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<正>随着知识经济时代的到来,今后经济发展将主要取决于知识的生产、进步与创新,取决于民族的创新意识和创造能力。因此,作为新世纪的教师,我们更应站在一个高起点上,从一个新的角度重新审视语文教学。然而大面积的小学语文教学缺乏活力,很难看到思想的碰撞,言语的交锋,更难看到智慧的闪光,创造的火花,因此,需要给当前的小学语文教学注入生机和活力,而创新意识的 相似文献
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胡苍山 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
创新是一个国家和民族进步的灵魂,也是一个企业生存和发展的核心,更是每个人自立自强的根本。这种意识的树立和能力的培养,理当从娃娃抓起。小学语文课作为一门基础学科在这方面既承担着重要的责任,又具有独特的优势,我们的教师应予足够的理解。 相似文献
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《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”把语文教学寓于活动中,让学生在愉快的活动中学习语文,这是新课改提倡的一种新的教学方法。那么,如何根据学生的实际来开展语文教学活动呢?一、活动形式的创新性创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。开展活动课要创新,首先要内容有新意。语文活动唯有丰富多彩,形式活泼新颖,才能适合学生的趣味,才能具有吸引力和感染力。如教词《渔歌子》时,教师可以让学… 相似文献
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<正>创新是民族进步与发展的关键,也是民族长久兴旺的不竭动力。作为素质教育主要内容之一的小学语文教育也是培养学生创造能力和创新意识的重要途径,在语文教学过程中,教师要注重学生所表现出的内心状态和主观意向,为学 相似文献
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唐玉琳 《小作家选刊(小学)》2011,(12):140-140
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,科技的发展、社会各项事业的进步,都需要不断创新。而创新就需要有创新意识的人才,所以把培养学生的创新意识作为教学的重点,契合时代特征。基础教育不仅要让学生具有扎实的基础知识和灵活的思维方式,更重要的是培养他们的创新意识。因为创新意识是人们积极主动地进行创新思维活动的前提和内部动力,是素质教育的一个核心。数学课堂教学是培养学生创新精神的主阵地。应该在教学中把学生创新意识的培养作为一项长期的任务贯穿于整个小学阶段的数学教学中。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,创新也是一个人发展向上的标志。创新思维的发挥,不仅取决于先天生理因素的遗传,更重要的是取决于后天的努力。作为信息技术教师,我们可以充分利用学科优势,努力实施素质教育,在课程中引导学生培养自身问题意识与创新思维能力,使他们更快、更好地适应现代社会的需要。 相似文献
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创新是一个民族生存、进步、发展的灵魂,是民族兴旺发达的动力,创新精神是民族和社会发展的标志。注重培养学生的创新精神是民族兴旺发达的前提条件。而小学语文是一门基础学课,又是一门极富情感、极 相似文献
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随着素质教育的发展,教学模式也在不断革新。江泽民同志曾说过:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。"这句话很好地诠释了创新的重要性。当代的小学语文教学在学生的基础教育中具有特别重要的地位,对学生创新意识和创新思维的培养具有重要的作用。基于此,本文就对小学语文教学中如何培养创新意识进行简要分析和论述。 相似文献
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随着素质教育的发展,教学模式也在不断革新。江泽民同志曾说过：＂创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达不竭的动力。＂这句话很好地诠释了创新的重要性。当代的小学语文教学在学生的基础教育中具有特别重要的地位,对学生创新意识和创新思维的培养具有重要的作用。基于此,本文就对小学语文教学中如何培养创新意识进行简要分析和论述。 相似文献
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创新是一个民族进步的灵魂,创新也是一个人发展向上的标志.创新思维的发挥,不仅取决于先天生理因素的遗传,更重要的是取决于后天的努力.作为信息技术教师,我们可以充分利用学科优势,努力实施素质教育,在课程中引导学生培养自身问题意识与创新思维能力,使他们更快、更好地适应现代社会的需要. 相似文献
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王力 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
创新是-个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.时代发展需要具有创新能力的高素质人才,人才的培养必须从小抓起,重视和加强对小学生创新意识、创新精神的培养.那么,在小学语文教学中,如何培养学生的创新精神呢? 相似文献
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江泽民同志在《不断推进教育创新》一文中指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在小学语文教学中培养学生的创新意识,是课程标准对语文教学提出的新要求,是学生终身学习的需要,也是素质教育的核心内容。那么,小学语文教学应该怎样培养学生发现问题与积极探索的心理取向,使他们有创新的冲动和萌芽呢? 相似文献
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江泽民同志在《不断推进教育创新》一文中指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”在小学语文教学中培养学生的创新意识，是课程标准对语文教学提出的新要求，是学生终身学习的需要，也是素质教育的核心内容。那么，小学语文教学应该怎样培养学生发现问题与积极探索的心理取向，使他们有创新的冲动和萌芽呢？ 相似文献
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创新是一个民族生存、进步、发展的灵魂,是民族兴旺发达的动力,创新精神是民族和社会发展的标志。注重培养学生的创新精神是民族兴旺发达的前提条件。而小学语文是一门基础学课,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科,它在培养学生创新精神方面具有独特的作用。 相似文献