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高校人文社会科学重点研究基地建设的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地建设工作自1999年下半年启动以来,一直得到高校及我国社会科学研究界的热情支持和高度关注。从高校人文社会科学研究发展的实际来看,也从当前这项工作进展的实际来看,我们可以认为,教育部普通高校人文社会科学重点研究基地（以下简称重点研究基地"）建设,是九五"期间高校社会科学研究改革和发展的标志性成果,也是十五"期间高校社会科学研究发展和创新的重点工程。一、重点研究基地建设的基本构想与总体目标 高校人文社会科学研究一直是我国社会科学研究领域的重要方面军,特别是改革开放以… 相似文献
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改革 发展 创新——关于高校人文社会科学重点研究基地建设的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地建设工作 ,近一年来引起了高校及我国社会科学研究界的高度关注和强烈反应。从当前这项工作进展的实际来看 ,我们可以认为 ,教育部普通高校人文社会科学重点研究基地 (以下简称为“重点研究基地”)建设 ,是“九五”期间高校社会科学研究改革和发展的标志性成果 ,也是“十五”期间高校社会科学研究发展和创新的重点工程。 一、重点研究基地建设的基本构想 高校人文社会科学研究一直是我国社会科学研究领域的重要方面 ,特别是改革开放以来的 2 0多年 ,高校人文社会科学研究不仅取得了丰硕的成果 … 相似文献
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教育部人文社会科学重点研究基地的建设,是近年来我国高校科研体制的重要创新,为我国高校哲学社会科学研究的组织形式创新、管理体制创新,进而为高校哲学社会科学现代科研制度的建设,奠定了坚实的基础。这一“创新之举”的生命活力,有赖于其基本的制度设计,同时也有赖于各研究基地更加微观的创造性实践。基地建设凝聚核心理念,科学谋划战略发展,坚持标准、集成优势、创新管理,逐步把基地打造成为汇聚高端人才的平台、创新理论的摇篮、服务 相似文献
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为了贯彻落实十六大精神,繁荣人文社会科学研究事业,提升高校人文社会科学学科建设水平,河南省从2000年开始实施普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划。重点基地在科学研究、人才培养、学术交流和咨询服务等方面发挥着重要的作用,把承担重大科研项目、产出重大科研成果作为首要任务,充分发挥基地优势,瞄准学科前沿,增强创新意识,树立精品牌子,取得填补学科空白和具有学术前瞻性的新成果。 相似文献
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树立一流意识 提升社科研究水平──关于高校人文社会科学重点研究基地建设的几个问题 总被引：4，自引：0，他引：4
教育部普通高校人文社会科学重点研究基地（简称为"重点研究基地"）建设,是高校社会科学研究"九五"期间的标志性成果,也是"十五"期间的重点建设工程。在新世纪开局之年,如何树立一流意识,切实加强重点研究基地建设,已经成为百家重点研究基地探索的中心议题,也成为高校社会科学研究界关注的重要问题。 一、重点研究基地建设的基本格局及其主要特点 1999年6月,为落实科教兴国战略和实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,教育部正式提出高校人文社会科学重点研究基地建设计划,社政司提出了实施这一计划的细则,确定了基地建设的总体目… 相似文献
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同志们: 这次全省高校人文社会科学重点研究基地工作会议的主要任务是:回顾总结全省高校人文社科重点研究基地建设工作,交流经验,明确任务,部署工作,推进全省高校人文社科重点研究基地在新的起点上实现又好又快发展. 相似文献
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以管理创新 促哲学社会科学繁荣发展 总被引：2，自引：0，他引：2
根据党的十六大精神和《中共中央关于进一步发展繁荣哲学社会科学的意见》精神,教育部启动的“高校哲学社会科学繁荣计划”,确定了高校哲学社会科学繁荣发展的工作思路,对各项工作进行了全面的部署,提出了高校“十五”社科发展纲要的基本要求。实施“高校哲学社会科学繁荣计划”,已经有了好的起步:启动了哲学社会科学重大课题攻关项目,2003年的课题招标工作顺利完成,2004年的重大攻关课题招标工作也已部署;人文社会科学重点研究基地的建设工作取得了新的进展;中国高校人文社科信息网正式开通,中国高校人文社会科学文献中心启动,高校人文社会… 相似文献
