提有多高兴了,两只小手搂着我的脖子亲昵地说:“妈妈您真好!”可是没过两天,他又跟我说:“妈妈,同学今天刚买了一支新钢笔,你也给我… 相似文献
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彭懿 《小星星(作文100分)》2003,(Z1)
我琢磨着,怎么样才能叫妈妈认输呢?我有了一个好主意。在日记里写点怪事情,妈妈看了,叫她大吃一惊。但也不能写些根本就不存在的谎话呀,好不容易才坚持下来的日记嘛!我决定写“明天的日记”。“明天的日记”!我一边笑一边想。我的脑袋还真够好使的。因为写的是以后的事,不管写的是什么,都不能说是谎话。我是这样写的:73那天夜里,我躺在被窝里想:妈妈如果读了这篇日记,脸上该是一副什么表情呢?一定惊慌失措地打扫厕所吧。嘿嘿嘿……一个人越想越有趣,竟睡着了。可是第二天,也就是四号这天,发生了一桩怪事。一大早,我就被… 相似文献
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张新炜 《山西教育(综合版)》2022,(7):34-35
<正>所有未知的知识对于幼儿来说都是浩瀚的海洋、广袤的矿场,我们的孩子就这样一点一滴地发现、挖掘着这些未知的宝藏……把握已有资源——节日启新知生活区里,几名幼儿正在认真地翻阅台历本,还不停地说道:“这个月节日好少呀!”“咦,这是什么节呀?”幼儿指着一个红圈圈问道。“这是中国的记者日!”“那记者是谁呢?”围绕这个问题,幼儿展开了讨论:“记者应该就是记性很好的人吧,他肯定能记住很多东西!”“我觉得记者应该是帮我们寄东西的人。”“不对不对,寄东西的人应该叫快递员。”“我知道,我之前当过小记者,记者要采访别人!” 相似文献
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下课铃响了,同学们立刻向讲台围来:“高老师,下节上什么呀?”“高老师,下节是什么课呀?”“下节还是数学!”“噢!……”大家都欢呼起来。同学们如此喜欢上数学课,我自然特别高兴,猛然间觉得孩子们比以往更可爱了。可是为什么这么让人头疼的数学却赢得了同学们如此的钟爱呢?于是,我有意地作了一些调查:“爱上课数学课吗?”“爱!”“为什么呢?”“因为数学能让人聪明。”“因为数学课能学很多知识。”这两种答案显然并没有解开我的凝惑。看见付冲一个劲地往前挤,我伸出手把他拉过来:“付冲,你想说吗?”“因为您对我好!”… 相似文献