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正本刊讯11月11日至16日,自治区教育厅委托广西人文社会科学发展研究中心(广西文科中心)组织区内外专家对我区7个地市、12所本科院校的15个重点研究基地(含培育基地)进行了首轮实地检查和指导。此轮实地检查的目的是为了进一步推动各高校切实围绕我区"两个建成""双核驱动"发展战略,针对我区社会经济发展中的重大理论与实践问题建设人文社会科学重点研究基地,推动各基地强 相似文献
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新一轮高校哲学社会科学繁荣计划的重点建设内容：（1）一是积极参与马克思主义理论研究和建设工程,高质量完成工程重点教材编写任务;（2）二是推进人文社会科学重点研究基地建设;（3）三是加强哲学社会科学基础研究;（4）四是加强哲学社会科学应用对策研究,重点扶持一批立足实践、对经济社会发展有重要影响的应用对策研究项目; 相似文献
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社科处 《华南师范大学学报(社会科学版)》2007,(1):110-110
“十五”以来,我校文科实力取得了历史性突破,学科建设实现了跨越式发展,为“十一五”人文社会科学研究的繁荣与发展夯实了基础。“十五”期间,我校国家级重点学科从无到有,实现了零的突破。现有文科类的国家级重点学科2个:发展与教育心理学、教育技术学;文科类的省级重点学科5个:发展与教育心理学、教育技术学、科学技术哲学、政治经济学、教育学原理。基地建设初见成效,新增重点研究基地5个:教育部省属高校人文社会科学重点研究基地1个,即心理应用研究中心;广东省高校人文社会科学重点研究基地3个,即现代教育研究与开发中心、岭南文化研究… 相似文献
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《湖北成人教育学院学报》2019,(3):59-59
根据《省教育厅关于下达湖北省普通高校人文社会科学重点研究基地建设项目计划的通知》(鄂教科函〔2011〕57号),2011年,长江职业学院“湖北技能型人才培养研究中心”被湖北省教育厅正式批准为湖北高等学校人文社会科学的重点研究基地。在全省10个获批的湖北省高校人文社会科学重点研究基地中,“湖北技能型人才培养研究中心”是唯一落户于高职院校的人文社会科学重点研究基地。 相似文献
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“教育部人文社会科学重点研究基地 (国际问题及台港澳问题片 )主任会议”于 2 0 0 1年 12月 12— 14日在复旦大学美国研究中心召开 ,来自全国高校的 12个重点研究基地的主任参加了会议。期间还在复旦大学、华东师范大学、上海外国语大学分场举行中国高校国际问题论坛。此次主任会议的宗旨是以创新精神搞好基地建设。与会代表交流了各自基地建设的经验 ,提出了存在的问题 ,探讨解决方案。这是一次对基地建设工作的巡礼 ,也是高等院校国际问题研究状况的一次检阅 ,对于总结经验 ,不断开创国际问题研究的新局面具有十分重要的意义。一、关于基… 相似文献
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黄谷香 《中国科教创新导刊》2011,(10):53+55-53,55
高校人文社会科学科研管理制度创新是人文社会科学发展的迫切需求。本文通过分析我国高校人文社会科学科研管理的现状,并参考两所国外著名高校科研管理的方法,从制度完善、基金设立、管理创新三个方面对创新高校人文社会科学科研管理制度作了探讨。 相似文献
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不久前,中国高校人文社会科学研究赴北欧考察团对北欧瑞典、芬兰和挪威三国高校人文社会科学研究及其管理工作进行了考察。通过考察比较这些国家高校人文社会科学研究及其管理的历史、现状和发展趋势,对于借鉴发达国家人文社会科学管理的经验和做法,提高我国高校人文社会科学研究的管理水平,推动科研管理创新,进一步繁荣发展我国高校人文社会科学,具有积极的意义。 相似文献
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辽宁省普通高等学校人文社会科学重点研究基地是在国家实施振兴东北老工业基地战略和进一步繁荣发展哲学社会科学的大背景下产生的。研究基地坚持高标准建设,坚持正确的研究方向,坚持为社会服务职能,成果突出,正不断提高其社会影响力。进一步加强辽宁省普通高校人文社会科学重点研究基地建设,一要全面发挥基地的功能,二要构筑研究的立体平台,突出特色,三要制定发展规划,四要打造科研精品,五要加强科研团队建设。 相似文献